Arvioitu nuoret lapset: 21 tactics

Määritelmä ohjaus-
ohjaus on optimistinen kurinalaisuutta. Sana “ kurinalaisuutta &"; tulee latinan root discipulus, eli oppilas. Yksinkertaisesti sanottuna, ohjausta opettaa. Lapset oppivat mitä sanomme ja miten toimimme. Ohjauksessa asetetaan selkeä, luotettava rajat, jotka on syytä ja päättänyt edistää itsetuntoa ja itsenäisyyttä. Opastus ei kuitenkaan, kerroit lapsi “ mennä ilmaiseksi. &Rdquo; Aikuiset että koskaan asettaa rajat ovat niitä, joita ei oteta vakavasti.

Asetus ikänsä Rajat
Ikään sopivat rajat kytkeytyvät Matching lapsi &'; s kehityshäiriöitä ikä rakennetta, toimintaa, ja odotukset ovat. Jotta tehtävä selväksi, mitä iän mukaan on, tässä on kolme esimerkkiä rajat, joita EI ole iän mukaan: 1) Expecting nuori lapsi, joka opettelee käyttämään lusikka oltava täysin siisti; 2) Odotatko kolmen-vuotias istua hiljaa ryhmään aikaa tunti; 3) Odottaa lapsi koskaan itkeä, kun hän on nälkäinen.

Rajat ja syyt etäopetuksen Ecce
Antaa lasten syitä rajat asetat on osa opetusta. Jopa vauvoilla ja pikkulapsilla, jotka ovat liian nuoria ymmärtämään sanoja käytät silti ymmärtää äänen tai rytmi sanoja. Sävy tai rytmi ilmaisevat lapsen että aikuisen on huolissaan hänen eikä pelkästään vihainen. Perusteluja auttaa myös aikuiset varmista ettei perusta rajoja he asettivat, joka auttaa pääsemään eroon epärealistista rajojen. On tärkeää, että rajat on keskittynyt; liikaa rajoituksia voidaan jarruttaa lapsen kehitystä &'; n itsenäisyyden tunne ja valmiudet.

Edut ohjaus- Dating lapset haluavat miellyttää aikuisia. Kuitenkin joskus lapset ovat ymmällään siitä, mitä odotetaan. Kun rajat ovat luotettavia, lapset tietävät, mitä on odotettavissa, ja ajan mittaan se tekee kokouksessa odotuksia tavanomainen. Lisää tavanomainen käyttäytyminen on lapselle, vähemmän aikuinen häiriö on tarpeen. Siksi, tasapainoisen vähenee valtataistelut, kasvattaa lapsi &'; itsenäisyyttä, ja edistää seuraavat kuusi ominaisuudet:
• Turvallisuus. Liika vapaus on kuin liian paljon vettä kasvin – juuret voivat mädäntyä! Lapset on tiedettävä, että aikuiset katsomassa heitä varten ja varmistamaan heidän turvallisuutensa.
&Bull; Luottamus. Lapset oppivat luottamaan rajoja ja seurauksia, koska, kun ei ole yllätyksiä, he tietävät, mitä kuvitella.
&Bull; Itsesääntely. Kun rajat ovat vahingossa lapset epäillä voivansa vaikuttaa tulevaisuudessa; kun rajat on luotettava lapset oppivat itsesääntelyä.
• Toimivaltaan. Kun lapset entistä itsenäistä he tuntevat ihana tunne valmiudet.
&Bull; Heijastus. Opastus auttaa lapsia tekemään viisaita valintoja, mutta tekee viisaita valintoja ei tarkoita lapsi tekee mitä hän tarvitsee. Pikemminkin, lapsi on oltava heijastava vastuita. Esimerkiksi, lapsi voi miettiä, miten kumppani voi tuntea jos hän otti kaikki värikyniä.
&Bull; Kunnioitus. Pikemminkin kuin tunne katkeruutta henkilö asettaa rajat, lapset oppivat kunnioittamaan henkilö ohjaamalla heitä.

Johtopäätös:
Lapset oppivat mitä sanomme ja miten toimimme. Ohjauksessa asetetaan selkeä, luotettava rajat, jotka on syytä ja päättänyt edistää itsetuntoa ja riippumattomuus.
.