Määritelmä: Lapsi Development

Lapsen kehitys viittaa biologisia ja psykologisia muutoksia, jotka tapahtuvat ihmisten hedelmöityksestä ja lopussa nuoruusiässä, koska yksittäiset etenee riippuvuudesta lisäämiseksi autonomian. Liittyvät sanat ovat "kehityspsykologia", viitaten kehitystä koko eliniän ja "Pediatrics", haara lääketieteen liittyvät lastenhoitoon. Kehitykseen muutos voi esiintyä seurauksena geneettisesti ohjattu prosesseja tunnetaan kypsymisen, tai seurauksena ympäristötekijöiden ja oppimisen, mutta yleisimmin liittyy vuorovaikutuksen näiden kahden välillä. Ikään liittyvät kehitys ehdot ovat: vastasyntynyt (iät 0 – 1 kuukausi); pikkulasten (iältään 1 kuukausi – 1 vuosi); taapero (ikä 1 – 3 vuotta); esikoululainen (ikä 4 – 6 vuotta); kouluikäistä lasta (iältään 6 – 11 vuotta); nuorten (ikä 11 – 18) (Kail, 2006). Kuitenkin organisaatiot kuten nollasta kolmeen ja World Association for Infant Mental Health käyttää termiä vauvan laajana luokkaan, mukaan lukien lapsille syntymästä iästä 3, looginen päätös, jonka mukaan Latinalaisen johtaminen sanan lapsen viittaa niihin, joilla ei ole puhe, ja puhe on yleensä vakiintunut 3 vuotta. Optimaalista kehitystä lasten katsotaan Yhteiskunnan elintärkeiden ja niin on tärkeää ymmärtää sosiaalisia, kognitiivisia, emotionaalisia, ja koulutus lasten kehityksen. Lisääntynyt tutkimus ja etuja tällä alalla on johtanut uusia teorioita ja strategioita, ottaen erityisesti huomioon harjoitella joka edistää kehitystä koulujärjestelmään. Lisäksi on olemassa myös joitakin teorioita, jotka pyrkivät kuvaamaan tilasiirtymäjakso jotka käsittävät lapsen kehitystä.

Lapsen kehitysvaiheet:

virstanpylväät ovat muutokset fyysiset ja henkiset kyvyt (kuten kävely ja ymmärtäminen kieli) että merkki loppuun yhden kehityshäiriöitä ajan ja uuden alkua. Vaiheen teorioita, virstanpylväitä osoittaa vaiheessa siirtyminen. Tutkimukset saavutus monien kehitystehtävät ovat perustaneet tyypillinen kronologinen ikäisille liittyy kehityshäiriöitä virstanpylväitä. On kuitenkin huomattavaa vaihtelua välitavoitteiden saavuttamisen, vaikka välillä lasten kehityshäiriöitä liikeradat normaalin rajoissa. Jotkut virstanpylväitä ovat muuttuvia kuin toiset; esimerkiksi, vastaanottavainen puhe indikaattorit eivät näytä paljon vaihtelua lasten normaali kuulo, mutta ilmeikäs puhe virstanpylväitä voi olla varsin vaihteleva.

yhteinen huoli lapsen kehitykseen on kehityksen viivästymistä, johon viive ikäsidonnainen kyky tärkeistä kehityshäiriöitä virstanpylväitä. Ehkäisy ja varhainen puuttuminen kehityksen viivästymistä ovat merkittäviä aiheita tutkimuksessa lapsen kehityksen. Kehityksen viivästymisestä olisi diagnosoitu verrattuna ominaista vaihtelevuus virstanpylväs, eivät suhteessa keskimääräistä saavutus. Esimerkki virstanpylväs olisi silmän ja käden koordinaatiota, joka sisältää lapsen kasvava kyky manipuloida esineitä koordinoidusti. Lisääntynyt tieto ikäryhmittäistä välitavoitteita avulla vanhemmat ja muut seurata asianmukainen kehittäminen.

Wikipedia, vapaa tietosanakirja © 2001-2008 Wikipedia osallistujien (Vastuuvapauslauseke) B Tämä artikkeli on lisensoitu GNU Free Documentation License.
.