Auttaa lapsesi selviytyä Koulun Transition

Lapset raportti liikkuvat, jättäen ystäviä, ja muuttuvat laadut tai kouluissa olevan erittäin stressaavaa. Auttaakseen niitä siirtymiä seuraavia ajatuksia voi olla apua:

Jos perhe liikkuu, ottaa kuvia ystäviä ja tuttuja paikkoja ja tarjota tapoja pitää yhteyttä läheisten ystävien puhelimitse, sähköpostitse, ja kirjaimia. Auta lastasi puhua mitä hän jää ja mitä on uusi ja erilainen.

Rohkaise lastasi keskustella tulevasta siirtyminen kysymällä kuten "Mitä olet ajatellut uuden koulun ? " Tee lista lapsen huolenaiheita ja yhdessä yrittää löytää vastauksia kysymyksiin. Monissa kouluissa on Internet-sivustoja, jotka kuvaavat menettelyjä, osoittavat virtuaalikuvat, ja vastata yleisiin kysymyksiin.

Jos sinulla on valinnanvaraa koulujen, kuunnella lapsesi ajatuksia siitä, mikä on tärkeää hänelle. Käytyään eri koulujen, keskustella avoimesti vahvuuksia ja heikkouksia kussakin. Vaikka lopullinen päätös on sinun, on tärkeää, että lapsesi tuntevat mukana päätöksenteossa.

Auta lasta tutustua uuteen ympäristöön etukäteen. Kun mahdollista käydä koulua yhdessä. Jopa katsella sitä auton näkeminen tai valokuva rakennus on parempi kuin jättää ensimmäisen päivän lapsen mielikuvitusta.

Anna lapsesi tietää se on luonnollista tuntea levoton. Hän voi olla peloissaan ei hyväksynyt ikäisensä tai noin masterointi logistiikka tai yliopistojen uuden luokan tai koulun. Jaa lapsuuden muistoja kertaa kun olivat huolissaan uudesta tilanteesta. Koskevat hyviä asioita, joita tapahtui kuten miten olet tavannut paras ystäväsi tai että uusi opettaja oli yksi suosikkejasi.

Pidä edeltävinä päivinä siirtymisen mahdollisimman myönteinen. Stressi että hänen luokan tarjoaa monia uusia kokemuksia. Yö ennen ensimmäistä päivää, lapsesi asetella kaiken tarvittavan koulun. Seuraavana aamuna antaa aikaa saada valmiiksi rauhallisesti.

Osta koulutarvikkeita ja tarvittavat materiaalit. Mene yli kävellä kouluun tai bussipysäkille. Empower lapsellesi keskustelemalla toimia hän voi ottaa jos ongelmia ilmenee. Kysy: "Mikä koskee sinua eniten koulusta?" Kuuntele ja sitten kysyä: "Jos näin käy, mitä teet?" Auta lasta ajatella rakentavan tapoja käsitellä vaikeaa tilannetta.

Odottaa siirtyminen on lopulta onnistunut. Silti, muista, että säädöt aikaa ja ensimmäisinä päivinä uudessa koulussa ovat usein ylivoimainen. Sinun asenne voi auttaa lasta; anna hänen tietää olet varma hänen kykyä sopeutua hyvin.

Osallistu koulun suunta, avoimet ovet, ja /tai matkanjärjestäjän koulun lapsesi kanssa. Olla mukana pyytämällä kopio koulun kalenteriin ja käsikirja. Liity vanhempien ja opettajien järjestö tai vanhemman neuvottelukunta. Tutustu muiden vanhempien, varsinkin vanhemmat lapsesi uusia ystäviä.

on saatavilla kun koulu alkaa. Ymmärtää, että lapsesi saattaa tarvita ylimääräistä aikaa, huomiota ja tukea. Kun on tapahtunut muutos, hän voi taantua aikaisempaan kehitysvaiheessa. Suunnitelma aikaa perheen hauskaa, koska kun siirtymät tapahtua, perheet ovat välttämätön lähde rakkautta ja tukea.

Kutsu lapsesi ilmaista hänen tunteitaan. Silloinkin, kun huoli näyttää pieni sinulle, kunnioittavasti ja tietää, että se voi olla merkittävä kriisi lapsellesi. Yritä asettua hänen tilalleen ja ymmärtää tunteita ilmaistaan. Kysy avoimia kysymyksiä kuten "Miten menee?" ja huomautuksia, kuten "Näytät surullinen." Sitten kuuntele tarkasti ja välttää antamasta neuvoja ellei lapsesi sitä pyytää.

Auta lasta tutkia keinoja selviytyä huolta, ja jatkossakin käytettävissä jatkokeskusteluja varten. Ole valmis ongelma-ratkaista hänen kanssaan. Voit halutessasi roolipelin tilanne, joka aiheuttaa ahdistusta.

Rohkaise lastasi kokeilla uusia asioita osallistumalla yhden tai kahden ajan toiminta. Auttaa häntä ymmärtämään, että yrittää on mitä on tärkeää, ja että yksi ei aina tarvitse olla onnistunut.

Jatka edistää lapsen organisointikykyä ja auttaa häntä tulemaan vastuussa ja riippumaton. Pysy kiinnostunut ja tarjota säännöistä ja rakenteesta. Vielä, anna lapsen olla panos, mitä sääntöjä.

Jos tarkistuksen jälkeen ajan, lapsesi ei halua mennä kouluun tai näyttää todella onneton, hakea apua. Tunnista huolenne ja tavata lapsesi opettaja ja /tai koulun neuvonantaja. Yhdessä, ehkä lapsi on läsnä, treenata toimintasuunnitelma.

Käytetään luvalla, Leah Davies, ja valittu Kelly Bear verkkosivuilla [www.kellybear.com]
.