Mikä auttaa lapsia menestymään yhteisvaikutuksia?

No, se oli todella mielenkiintoista nähdä, mitä ihmiset ajattelivat ja keksi kuin vastaus. Kun kerroin heille vastaus useimmat aluksi olivat yllättyneitä ja seuraavat selitystä minulle ne sitten täysin ymmärtäneet, miten se soveltaa lapsensa.

Olen varma, että voit keksiä hyvin pitkä lista, mitä auttaa lapsia viihtyvät vuorovaikutusta, ja on monia tekijöitä, jotka on otettava mukaan, mutta avain lapset pärjäävät hyvin vuorovaikutusta yli kaiken ja mitään muu on: COMPETENCE!

Saanko kysyä jotain, mitä teet, jos voit &'; t tehdä jotain tai don &'; t tuntuu että olet erittäin hyvä jossain? No, useimmat ihmiset peruuttaa tai välttää tekemästä sitä kokonaan. Tiedän, että tämä on totta, koska näen sen kerta toisensa lasten kanssa autismin kirjoon, vanhemmat, ystävät ja perhe ja tietenkin itse!

Niin minä panen tämän suhteessa tyypillinen lapsen autismi nyt , tässä lyhyt kuvaus lapsi: mieluummin olla omasta, on aina yrittää jättää toimintaa /vuorovaikutus, voi &'; t odottamaan loppuun, mitä olet tekemässä yhdessä, voi &'; t odottaa päästä seuraavaan asia , haluaa kiirehtiä läpi kaiken, on onnellisempi omasta, toimintaa ja vuorovaikutusta ei aina pääty positiivinen jne jne mielestäni saat kuvan. Tämä lapsi ei tunne toimivaltainen sosiaalisissa tilanteissa ja niin mitä hän tekee on peruutettava olemalla välinpitämätön, välttää toimintaa pakenemalla ja yrittää saada pois, häiritä tai tuhota toimintaa, koska hän voi &'; tee sitä, tee itse kiireinen muiden toimintojen että hän suosii ja tuntuu enemmän toimivaltaisia ​​tai yksinkertaisesti kieltäytyy osallistumasta ensiksi. Kuulostaako tutulta?

Mitä voit tehdä auttaa kehittämään osaamista lapsesi? Tämä vie aikaa riippuen lapsi, hänen historia ja muut tekijät teidän suhdetta, mutta se on täysin mahdollista! On tärkeää kehittää ohjaava suhde sinun ja lapsesi perustuu luottamukseen. Tässä muutamia pieniä askelia, jotka tekevät suuren eron osaamisen kehittämisessä:

1. Olla kutsuva, ottaa pois painetta reagoida.
2. Pidä vuorovaikutus lyhyt, paljon pieniä ja lyhyitä myönteistä vuorovaikutusta edistää tunteita osaamisen.
3. Käytä positiivista viestintää ja palautetta anna lapsesi tietävät he tekevät hyvin.
4. Ylistys vaivaa ja prosessi, eikä lopputulos /tuote.
5. Riittävästi tukea, että he voivat tuntea ne ovat onnistuneet.

Kun tunnemme toimivaltaisia ​​Pidämme myönteisenä sitä elämäämme, haluamme enemmän sitä, olemme iloisia harjoittaa sitä ja etsimme sitä. Tämä on kun näemme lapset kukoistavat vuorovaikutus, tämä näyttää vuorovaikutusta kestävät kauemmin, hakevien lasten sinut ulos sinun kanssasi, vuorovaikutusta tunne helpompaa ja paljon vähemmän kovaa työtä, lapset ei pakenevat tai välttää sinua, lapset kommunikoida enemmän, lapset Lisätiedot, ja lapset tehdä suuria edistystä pienellä vaivalla teiltä, ​​koska he tekevät tiensä takaisin tyypillisesti kehittää koulutusjakso.
.