Oh No!

Viime viikolla oli toinen terrori-tyyppi koulun ammunta. Jälkimainingeissa, se ei kestänyt kauan selvittää, että joku, joka laski välillä halkeamia syyllistynyt tämän tragedian. Tämä sattuu olemaan toistuva teema riippumatta paikka tällaisen tapahtuman.

Vuosia sitten opettanut at-risk luokassa yläasteella. Kaikki opiskelijat olivat kysymyksiä. Jotkut olivat jengit, monet eivät elää biologisten vanhempiensa. Muutama viikko lukuvuoden, yksi opiskelija tuli luokseni ja kertoi minulle minun pitäisi vilkaista yksi pojan muistikirjat. Mitä näin huoletti minua.

Kaksi vuotta aiemmin pojan vanhempi veli oli ollut venäläistä rulettia ja menetetty. Muistikirja täytettiin Doodles aseita. Jotkut aseet oli kyyneleet pudottamalla niistä. Hänen veljensä nimi oli kirjoitettu yhä yhdessä sanat, "Oh No!"

koulu ohjaaja ei ollut tietoinen siitä, onko tämä opiskelija koskaan ollut surua neuvontaa tai terapia auttaa häntä läpi menetys hänen veljensä. Vanhemmat olivat olleet niin hädässä, että ehkä hänen kipua oli tullut hieman näkymätön. Kuulemme usein, että lapset ovat joustavia, mutta se on ollut minun kokemus, että he tarvitsevat apua olla näin. Jotkut tarvitsevat enemmän apua kuin toiset.

Oma luokka oli ei paikka palvella ongelmia tämä poika oli. Mutta valppautta ja huoli hänen luokkatoverinsa sekä niiden halukkuutta luottaa minuun avasi oven saada apua hänelle. Ohjaaja toimi nopeasti ja hän alkoi saada apua hän tarvitsi ympäristössä paremmin tehdä niin.

Oma luokkahuone tilanne tapahtui kauan ennen Columbinen. Kukaan ei kertonut opiskelijoita haluaisin tietää, jos ne sai tietää mitään, mikä voisi osoittaa mahdollisia ongelmia. Mitä he kertoivat minulle he tiesivät oli, että minä välittää heistä ja että he luottivat minuun.

Ei kaikki opiskelijat, joilla on vakavia ongelmia senkaltaista kamala tekoja. Mutta vain koska opiskelija ei ole vaaraa muiden turvallisuus ei tarkoita, että he eivät ole vaarassa.

vaihtaminen lukot ovissa, asentamisesta valvontakameroita, ja päivittäminen koulun turvallisuus ei muuttaa ilmastoa koulussa tai muuallakaan. Muutoksia asenteissa on tultava kunkin henkilön. Opetus arvokkaasti ja kunnioittavasti periaatteet voivat auttaa ja ennen kaikkea aikuisten on mallintavat.

Tämä on tärkeä asia. Opettajat ja muut koulun työntekijät voivat joutua kiusaamisen ja kiusaamiseen heidän ikäisensä, esimiesten, ja toiset, mukaan lukien opiskelijat. Kun yksi muuttaa ilmapiirin koulussa tai työpaikalla tai yhteisö, sen on oltava kaikille ja vaikuttaa kaikille.

ihmisarvon ja kunnioittaminen kaikille, ei poikkeuksia, on bottom line.
.