Vastaaminen huonoja käyttäytymistapoja lähestymistapa on erilainen Time Out

Kaikki lapset haluavat olla hyviä ja miellyttää heidän talonmiesten. Pienet lapset eivät aio huonosti tai hajota. Kun lapsi on emotionaalinen sulaminen se ilmaisee ne on vaikeuksia valvoa niiden tunteita, varsinkin kun vaatimukset ympäristön ylittää nykyisen kykyä selviytyä. Käsittely tunteenpurkauksia voi tuntua pelottava vielä monia ennakoivia asioita vanhemmat voivat tehdä hallita ja vähentää raivokohtauksia.

Kun leikellä raivokohtauksia me usein löytää ne ilmenevät pettymyksiä, jotka voivat johtaa vihaa tai koko hallinnan menetys . Viha ja turhautuminen ovat luonnollisia tunteita, ne eivät ole hyvä eikä huono, he yksinkertaisesti olemassa, samoin kuin onnea ja rakkautta. Kun annat maailmaan lapsen autististen, saatat huomata, että huolimatta joidenkin kielten taito, hän voi olla vaikeaa aikaa tehdä ymmärrät mitä hän tai hän tarvitsee tai haluaa. Toinen mahdollisuus on tietenkin kokee aistien ylikuormitus, joka on otettava huomioon.

Lasten kanssa autismin kirjon (ASD) halu tulla voimaan kommunikaattorit ja enemmän omavarainen mutta niillä on usein puutetta tarvittavat taidot tehdä niin. Jopa neuro-tyypillinen lapset tuntevat hämmentynyt, avuton ja hävisi meidän aikuisten maailmaan ajoittain. Vanhempina meidän täytyy opettaa lapsillemme, ohjeistaa heitä kehittämään asianmukaisia ​​keinoja selviytyä ja kouluttaa heitä omavaraisuuteen. Vihan hallinta on opetettava, kukaan ei syntynyt sen kanssa.

On monia taktiikoita asiantuntijat ehdottavat vanhemmat käyttävät, kun he kohtaavat vaikeita ongelmia:

• Kertoo lapset lopettaa - kun viestiä mitä haluat heidän tekevän sen sijaan.

• Opetus vaiheet Vihan hallinta, mukaan lukien tunnistaminen tunteita.

• Häiriötekijä (iän mukaan) - huumoria, intohimoja, halauksia, kohta ajoittaa, jne

• Unohtaminen - ei kannustusta, jättäen huone, jne

• De-kärjistymisen - käyttäen laskenta, syvä hengitys, jne

• Time-out - lähettää lapset omaan huoneeseensa.

ärsyttävää ja ärsyttää käyttäytymistä että lapset usein esiintyy olen aina kannustaa vanhempia käyttämään viimeinen, aikalisä, viimeisenä keinona ja oppia käyttämään sitä asianmukaisesti. Valitettavasti aika-out on usein liikaa ja siksi tehoton, joten on tärkeää päättää, mitä käyttäytymistä haluat käyttää sitä. Lähettäminen lapset aikalisä kaikille misbehaviors laimentaa sen tehokkuutta ja voi jopa luoda katkeruutta lapsi - joutuu häpeäpaaluun huoneeseesi kun myllerryksessä ei juurikaan opettaa tahansa lapselle miten käyttäytyä paremmin.

Rohkaisen vanhemmat käyttää aikalisä VAIN emotionaalinen meltdowns ja raivokohtauksia, ja ehdotan määritellä uudelleen koko käsite. Heitä pois sana aikalisä, kutsuvat sitä jotain muuta ja luoda erilaista lähestymistapaa. Tässä muutamia ehdotuksia luoda ja toteuttaa uusia ja parempia, mutta onnistunut vaihtoehto käyttää aikalisä.

