Mitä ovat toiminnalliset taidot, ja Miksi vammaisen lapsen tarvitse niitä?

Oletko huolestunut, että vammaisen lapsen ei oppimista
tutkijoiden sellaiseen palkkaluokkaan ja ikärajoitusta vauhtia? Oletko ajatellut, että
lapsi voi hyötyä opetussuunnitelman toiminnallisten taitoja? Haluatko
haluatko oppia resurssi, joka voi auttaa sinua oppia lisää
toiminnallisia opetussuunnitelmia lapsesi erityisopetuksessa? Tämä
artikkeli käsittelee toiminnallisia taitoja, toiminnallinen tutkijoita, miksi
vammaisen lapsen tarvitsee niitä, ja voimavara lisää
tietoja.

Toiminnalliset taidot määritellään taitoja, jotka voivat olla käytetään jokapäiväistä,
eri ympäristöissä. Toiminnalliset taidot keskittyä eri aloilla
kuten koti (ruoanlaitto, siivous jne) perhe, itsehoito taidot
(uiminen, harjaamalla hampaat, pukeutuminen, grooming), työllisyys, virkistys,
yhteisön osallistuminen, terveys, ja toiminnallinen tutkijoita. Kaikki opiskelijat
vammaisten hyötyvät toiminnallinen taito koulutuksen avulla, että
heidän aikuisiän.

Toiminnalliset tutkijat ovat myös tärkeitä lapsille
vammaiset, jotka eivät pysty oppia ikä ja laatu asianmukaiset
tutkijoita. Toiminnalliset tutkijat määritellään akateemisen alueet,
tulee käyttämään opiskelijan lopun elämäänsä. Esimerkiksi:
Reading (lue merkkejä, lopettaa, mennä, miesten, naisten, lue resepti). Math
(rahaa, ruokaostokset, joten muutos, budjetti). Terveys (grooming,
suuhygienia, suunnitella terveellisiä aterioita). Ihana resurssi oppia lisää
noin toiminnallisia taitoja, ja toiminnallinen opetussuunnitelmien auttaa lapsia
joilla on erityistarpeita on kirjan nimeltä Functional Opetussuunnitelma
Elementary, Lähi, ja Toissijainen Ikä erityistä tukea tarvitseville oppilaille.
Kirjan on toimittanut Paul Wehman ja John Kregal, ja on resurssi
jota käytät uudestaan ​​ja uudestaan.

vammaisen lapsen tarvitsee toiminnallisia taitoja, koska nämä
taitoja on merkitystä varten lapsesi, ja auttaa heitä yhtä
riippumattomia mahdollisimman kuin aikuinen. Esimerkiksi: Jokainen lapsi syö,
ja voi keittää tai valmistaa yksinkertaisia ​​elintarvikkeisiin auttaa heitä olemaan
riippumaton. Jos lapset oppivat yksinkertaisia ​​kotitöitä, näitä taitoja
voidaan muuntaa ammattitaitoa, kun he vanhenevat. Esimerkiksi: Oma
tytär Angelina, joka on vakava vamma, oppinut taittaa
pyyhkeet, kun hän oli ala-asteella. Kun Angelina tuli high
koulussa hänellä oli työpaikka taitto pyyhkeet lukion allas. Koska
Angelina oli jo toiminnallinen taito taitto pyyhkeet,
siirtyminen työ kääntyvät pyyhkeet oli melko helppo. Angelina myös
oppinut, että kun hän työskenteli kovasti kääntyvät pyyhkeet, hän maksettiin. Pay
päivänä, hän pystyi käyttämään rahaa, että hän teki työssään.
Learning toiminnallisia taitoja, joita voidaan muuttaa työ on kriittinen
kaikille vammaisille lapsille. He saavat ylpeys voidessaan
töihin, ja ymmärtää yhteyden työtä ja rahaa.

oppimalla toiminnalliset taidot ovat ja miksi ne ovat tärkeitä,
auttaa lasta kuin he kasvaa aikuisuuteen. Älä pelkää
esiin toiminnallinen taito koulutusta lapsellesi, kun olet
osallistuvien HOJKS kokouksiin. Lapsesi riippuen voit auttaa
heitä olla onnellinen täyttänyt aikuinen!
.