Creative Revenue Management B - Schools

Merkitys Revenue Management:

Tulojen määritellään yksinkertaisesti suorat varojen minkäänlaista organisaatiota. Liikevaihto tuloksia kasvuun varoja. Saat B-School, tulot tarkoittaa tulevia tai lisäystä varoja kertyvien maksujen kerääminen; myynti kirjoja ja ajoittain mekko; mallinnus ja laadukkaampia palveluja opiskelijoille ja muille yhteiskunnan yhdessä monien muiden toimintojen joka muodostaa yleensä toimivaltaan B-koulu. Institutionaalisen luokituksen tulojen aiheutuu kahdenlaisia ​​tuloista, eli tuotot ja ei-tuotot. Lähteet toiminnan tuotot varten B-koulu voidaan luetella käsittää tuloista peräisin tarjota akateeminen ja muita palveluja, myy kirjoja ja muita julkaisuja Instituutin, toimii tutkimustehtävissä ja muiden palveluiden tuottamiseen hyväksi yhteiskunnan. Ei toiminnan tuotot kertyvät B-koulun lähteistä kuten tuottojen investoinnit ja koulun nimi.

Revenue Management tunnetaan myös tuotto hallinta. Se oli ensimmäinen syntyi vuonna lentoliikenteessä kuin taktiikka käsitellä uusia edullisia kilpailijoita ja kovaa hinnoittelu sodat johtui sääntelyn purkamisesta. Se on prosessi voittojen maksimoinnin antamalla käyttöön oikeanlaista palvelua oikeanlaista ehdokas. Aluksi, tulojen hallinta käytetään olla verkkotunnuksen lentoyhtiön teollisuuden, hotellit, televisiotoiminnan harjoittajat, sairaalat ja televiestintä, muutamia, mutta ulkoiset muutokset ja vieheellä ansaita suurempi määrä voittoja, perusmääritelmä tulojen hallinnassa on muuttumassa ja alueet sen soveltaminen on käynnissä nopea eteneminen. Se on nyt käytetty myös muilla liiketoiminta samoin.

“ Revenue Management on osaltaan miljoonia bottom line, ja se oli koulutettu kansamme ohjaamaan liiketoimintaansa entistä tehokkaammin. Kun keskittyä rivi, yrityksen kasvaessa. &Rdquo; Bill Marriott Jr., puheenjohtaja ja toimitusjohtaja, Marriott International. Se on osoittautunut kilpailukykyinen ase, jonka avulla organisaatiot voivat ymmärtää monimutkaista tänään &'; s monipuolinen markkinapaikka, käsitellä niitä mikro markkinaehtoisesti, ja tehdä päätöksiä luottavaisesti ja nopeasti. Turvautui ovat diskonttaamalla harkiten rakentaa markkinaosuus, ymmärrys asiakkaan kompromisseista hinnan ja muut palvelut saatavilla kilpailijoiden tulojen lisäämiseksi lisäämättä palveluja tai tarjouksia ja luoda tulot - ajetaan organisaatio keskittyy kannattavaan kasvuun.

Tavoitteet:
tulojen hallinta on nyt yhä tarpeen kaikenlaisia ​​liiketoimintaa. Sitä ei saa käyttää sen todellinen muoto mutta käsitteet ovat yleensä sekoitetaan varainhoidon päätöksiä saapua oikeanlaisen päätöksen oikeaan aikaan. Päätavoitteet Tutkimuksen ovat:
• Paljastaa eri politiikkojen joita ollaan jälkeen B – koulut ansaita korkeampia palkkioita yhteydessä tulojen hallinnoinnin.
• Sen varmistamiseksi merkitystä tekniikoita tulojen hallinnan B – kouluissa.
• Paljastaa tuloksia, jotta motivoida muita B – kouluissa.
• Parempi seuranta veronkannon, arviointi ja politiikkojen täytäntöönpanoa ja ohjelmien.

