Koska vain ei ole Answer

Lapset ovat uteliaita luonteeltaan. Kun he ovat nuorempia, se &todellisten tuloste; s yleensä koska he haluavat ymmärtää paremmin jotain. Kun ne ovat vanhempia, se &todellisten tuloste; s, koska he haluavat ymmärtää paremmin, miksi luulet jotain tärkeää ja miksi ne pitäisi myös tuntea samalla tavalla. Iästä, se &todellisten tuloste; s välttämätöntä, että asetettaessa esiin sääntöjen ja odotukset kodin, lapsesi ymmärtää ei ole tilaa kyseenalaistaa sääntöjä asetat esiin ja seuraukset rikkoa sääntöjä.

Nuoremmat lapset eivät yleensä ymmärrä pitkiä selitys siitä, miksi se &todellisten tuloste; s tärkeää, että ne kotiin heidän ystävänsä &'; s kotiin tiettyyn aikaan tai miksi he Aren &'; t saa pelata palloa talossa. Mutta yksi asia, he eivät pyrkii tekemään suurimman osan ajasta on tehdä vanhempiensa ylpeä ja onnellinen. Joten kun nuori lapsi kysyy “ Miksi? &Rdquo; tai “ Miksi ei? &"; kun he ovat kertoneet ne voivat &'; t leikkiä jotain tai joku tai miksi ne on toteltava sääntö Käytät ve esitetty, yksinkertaisesti selittää heille, että “ koska se tekee minut onnelliseksi kun noudatat talon sääntöjä ja tehdä, mitä minulla on teiltä pyydetään. &"; Sinun tulisi välttää aikavälillä “ Minä ajattelin niin, &"; kuin vain lisää lapsen &'; s turhautumista ja sekaannusta.

Vanhemmat lapset, nuoret ja teini-ikäiset keskuudessa edellyttää todennäköisesti enemmän irti selitys. Kun he kyseenalaistavat “ Miksi? &Rdquo; tai “ Miksi ei? &"; se &'; on parasta suoraan, rehellisesti ja selkeästi sinun perustelut. &Ldquo; Pyysin sinua olemaan kotiin kaksikymmentäkaksi koska meidän on oltava hammaslääkäri &'; toimistossa ensimmäinen asia aamulla oman check-up ja voimme &'; t myöhästy. &Rdquo; Se on myös loistava tilaisuus voit toistaa rikkomisen seurauksia sääntö. &Ldquo; Jos et ole kotiin kaksikymmentäkaksi, Käytät ll olla maadoitettu menemästä ystäväsi &'; s talon viikossa. &Rdquo; Ole johdonmukainen, olla kiinteä ja puhdas.

Vaikka lapsesi voi haastaa sinut kysymällä perustelut miksi sääntö on otettu käyttöön, se näkyy myös niiden kasvua yksilönä ajattelija. Joten yritä suuttua tai turhautunut, kun he tekevät niin; ymmärtää se &todellisten tuloste; s heidän tapa ymmärtää niiden maailma heidän ympärillään.
.