Valmennusta SUCCESS

Kun johtajat hallita “ taiteen valmennus &"; he kokevat “ taika &"; valmennusta. Mikä on, että maaginen, kysyt? Se on ilmiö on läsnä henkilön hetkellä löytö hänen /hänen vastauksia kysymyksiin, jotka ovat jo pitkäaikainen ollut vaikeasti, löytö hänen /hänen kykyjään, lahjojaan, lahjat ja maksut ja kasvua itsetunto .

Valmennus vaatii valmentaja “ luopua &"; M.S.U. Sm (mikä keksimään) ja “ Kuuntele &"; ja pyytää 4 eri kysymyksiä. Usein kysytään on “ miten saan kiinni /luopua MSU sm? Vastaus: Stay “ keskittyi /esillä &"; mitä puhuja sanoo. Muistan istunnon Dalai Laama, kun hän kysyi, “ mikä on oikein edessäsi? &Rdquo ;. Ne meistä “ valistunut &"; ihmiset keksi “ valistunut &"; vastauksia ... &"; Tulevaisuudessa &" ;, “ seuraava yleinen haaste ihmiskunnan &" ;, “ maailmanrauhan &"; ...,
Vastauksessaan? ... &"; miten nenäsi? &"; Kun olen todella kuunnella, mikä on oikein edessäni, puhujan viestin, saan koko viestintä. Olen läsnä mitä puhuja ja ei tee. Miten? Puhuja kertoi. Useimmat ihmiset kertoo, keitä he ovat, mitä he ja ei tee, heidän mieltymyksiään ensimmäisen 5 minuuttia niiden viestintä. &Ldquo; ... jos vain voisitte kuunnella, sinun olisi onnellisin ja tehokkain ollessa maailmassa &"; ... ~ tohtori Carol McCall

kuuntelu lisää itsetuntoa ja tuottavuutta antamalla henkilön kokemus he on “ Heard &" ;. Tutkimukset ovat osoittaneet, että kun lapsi on 5 vuotta vanha, heillä on ollut johdonmukainen kokemusta ei kuunnellut, vanhempiensa, sisarustensa, sukulaiset ja muut aikuiset. Heidän itsetunto vaikuttaa, vaikuttaen niiden tuottavuutta.

Aivan liian usein, valmentajat kuunnella 25% siitä, mitä on puhuttu ja MSU sm loput 75% kanssa omia ajatuksia siitä, mitä “ he &"; tulevat sanomaan. Kun “ keskittyä &"; kaiuttimen, on mahdollisuus luoda keskeneräisyyden, alhainen stressiä ja vähentynyt itsetuntoa. On laki fysiikan todetaan “ mitkään kaksi asiaa voi samassa tilassa samaan aikaan. &Rdquo; Tämä laki on erityisen yleistä valmennusta. Se ei ole mahdollista kiinnittää “ Kuuntele &"; ja ajatella jotain muuta. Valmentaja pystyy “ kuule &" ;, joka eroaa “ kuuntelu &" ;. On ollut monia haasteita, kun kohteena “ moniajoon &"; käsitellään. Suosittu Haasteena on ... voi kuunnella ja monitaitoisuutta. Vastaväite on ollut, voidaan toistaa, mitä on jo sanottu sanatarkasti. Oikea! Tiedonannossa oli “ Heard &"; ... ja .... sinä kuuntelet? Check it out kanssa puhuja jos he kokivat on “ kuunnellut &"; ja älyllisesti, emotionaalisesti, fyysisesti ja henkisesti? Kuten valmentaja kaikki 4 neljännesten sisältyvät “ kuuntelu &" ;. Kuten valmentaja, sinä kuuntelet kaikki neljä? Jos et, mahdollisuudet ovat ihmisiä, joiden kanssa olet yhteydessä kokemusta korkeatasoisen kokonaisuuden, hyvinvointi, itsetunto ja tuottavuutta. Neljä kysymystä “ kysy &"; lisätä itsetunto ja tuottavuus ovat: voimakas, provosoiva, tuottava ja ongelmanratkaisuun kysymyksiin.

