Luokkahuone Behavior ja opettaja Stress

numero yksi luokkahuone hallinnan strategiaa opettajan tulisi noudattaa olisi miten hallita stressiä. Kouluttajana yli 20 vuotta ja joilla opetetaan alkeis-, keski-ja lukion, Totta puhuen, opettajat ovat etulinjassa valvoa ja hallita oppilaiden käyttäytymistä lisäksi opettaa opetussuunnitelmaan. Käytös teidän luokkahuoneessa alkaa vuoden alusta, jos haluat sen olevan menestyksekäs. Kuitenkin hyvä johto strategia alussa ei takaa suuri keski tai päättyy.

Kun käyttäytymistä strategiat eivät toimi, tämä on, kun stressi alkaa. Stressi on mitä tunnemme kun olemme ylikuormitettuja emotionaalisesti. On olemassa kolmenlaisia ​​stressiä; episodimainen akuutti, akuutti stressi ja krooninen. Aion keskittyä krooninen stressi. Krooninen stressi kyyneliin kehosta fyysisesti. Se voi johtaa sydänkohtaukseen, aivohalvaukseen tai tuottavat syöpä muita sairauksia.

Kuten kuka tahansa opettaja on oppinut, olet asettaa normeja ja rajat alussa, kuten luokan säännöt ja menettelyt. Miten haluat vastauksia kysymyksiisi, kuinka opiskelijat riviin poistua huoneesta ja miten toisten kunnioitusta luokassa. Kuten näissä menettelyissä olet muodostanut oppitunnille, olet vahvistaa menettelyt itse auttaa poistamaan stressiä hallita luokkahuoneen käyttäytymiseen. Et halua kuolla yrittää hallita luokkahuoneessa.

Totta puhuen, ei väliä kuinka paljon olet ajatellut ja työskennellyt joukkueesi luokkahuoneessa kurinalaisuutta sääntöjä ja menettelyjä, siellä on ainakin kaksi tai kolme opiskelijaa jotka ovat vain aio noudattaa sääntöjä, joita sinun on paikallaan. Nämä kaksi tai kolme opiskelijaa onko peruskoulun, ja sinulla on niitä koko päivän, tai keski-ja lukion ja ne ovat per luokka tai hajallaan koko päivä, he ovat siellä, ja he eivät ole menossa minnekään.

Kun kello soi ja luokkahuone on vihdoin tyhjä, voit istua työpöytäsi ja pohtia päiväsi ja sinä katsot vastaanotossa että opiskelija, joka on aiheuttanut pään satuttaa, hartiat särkee ja jalat satuttaa, huomaat sinulla on stressiä. Opettajana olevan tarkoitus oppilaille sinun täytyy harjoitella lievittää stressiä. Yksi merkittävä asia mitä sinun tarvitsee tehdä, on välittömästi päästää että päivä mennä. Älä ota sitä kotiin. Päivä on tehty, ja sitä ei voi elää uudelleen. Matkalla kotiin, kuunnella jotain, joka on rentouttava, kuten kirja olet halunnut lukea tai musiikkia, ja luoda mielessäsi parempi päivä huomenna. Kun jätät koulun oven, jätä se sinne.

Practice ehkäiseviä tekniikoita täydentymään itseäsi teidän luokan seuraavana päivänä. Suunnittele etukäteen, mitä ehkä tehdä toisin seuraavana päivänä. Kysy itseltäsi, onko se jotain, että voin tehdä estääkseen käyttäytymistä huomenna? Onko käyttäytyminen jotain, joka estää oppiminen ja häiriöitä, sinun täytyy korjata välittömästi kuin muutkin opiskelijat ovat vaarassa ei oppimista.

puhua muille. Kysy, miten voit korjata tilanteen oppitunnille. Näet, Avainsana tässä on puhua ja esittää kysymyksiä. Ei valittaa. Valituksen ei aio ratkaista mitään. Muista, olet oikeassa paikassa oikeaan aikaan. On selvää, olet antaa joitakin itsesi opiskelijoille. Käytös ei ole vain opiskelijoita, mutta opettaja samoin. Voit käsitellä stressiä hallinnan käyttäytymistä oppitunnille avulla voit olla parempi opettaja.
.