Shrinky opas Vanhemmuus: Miten Ohje Sinun Troubled Child (osa 5)

Miten perheitä auttaa heidän aikuista lasta pulassa. Tässä vaiheessa aiomme keskustella luomaan toimintasuunnitelman.

Voit tarkistaa, tässä ovat vaiheet sinun täytyy seurata parhaan auttaa aikuinen-lapsi pulassa. Sinun täytyy pystyä ymmärtämään lapsen yleistilan ja aloittaa prosessi ottamaan vastuuta teidän. Sinun täytyy auttaa lastasi löytämään loistava mentori /terapeutti, joka ei ole osa perhettä ja voi harjoittaa lapsen prosessi itsetuntemuksen. Sinun täytyy osallistua kohtelua perhe. Tässä ei ole korjata lapsesi, mutta oppia kuuntelemaan poikasi tai tyttäresi ja tunnistaa mitä voit tehdä on parantaa ja muuttaa itseäsi. Muutos tapahtuu askel-askeleelta prosessi. Ensimmäisessä vaiheessa, emme tiedä meillä on ongelma. Toisessa vaiheessa, me tunnustamme meillä on ongelma ja aloittaa harjoittelun muutos. Vaiheessa 3, teemme epämukavaksi muutoksia. Vaiheessa 4, olemme integroineet uusia tapoja olla.

siis ymmärtää, miten perheet liikkua näissä vaiheissa muutoksen? Miten voimme luoda toiminnantäyteinen suunnitelma auttaa aikuinen-lapsi?

yleensä aikuinen-lapsi tulee hoidon ensimmäinen vaihe. Ainakin tietoisella tasolla, ne ovat haluttomia myöntämään on ongelma. He vain tulevat hoidon huoneessa, koska heillä ei ole valinnanvaraa. Äiti, isä, koulu, tai laki on pakottanut ne.

Jotta lapsi siirtyä miettiminen vaihe, kaksi asiaa täytyy tapahtua. Mentori /terapeutin on luoda side nuori jossa nuori tunnustaa, että mentori ei ole olemassa rangaista tai tuomarin. Toiseksi, terapeutti on auttaa vanhempia lopettamaan valvoa ja arvostella. Tämä luo tilaa nuorukainen alkaa myöntää, että he ovat ongelma, ja alkaa miettiä muutosta.

Kun aikuinen-lapsi tulee valmis tällä tavalla, perhe voi nyt keksiä toimintasuunnitelman .
olemassa useita avaimia luoda toimintasuunnitelma, joka toimii oman aikuinen poika tai tytär.

Suunnitelman on oltava yhteistyössä. Tämä ei ole suunnitelma, joka vanhempien create.It luotava perheen yhteen. Tämä lapsi on nyt tarpeeksi vanha ajaa omaa elämänsä, ja olisi annettava vastuu olla mukana luomassa suunnitelmaa. Kuten jokainen saa yhtäläinen äänioikeus, vanhemmat ovat siellä varmistaa, että suunnitelma vastaa niiden tarpeita ja on realistinen. Mentori /terapeutin on siellä varmistaa, että kaikki ääni kuuluu ja katsotaan.

Suunnitelman on oltava yksimielinen. Jokaisella on sovittava plan.If vanhemmat sanella suunnitelman, lapsi varmasti vastustaa ja kapinoida. Todennäköisesti lapsi on vaikeaa aikaa seuraavan kautta. Mutta jos lapsi auttaa luomaan suunnitelman ja merkkejä Suunnitelman vapaaehtoisesti, on olemassa suurempi mahdollisuus, että lapsi jää sitoutuneet prosessiin. Vaikka lapsi epäonnistuu, Työ jatkuu perheen yhteistyössä auttamaan kulkea ylä-ja alamäkiä vaikutusvaihe.

suunnitelmassa on mukana muutos kaikille ja ei syyttää ketään. Kaikki perheenjäsenet on tunnustettava, että paras asia, mitä he voivat tehdä auttaakseen lapsi on työskennellä itselleen. Kaikilla meillä on parantamisen varaa, ja järjestelmät, jotka toimivat parhaiten ovat ne, jotka ovat sekä stabiileja ja voivat muuttua. Jos vanhemmat työskentelevät itselleen, tämä malli mitä muutos näyttää lapselle. Kun lapsi kokee muutos vanhempien Tämä motivoi heitä muuttaa itseään.

Suunnitelman on oltava realistisia tavoitteita. Se on jotain, joka voidaan toteuttaa. Jotta tämä toimisi se tarvitsee perustuu periaatteeseen "rakenteen ja tukea." Rakenteet ovat asioita asetettujen odotusten suunnitelmaan. Esimerkiksi Paavali ei ota huumeita. Tuki tarkoittaa tarjoamaan apua, että Paavali on voitava tehdä tämä. Tämä saattaa merkitä antaa hänelle rahaa hoitoa, vanhemmat menossa Al-Anon, ja tekee satunnaisia ​​huumetestejä. On epäreilua asettaa tavoitteeksi, että lapsi ei voi menestyä ja sitten rangaista häntä siitä. Tavoitteenamme on maksimoida onnistumisen todennäköisyys.

Vanhempien täytyy määrittää rajat. Vanhempien täytyy asettaa rajoja ei, koska he ajattelevat tämä saa lapsen myöntyä, mutta keinona huolehtimaan itsestään. Vanhempi tarvitsee sanoa jotain, "En voi olla sinulle ajo auto, kun ovat korkeat, koska se tekee minut liian innokkaita."

Suunnitelman tulee sisältää realistisia seurauksia. Seurauksia ei seuraavia läpi suunnitelma on kehitettävä, kun mukaan nuori aikuinen. Vanhempien pitäisi vain suostua seurauksia he ovat valmiita seurata läpi. Älä uhkaa heittää lapsi kadulla jos tiedät tehdä sitä. Tämä on osa lupauksen jokainen sopimalla suunnitelma.

Seuraavassa artikkelissa tässä sarjassa aion keskustella tarvetta myötätuntoa prosessissa.
.