TEHOKAS kysymyksiin: Millainen on voimakas kysymyksiä? Kysymys, jotka ovat “ Bold &" ;. Rohkea ei ole sama kuin töykeä. Rohkea edellyttää “ painopiste /läsnäolo &" ;. Työskenneltyään ja koulutettu useita linja-autoja, jotka ovat ilmaisseet pelottava ajatus, “ olenko töykeä tai invasiivisen pyytämällä rohkea kysymys? &Rdquo; Vastaus, yleisesti ottaen, on että ihmiset kautta huomautuksensa ja toimet ovat avanneet tietä rohkea kysymyksiin. Kun ihmiset eivät vastaa suoraan kysymykseen, se on “ Bold &"; kysyä uudelleen, kunnes siellä “ suorat &"; vastaus.
(1)
välttää sanaa “ miksi &" ;. Sana “ miksi &"; (Tutkimukset ovat osoittaneet) herättää puolustava reaktio vs. tiedot vastausta. Käytä vaihtoehtoja “ mitä tapahtui? &Rdquo ;, “ miten ihmeessä? &Rdquo ;, “ mennessä? &Rdquo ;,
“ olet valmis? &Rdquo ;, “ sinä hyväksy minun pyynnöstä? &Rdquo; . Jatka kysyä (t), kunnes suoraa vastausta annetaan. Jos suora vastaus ei tule, niin kysy ilmeinen (lihavoitu) ... &"; olen pyytänyt teiltä tämän kysymyksen _ kertaa ja ole saanut suoraa vastausta. Aiotteko vastata kysymykseeni? Tämä on KYLLÄ /EI kysymys. &Rdquo; Toista lausunto ... &"; aiotte vastata kysymykseeni?
On KYLLÄ /EI kysymys. &Rdquo; Toista selvitys kunnes saat KYLLÄ tai EI. Se “ Bold &" ;.
Mitä tarkoitusta tehdä “ Bold &"; kysymyksiä palvella? Ne säästävät aikaa; ne edellyttävät sekä kuulijan ja puhujan
olla “ keskittyi /esillä &" ;; ne välittää puhujan että hän /hän on “ Heard &"; ja toimivat tärkeä tekijä lisääntynyt itsetunto ja parempaa tuottavuutta.

provokatiivisia kysymyksiä: Mitä ovat provokatiivisia kysymyksiä? Kysymyksiä että esillä mahdollisuus.
Kysymykset, jotka tarjoavat vaihtoehtoja ihmiset voivat valita useita ratkaisuja tilanteeseen, joka oli aiemmin näytti olevan yksi tai kaksi ratkaisua. Kysymykset, jotka alkavat: “ Oletko harkinnut ...? &Rdquo;
“ mitkä ovat mahdollisuudet ...? &Rdquo;
“ olet valmis ...? &Rdquo;
&ldquo ; mitä jos ....? &";
“ olet tarkistanut ....? &";
“ Katsotaanpa .... &";
Tässä “ peli sääntö &" ;. ..during “ mahdollisuus &"; vaihe, kaikki mahdollisuudet ovat pöydällä. Kyllä! Tämä on “ aivoriihi &"; osa. Valmentaja muistuttaa puhuja välttää tyhjäksi /hylättiin mitään mahdollisuuksia. Valmentaja on hyvin aktiivinen esittämällä provokatiivisia kysymyksiä tässä vaiheessa. Ei ole “ äläkä &"; pyytäessään provokatiivisia kysymyksiä. Kun valmentaja kuuntelee, dynaaminen tapahtuma tapahtuu kuuntelija ja puhuja, valmentaja intuitiivisesti “ kuulee &"; seuraava kysyä kaiutin. Ei ole “ mietitään &"; /analysointi &"; mitä kysyä seuraavaksi puolelta valmentaja. Valmentaja ei tarvitse ratkaista, korjata tai selitä mitään. Jos valmentaja viettää aikaansa “ analysointi &"; (1) valmentaja ei enää “ keskittyi /esillä &"; (2) ensimmäinen 4 kirjaimet sana analysoida, aseta valmentaja hyvin “ tumma &"; paikka. Provokatiivisia kysymyksiä avulla puhuja tulla yhtenevä kuuntelija ja molemmat pystyvät kokea kasvua, kumppanuus ja keskinäinen lisääntyminen itsetunto ja tuottavuutta.