Esittely:
B – Koulut verrattuna muihin korkeakouluihin ovat erilaisia ​​niiden rakenteen antamalla koulutusta ja tarjoamalla muita hyödyllisiä palveluja yhteisölle. B – Koulut eivät yksinkertaisesti tarjota palveluja opiskelijoille, mutta se on varaa itse osaksi erilaisia ​​muita tehtäviä. Saat Business School, on välttämätöntä tarjota sijoitus tilat sen opiskelijat, järjestää tiedekunnan kehitysohjelmiin, toteuttaa johdon kehitysohjelmia, ajaa toimialakohtaisia ​​kursseja, järjestää työpajoja, seminaareja ja konferensseja jne

Maksut ja sakot - kauppakorkeakoulujen yleensä vahvistaa hinta niiden kursseja pitäen mielessä palkkiot maksetaan yliopistoille, jolta kuuluminen haetaan kyseisen kurssin; kustannukset mentorointi yksi opiskelija, pitäen mielessä määrän tunnustukset ilmoitettavat akateeminen kalenteri; kustannukset muita palveluja, jotka yleensä sisältää palkan tiedekunnan, hallintohenkilöstön ja muiden tukihenkilöstö yhdessä muiden asianomaisten kulut koulun, jotka voivat olla liiketoiminnan kuluihin tai tiedekunnan kehittämiseen ja tutkimukseen tukea kulut kattaa ammatillisen maksamia koulun tehdä niiden tiedekuntien osallistua seminaareihin, konferensseihin, matkakustannukset henkilöstön jäsenten osallistumisesta näihin seminaareja ja konferensseja sekä muut koulutuskustannukset; hinta kilpailevien Business School ja niin edelleen. Yksinkertaisella tavalla, riippumatta maksujen suuruudesta veloitetaan opiskelija on yleensä ennalta päätetty pitäen huomioon edellyttämät investoinnit ja haluttu tuotto. Maksu kerätään opiskelijoiden alussa kunkin lukukauden. Niille opiskelijoille, jotka eivät pysty maksamaan maksua ajoissa asetetaan hieno. Määrä hieno ja politiikan hienoa vaihtelevat instituutti instituuttiin. Jotkut laitokset periä yleistä verokantaa Rs. 50 päivässä viimeisen päivän maksu maksun kunnes päivän viive jatketaan, kun taas toiset periä sakko jopa kiinteä summa Rs. 5000 tietyn päivän jälkeen maksu maksun. Mutta tulonmuodostusta kapasiteetti B- Koulu ei rajoitu maksuja saatu opiskelijoille. Muut tulonmuodostusta lähde instituutti on myyvänsä oppimateriaalia ja muut julkaisun materiaalia. Lukuun ottamatta maksu, myynti oppimateriaalia ja muiden julkaisujen koulussa on toinen tulonmuodostusta lähde.

B – Koulun eroaa muiden oppilaitosten tai muiden korkeakoulujen aikuiselämään BBA ja MBA-kursseja. Lukuun ottamatta maksua opiskelijoita, kauppakorkeakouluissa tuottaa sen tuloja myös muista lähteistä samoin eli. palkkiot Executive ohjelmia, maksut konsultointi, johdon kehitysohjelmia (MDPs) ja konferenssit. Hinnoittelu strategia näiden ohjelmien riippuu talousarvioon koulun sekä etu B – koulu hyödyntää sen mainetta.

Management Development Program on palvelu B-koulujen kautta yliopettajana jäseniä keskitason johtajat yritysmaailmassa niin antamaan asenne innovatiivisia ja käytännöllisiä ajatuksia kriittinen johdon haasteista nämä johtajat todellinen yritysten elämää. Nämä ohjelmat auttavat avainhenkilöt rakentaa tulevaisuuteen asenne ja jotta ne voivat antaa kova isku päälaelleen niin ajatella pidemmälle stereotyyppisiä käsitteitä. Näiden palvelujen, laitokset periä maksut yritysten taloa. Maksuja niin kerätyt päästä jaetaan yliopettajana asianomaiselta ja instituutti. Tulonmuodostusta ja jakelu menettelyä, jos kyseessä on konsultointi yrityksiltä on sama kuin johdon kehitysohjelmia. Tiedekunnan kehitysohjelmat ovat ole iso erilainen tapauksessa edellä mainitut kaksi ryhmää tulonmuodostusta. Perusero on tiedekunnan kehittämisohjelmat on suunniteltu erityisesti opettajien, tutkijoiden ja teollisuuden järjestöjen kanssa auttaakseen heitä täyttämisessä johdon koulutuksen vaatimusten. Se tarjoaa ainutlaatuisia mahdollisuuksia osallistujille itsensä kehittämiseen erilaisten pakollisten interaktiivinen kurssi aikataulut. Tiedekunnan kehitysohjelmat ovat normaalisti tarjotaan maksua peritään joko osallistujien suoraan tai organisaation. B-kouluissa on myös mennä johtuminen laadun kehittämisen ohjelmat, jolloin he pyytävät avainhenkilö toimittaa luento tiettyyn aiheeseen. Avainhenkilö voi olla akateemisista tai yrityksen tai jonkin muun alueen tunnetuista. Tuottaa luento, Tärkein voimavara henkilö yleensä veloittaa maksun instituutti. Instituutti tässä tapauksessa pyytää osallistujaa yritys- ja tiedemaailman sekä maksu Osallistumismaksu niistä. Vuodesta maksu niin kerätty, osuus annetaan resurssi henkilö ja tasapaino jää, muut kulut järjestely ja kaikki lähti. Lähdettyänne kaikki kulut, tasapaino jos vasemmalle tulee tulot tallennettu kouluun.

