Vauvojen ja pikkulasten - Miten menestyä 5

Kehitys

vauvan välillä 12 kuukautta ja 36 kuukautta vanha näyttelyitä useita muutoksia, jotka ovat osa sen kehitysprosessiin. Seuraava sarja huomautuksia keskitytään siihen aikaan span, ja korostaa niitä muutoksia, jotka voidaan luokitella “ virstanpylväs. &Rdquo; Se harkitsee, mitä voidaan määritellä keskimääräinen lapsi kattaa määräaikoja tässä kehitysvaiheessa.

Ikä - 24-36 kuukautta

Fyysinen

Kiipeily päälle tuoli ja kävely ylös portaita on nyt edenneet kehittyneempiä muodossa liikkuvuutta, myös kehittäminen kiipeily taitoja ylittävältä kotimaisiin haasteisiin.

kyky pitää lusikka ja ruokkia itse on nyt laajennettu näppärää käsittelyä pieniä esineitä, kuten osat palapelin.

nyt, lapsi &'; s tarvetta itsenäisyyden ja itsetietoisuutta edelleen näytetään sen vaatimus voi pukea itse, ei väliä vaikeuksia aiheuttamat kengännauhat ja painikkeet, muun muassa.

Mental

sanaston puhuttujen sanojen on nyt kasvanut 20-50, muutama kuukausi sitten, että kyky puhua johdonmukaisesti todellisen lauseita.

on nyt luonnollinen halu ja into oppia uusia sanoja ja niiden merkitys, mukaan lukien nimet ihmisiä ja paikkoja.

lapsi on nyt tietoisia arkisia tekoja ja kyettävä ennakoimaan niitä, kuten avaaminen verhot.

Äskettäin lapsi lajittelu sen leluja taas näytteille muoto menetelmää, joka on nyt siirtynyt mielikuvituksellinen näyttö ja vuorovaikutus sen leluja tai muita arvokkaita muistoesineitä.

Osallistuminen jokapäiväisiä voidaan nyt laajennettava vuorovaikutus lähiympäristöön, kuten yrittää laulaa musiikkia.

Emotional

Rooli pelaa pelejä nyt ovat tunnistaneet olemassa molempien sukupuolten erityisesti mielissä vain lapsia.

itsetietoisuutta nyt ovat siirtyneet seuraavalle tasolle, jossa lapsi on lausunnon ja nimenomaista mieltymykset, kuten valinnassa vaatteita ja muotoja viihdettä.

aikana kehitysvaiheessa, lapsi kokee kasvava vuorovaikutus sen ikäisensä. Tämä on erityisen tuntuvaa osalta osallistuminen erilaisia ​​pelejä, joissa se oppii osallistumisen ottaen puolestaan ​​jäsennellysti. Tämän seurauksena tällaista vuorovaikutusta parantaa lapsen &'; n sosiaalisen aseman sisällä yhteysryhmät.

lapsen tulisi olla täysin tietoisia nyt, että esineet ovat edelleen olemassa, vaikka ne eivät ole enää näkyvissä, esimerkiksi laskemisesta lelu laatikkoon ja kansi suljetaan niin lapsi voi enää nähdä sitä.

Tämä on esimerkki esine pysyvyys, joka on mitta kehityksen lapsi &'; älykkyyttä.

Vastasyntyneet ja vauvat – Miten menestyä
.