TUOTTAVA kysymyksiin: Mitä ovat tuottavia kysymyksiä? Kysymykset, jotka pitävät yksi vastuussa.
Accountability – mahdollisuus elää valinnan sijaan vahingossa. ~ Werner Erhard
kysymyksiin: * Mikä on tavoite (mitkä ovat tavoitteet)?
* Mikä on suunnitelma?
* Mitkä ovat virstanpylväitä?
* Mitä päivämäärät kunkin virstanpylväs?
* Mikä on päivämäärä ensimmäinen virstanpylväs?
* Miten tietää, kun olet saavuttanut ensimmäisen virstanpylvään?
* Kuka on teidän tukiryhmän?
* Miten sinä vastuussa? tunti- /päivittäin /viikoittain /kuukausittain?
* Kuka on teidän tukiryhmän?
* Kuinka usein sinulle tarkistaa tukea?
* Mitä tekosyitä käyttää toteuttamatta jättämisestä?
* Mikä fyysisiin toimiin ryhdytään “ läpimurto &"; tekosyitä?
* Mikä “ palkita &"; annat itsellesi jokaisen virstanpylväs?
On 5 kompastuskivet, että valmentajat tekevät valmennus menestykseen.
Valmentajat eivät
* johdonmukaisesti pyydä niiden taso investointien maalia /hanke
* johdonmukaisesti kysyä, miten edistymistä seurataan tunnin /päivittäin /viikoittain /kuukausittain (2) B * johdonmukaisesti kysyä, miten ja millä tasolla perheen tuki sisältyy
* johdonmukaisesti valmentaja ovat päivittäinen taukoja ja rentoutumista
* käyttää johdonmukaisesti “ tunnustus /tunnustaminen keinona innostaa tuottavuuden ja
lisätä itsetuntoa.

ONGELMA-RATKAISEMINEN Kysymyksiä: Mitkä ovat ongelmanratkaisun kysymyksiin? Kysymyksiä että uudelleen ja päivittää toimet päästä sopivia ratkaisuja ja määriteltyjä tavoitteita ja tuloksia.
* Oliko tavoite saavutetaan?
* Oli suunnitelma tarkistetaan ja muutetaan kunkin virstanpylväs?
* Olivatko selkä- suunnitelmia tarkistetaan ja muutetaan kunkin virstanpylväs?
* Mitkä olivat onnistuneita toimet toteuttaa kunkin virstanpylväs?
* Mikä toimi vuonna pidetään vastuussa?
* Mikä ei toimi sitä vastuuseen?
* Mikä fyysinen aloitetuista kohtaavat haasteeseen?
* Mitä opit?
* Mitä aiotte monistaa ensi kerralla?
* Mitä aiotte jättää seuraavalla tasolla?
* Mikä on sinua tunnustamaan /tunnista?
* Kuka on siellä voit tunnustaa ja tunnistaa?
* Mitä seuraavaksi?
Mikä on kaava Coaching for Success? Kaava on:
60% Kuunteleminen
25% Kysymyksiä ja 10% Palaute ja tunnustukset
5% Tietoa
Kun nämä tekijät kaikki yhdessä, valmennus menestys tulee “ luonnollinen &" ;, saumaton ja neste.
.