Tila Koulutus harjoitetaan koulujen India

peruskouluissa Intiassa ovat ensimmäinen paikka, jossa lapset tulevat valmistella tulevaisuuttaan. Hetken kuluttua opiskelu päiväkodissa kouluissa tai kotona, lapset otetaan näissä kouluissa. Perustan niiden tulevaisuuden hyvin säädetyn täällä. Vaikka voimme helposti löytää lukuisia tällaisia ​​koulut kaupungeissa, ehto kylissä on synkkä kuva. Vuonna syrjäkylillä määrä tällaisia ​​kouluja on liian alhainen. Siten suhde opettaja opiskelija niissä paikoissa on uncannily järjetön. Myös opettajien liittymällä nämä koulut eivät ole päteviä. Näin koulutusjärjestelmän peruskouluissa Intiassa kylissä on hiipua. Vaikka hallitus yrittää kovasti tilan parantamiseksi, se vie vuosia päästä kiitettävää asema.

Toisen asteen koulutus koostuu kahden vuoden keskiasteen kouluissa Intiassa ja sen jälkeen sinun täytyy osallistua korkeakouluissa. Keskiasteen koulutus on pääasiassa tarkoituksena on valmistella henkilöitä tiettyjen ammattiryhmien. Tila keskiasteen koulutuksen saattanut olla sukua kanssa peruskoulutuksen asemaa. Mutta säännöllinen saapumista pätevien opettajien opettamaan näissä kouluissa ja oppilaitoksissa on jotenkin tallentanut niiden kunto. Mutta täällä, on toinenkin ongelma käsitellä. Opiskelijamäärä keskiasteen oppilaitosten on huomattavasti pienempi kuin numero osallistuvat peruskouluihin Intiassa.

kriteerien täyttämiseksi tarvittavien saada ottamista kouluissa Intiassa on varsin vaikeaa. On neljä eri levyt ja useimmat koulut kuulu mihinkään niistä. Ne ovat valtionhallinnon &'; s keskiasteen koulutus tutkimus lauta (SSLC), joka standardoi sääntöjä ja määräyksiä voittopuolisesti koulujen Intiassa, Keski hallitus keskiasteen koulutus (CBSE), neuvosto Indian School Certificate Tutkinnot (ISCE) ja National Open School Board. Lisäksi jokaisessa koulussa keksii heidän omien sanojensa ennakkoehdot.
.