B-koulut ovat vauhdittaneet keskittyä perehdyttämistoiminnan samoin. Kehittyneissä maissa, työntekijöiden sitouttaminen on tullut merkittävä huolenaihe liiketoiminnan taloa. He tarvitsevat työntekijöitä, jotka ovat halukkaita oppimaan jatkuvasti. Jatkuva oppiminen on tullut tärkeä osa säilyttämistä strategian kanssa. Kauppakorkeakoulujen ovat koulutuksessa toimeksiantoja hyvin yksinkertaisesta syystä ansaita tuloja. Executive Education osuus lähes 23%: Harvard Business School liikevaihto taas kokopäiväinen MBA osuus vain 21%. Thunderbird, esimerkiksi, oli noin 14% tai $ 7 miljoonaa sen tuloista peräisin yrityksen oppimista 2001-01. 2006-07, arvioidut tulot samasta segmentti on nyt kasvanut 39% tai $ 23.2 miljoonaa euroa. Koulutus tarjoaa B-koulu ei rajoitu koulutusta opetetaan tietyllä toiminnallinen linja. Mutta tämä koulutus voi olla koulutusta pehmeitä taitoja ja /tai teknistä koulutusta. B-koulujen vastineeksi tämän koulutus laitos vastaa koulutuksen kuluja yritysten taloa, joka on jaettu kouluttaja (yleensä vanhempi henkilökunnan jäsen koulussa) ja liiketoiminnan kouluviranomaiset.

Konsultointi on toinen Avenue liiketoimintojen koulun tulonmuodostusta. Yhä monimuotoisemmaksi yritysten on kirkastui mahdollisuuksia B-koulujen ansaita tällä tavalla. Yritysten taloa uskoo, että sisäinen osallistujat voivat ei omistautuvat määritetyn ongelman huolta, joka oikeuttaa tarpeen palkata konsultteja, jotka omistaa kaiken aikansa ja pyrkimyksiä myönnettyjen hankkeeseen saamatta hajamielinen. Yleensä yritykset palkkaavat B-kouluissa niiden konsultteja kun he kohtaavat vakava ongelma.

kirjasto B-koulujen pitää seminaareja ja konferensseja ajoittain. Rekisteröinti osallistujien tehdään yleensä saatuaan rekisteröintimaksun niistä. Tämä on alue, jossa taas tulojen hallinta tekniikoita voidaan soveltaa. Maksut rekisteröintiä voidaan jakaa ryhmiin. Esimerkiksi rekisteröintikuluista osallistujille ennen 15 tammikuu on Rs. 3000, ja rekisteröinti maksut jälkeen 15 tammikuu on Rs. 3500. Paikan päällä rekisteröinti maksaa Rs. 5000 osallistujille. Tällä tavoin mahdollisuudet varhain rekisteröintien voidaan kirkastunut ja tulot koulujen voidaan hallita parhaalla mahdollisella tavalla.

Johtopäätös:
Toisin ohi käytännöt, moderni kauppakorkeakouluissa ovat onnistuneet etsimällä tapoja ulos parantaa niiden tulonmuodostuskyky, joka ei ole ainoastaan ​​hyödyttänyt kauppakorkeakouluissa yksin vaan yhteiskunnan samoin. Tulonlähteitä ovat moninkertaistuneet viime vuosikymmenien aikana ja toivotaan, että kehitettäessä uusia prosessi jatkuu vielä aikaa. B-koulut ovat rikkoneet perinteisiä tulonlähteitä ja ovat osoittaneet, että luovuuden ja innovoinnin prosesseissa voi lisätä arvo organisaatiolle.
.