Child-Development Lukutaidottomuus: kasvava ongelma?

rakenne moderni ydinperhe on suhteellisen uusi keksintö, kun sitä tarkastellaan aikajanalla ihmiskunnan historian. Kauan ennen “ Leave It Beaver &"; ihanteet tuli normi, perheisiin tehnyt &'; t eristäytyä heidän omaisilleen, ja vanhemmat tehnyt &'; t jättää kotiin viettävät päivänsä toimistossa. Suurperheet asuneet yhdessä samassa yhteisössä, jokainen yksilö osaltaan hyvinvointia koko, ja monenlaisia ​​lähellä, ihmissuhteet olivat välttämättömiä perheen ja todellisten tuloste; s Survival. Kun lapset olivat tarpeeksi vanha auttaa, he työskentelivät yhdessä vanhempiensa, ja jos äiti tuli hukkua huolta lapsen, oli isovanhemmat, serkut tai sisaruksia, jotka voisivat askel ja antaa hänelle tauko.

Vanhemmat lapset oppivat päivittäisestä vanhempiensa esimerkkiä, koska ne hoidetaan imeväisille perheessä ja he osallistuivat prosessiin. Näin ollen, kun he olivat omia lapsia he eivät olleet tietämättömiä lastenhoitoa.

Mutta se oli kauan sitten: yhteiskunta tänään, varsinkin lännessä, on hyvin erilainen. Perheet elävät satoja, jopa tuhansien kilometrien päässä tukea sukulaisia. Usein he elävät hieman eristyksissä elämää jopa kesken naapureita. Perheet on vähemmän lapsia, ja se ei ole enää harvinaista lapsi ei ole sisaruksia lainkaan. Tämän seurauksena yhä useammat aikuiset ovat oli hyvin vähän päivittäin henkilökohtainen kokemus tarjoaa tarpeisiin pikkulapsille. Se ei ole meille yllätys sitten, että kun nämä aikuiset ovat vanhempia ne ovat suhteellisen tietämättömiä lastenhoito, ja tuloksia voidaan viiltää.

Jane hadn &', T tarkoitus palata töihin niin pian niiden uusi vauva syntyi, mutta hänen miehensä liiketoiminta oli kukoistaa ja Mark tarvitsi hänen apua. Huolissaan laadusta päivähoidon, he päättivät palkata serkku hoitaa vauvan päivän aikana. Mitä Jane ja Mark ei tehnyt &'; tiedä oli, että serkku oli myös saanut työpaikan. Yli vuoden ja- ensimmäisen vuoden vauva &'; elämässä – serkku lähti vauva päivittäin omasta, ruokinta ja muuttuvat hänet aamulla jälkeen Jane ja Mark vasemmalle, jälleen hänen keskipäivän lounastauko, ja lopulta juuri ennen vanhemmat palasivat.

Vaikka Jane alkoi huomata, että vauva &'; kehitykseen vaikutti epätavallisen hitaasti, lastenlääkäri mielestä oli ei liikaa, ja Jane oli kokematon tarpeeksi olla varmoja siitä, että hänen vauvansa koskaan itkenyt .

Sitten väistämätön tapahtui. Jane tuli kotiin yllättäen eräänä päivänä löytää talon pimeässä. Kun hän löysi poikansa istuu yksin hänen plagiaatti likaisten vaippa ja kukaan hoitaa häntä, hän potkut serkku ja heittelivät huokaus, että kaikki oli päättynyt hyvin – talossa ei ollut palanut; hän hadn &'; t tukehtunut mitään – hän oli varma hänen poikansa olisi hienoa. Hän ei ollut &'; t. Koska poika kasvoi, kukaan kytketty outoa rocking käyttäytymistä hän osoitti stressi tai hänen kitukasvuinen sosiaalista kehitystä ja masennus kanssa laiminlyödä hän &'; d kesti hänen ensimmäisten 18 elinkuukauden.

Lopuksi, kun heidän poikansa oli 14, Mark ja Jane vei hänet nähdä Dr. Bruce Perry ensimmäistä kertaa. Perry on kokenut lapsi psykiatri vaikuttava taustalla. Uransa aikana hän on toiminut päätoimittajana psykiatrian Texas Lapset &'; s Hospital, varapuheenjohtaja psykiatrisen tutkimus Baylor College of Medicine, ja konsultti FBI. Hän on kohdellut lapsia alistetaan uskomaton traumojen ja laaja laiminlyönti.