Jos kiinnostunut kokeilemaan uudenlaista aikalisä, ensin ottaa askel taaksepäin ja pohtia: Mikä minulla on käytössä aika-out? Mikä on tavoitteemme? Käytämme sitä korjaamaan käyttäytymisestä tai rangaista vai onko jotain muuta leikkiä täällä? Perustuu arvosi, on tärkeää ottaa jonkin aikaa saada selkeä tarkoitus ja lopputulos haluat. Oikea tarkoituksena aikalisä olisi lapselle oppia rauhoittua ja lopulta itsensä rauhoittaa.

lapsia, jotka käyttäytyvät huonosti, suuttua ja järkyttynyt tarpeeksi on luonne kiukuttelu täytyy oppia itse rauhoittava taitoja mutta ei lämpöä tällä hetkellä. No brain - aikuinen tai lapsi, tyypillinen tai neuro-tyypillinen - voi ottaa tiedot ja toimia sen kun lämpöä emotionaalinen epätoivoa tai hallitsemattoman raivon. Yritetään järkeä tai torua lapsi, joka on keskellä luonne kiukuttelu on turhaa. Sen sijaan,

- Harkitse "tuntea paremmin" paikka, turvallinen paikka, joka voi korvata tyypillinen aikalisä. Tämä voisi olla beanbag keittiössä, nojatuoli olohuoneessa, nurkassa perhehuoneessa tai lapsen makuuhuoneessa, kunhan se ei nähdä rankaisevia. Tunnista tällainen paikka kaikille perheenjäsenille ja varmista, että se on räätälöity kunkin henkilön tarpeisiin, luonteet ja persoonallisuus. Kun lapsi osoittaa merkkejä hajottaa varovasti ohjata häntä hänen paikkaan ja antaa hänelle keino rauhoittua. Tämä voitaisiin halailemaan huovalla tai pehmolelu, rocking, kuunnellen pehmeä musiikki tai jotain muuta määritettiin etukäteen.

- Kun tunnet malttinsa noin puhkeamatta, kokeile roolimallien teko tauolla tuntea paremmin. Jos tunne huonossa kunnossa tai näyttämällä käyttäytymismalleja, jotka osoittavat stressiä, turhautumista ja vihaa normalisoidaan näin ja ratkaisu esitetään, se ei vain minimoimaan ja estämään tunteen purkaukset ajan mittaan, mutta se myös antaa lapsellesi arvokkaita kokemuksia selviytyä elämän .

- Esittelyssä ja rooli-mallinnus tämä uusi lähestymistapa vie aikaa ja nuoret lapset tarvitsevat paljon suoraa puuttumista alussa. Sen esittämistä hyvin on tärkeää, jotta se toimisi. Selitä uusi rutiini käyttäen selkeitä ja tiettyä kieltä, että lapsesi ymmärtää paras (grafiikka tai sosiaalinen tarinoita tarvittaessa) ja antaa konkreettiset mielenosoitukset vain auttaa lisäämään onnistumisen mahdollisuuksia. Sallimalla vanhemmat lapset on panos miten se voisi toimia parhaiten heille myös auttaa sekä antaa uuden prosessin myönteinen ja ainutlaatuinen nimi.

- On tärkeää ottaa käyttöön tämän uuden taktiikka samaan aikaan, kun teidän lapsi on hyvässä kunnossa. Jos lapsesi on hidas käsitellä tietoa saatat jopa halua keskustella siitä jonkin aikaa ennen kuin itse toteuttaa sitä. Kun teet, ne on ohjattava tiukasti vielä kevyesti.

- Ole johdonmukainen ja kiinni tämän menetelmän vähintään neljä kuuteen kuukauteen. Sanotaan, että se kestää vähintään kaksikymmentäyksi toistoja tai enemmän uusia käyttäytymismalleja voidaan hyväksyä ja tulla tapa. Jos pieniä parannuksia ilmeistä Tee muutokset heti tekee varmasti kommunikoida muutos selvästi.

Kyllä, kaikki tämä vie aikaa, mutta kaikki hyvät tulokset ovat kannattaa tehdä työtä ja aikaa on se mitä muuttaa käyttäytymistä ja tehdä ne kiinni. Kun aika on mitä vanhemmuus on kyse, jos emme halua investoida aikaa ja vaivaa, kuin meidän vanhemmuuden jatkossakin vaikeaa.
.