Perry käyttää “ neurosequential &"; lähestymistapa hoitoon, joka perustuu maksujen neurotieteen ja räjähdys ymmärryksen syntyneiden 90 “ vuosikymmenellä aivot. &";

“ perustavaa periaatetta aivojen kehitys on että neurojärjestelmät järjestää ja tulla toiminnallinen peräkkäin, &"; hän selittää. &Ldquo; järjestäminen vähemmän kypsiä alue riippuu osittain siitä saapuvia signaaleja alempi, kypsempi alueilla. Jos yksi järjestelmä doesnt &'; t saa mitä se tarvitsee, kun se sitä tarvitsee, jotka vedota siihen eivät toimi hyvin myöskään, vaikka ärsykkeitä, jotka myöhemmin kehittää järjestelmän tarpeet tarjotaan asianmukaisesti. Avain tervettä kehitystä on oikeat kokemukset oikea määrä oikeaan aikaan. &Rdquo;

Pepperdine University psykologian professori Louis Cozolino yhtyy. &Ldquo; Koska ensimmäinen elinvuosien ovat ajan exhuberant aivojen kehitystä, &"; hän sanoo, “ aikaisin kokemus on suhteettoman suuri vaikutus kehitykseen neurojärjestelmät. Näin varhainen negatiivinen ihmissuhde kokemuksia tulla ensisijainen lähde oireet, joihin ihmiset hakea helpotusta psykoterapian. &Rdquo;

Mitkä ovat oikeassa elämyksiä kehittää lapsen aivot? Tuntuu lähes itsestään selvää, mutta ensimmäinen tarpeita ihmisten ovat halailemaan, terveellinen kosketus ja lempeä, rakastava stimulaatiota. Kehittää mitä psykologit puhelun “ kiinnityksen &"; imeväisten tarvitsevat hoitajia, jotka osoittavat, että he rakastavat heitä, jotka täyttävät heidän tarpeensa, rauhoittaa pelkoja, pitää heidät turvassa ja kannustavasti auttaa heitä saavuttamaan fyysinen virstanpylväitä. Kun tällainen stimulaatio ei anneta, aivot &'; n vastaava neurosystems muuttuvat vastaavasti. Koska ne ovat “ käyttää riippuva, ​​&"; järjestelmät, jotka eivät tulevat stimuloi tällä ratkaisevalla hetkellä ei kehity, ja nämä ovat hyvin aivojen alueilla, jotka kohtalainen kykymme on suhteita, reagoida asianmukaisesti stressiä, ja välittää iloa ja empatiaa.

“ Olemme sosiaalisia nisäkkäitä, &"; Perry huomauttaa. &Ldquo; Vuosia mielenterveyden ammattilaisten opetti ihmisille, että he voivat olla psyykkisesti terve ilman sosiaalista tukea, että &'; ellet rakasta itseäsi, kukaan muu rakastaa sinua. &Rsquo; . . . Totuus on, et voi rakastaa itseäsi, ellet ole saanut rakastettu ja rakastetaan. Kyky rakastaa ei voida rakentaa erikseen. &Rdquo;

Valitettavasti liian monet lapset eivät kärsiä täydellisen laiminlyönnin tai suuria annoksia vääränlaista stimulaatiota. Mutta aivot on uskomattoman muovia ja joustava elin kuin Jane ja Mark havaittiin, kun Perry alkoi opettaa heille tekniikoita, korvaisi stimulaation heidän poikansa oli jäänyt. Oliko se auttaa, että hän sai tämän huomiota ennen aikuisuuden? Luultavasti niin. Varmasti aikaisemmin interventio, helpompaa ja täydellinen parannuskeino. Mutta on plastisuus aikuisen aivoissa samoin.

Cozolino osoittaa tutkimus, joka ehdottaa “ siirryttäessä dating avioliittoon, on laaja taipumus kumppaneita turvaton ja sekava kiinnitys kehittää yhä turvallinen kuvioita. . . . Monille meistä, aikuisten suhteita antaa meille toisen, kolmannen ja neljännen mahdollisuutensa muovaamaan kiinnitys virtapiirejä ja elää onnellista ja tyydyttävää elämää. &Rdquo;

Ihanteellista tietenkin – lasten ei tarvitse odottaa toisen, kolmannen tai neljännen tilanteen. Perry uskoo, että tiiviimmän perheiden ja vahvempia yhteisöjä lisäisi todennäköisyyttä, että lapset saisivat mitä he tarvitsevat ensimmäisellä kerralla, ja että kaikki ongelmat olisi huomannut aikaisemmin. &Ldquo; Meidän valistaa ihmisiä tarpeisiin imeväisten ja luoda paremmat keinot asian käsittelemiseksi, &"; hän sanoo. &Ldquo; Tarvitsemme infant- ja lapsi-tuntemusta yhteiskunnassa, jossa jokainen, joka on tai työskentelee lasten kanssa tietää mitä odottaa. Esimerkiksi, jos lapsi doesnt &'; itke lainkaan, se &todellisten tuloste; s yhtä paljon aihetta huoleen kuin jos hän huutaa liikaa. Entistä tietoisemmiksi ikänsä käyttäytymistä varmistetaan tarvittaessa, lapset voivat saada apua mahdollisimman pian. &Rdquo;

Lähteet:

1. Poika joka nostettiin koira: And Other Stories From Lastenpsykiatri &'; s Notebook, Bruce D. Perry, LKT ja Maia Szalavitz.

2. Neuroscience ihmissuhteiden: Liite ja kehittää sosiaalisia Brain, Louis Cozolino.

3. &Ldquo; Miten Ihmissuhteet Tuki Vanhemmuus? Vaikutukset Liite Tyyli ja sosiaalinen tuki on Vanhemmuus Käyttäytyminen riskiryhmään Väestö, &"; Beth L. Green, Carrie Furrer, Carol McAllister. American Journal of yhteisön Psychology. New York: elo 2007.
.