Voiko Kindergarten Lapset opetetaan Myöhemmät kieli?

Jo vuosia on ajateltu, että vieraan kielen opetus päiväkotiin lapsista olisi hyödytön. Kuitenkin opettajainkoulutuslaitos osoittaa, että paras aika lasta oppimaan toinen kieli on kolmen ensimmäisen neljän vuoden elämän.

Kun lapset ovat nuoria, kielten oppiminen on luonnollinen prosessi
lapset varttuvat monipuolinen ympäristö oppii puhumaan vähintään 2000 perus sanoja, kun he kolme neljä vuotias. Yksinkertaisesti katsomassa miten vauvoja oppia puhumaan osoittaa, että ne ovat luonnollisia oppijoille. Vuoden kuuden ensimmäisen elinkuukauden aikana, vauvoille Jabber käyttäen 70 ääniä, jotka muodostavat kaikki kielistä maailmassa. Ne sitten oppia puhumaan käyttämällä vain ääniä ja sanoja ne poimia ympäristöstään, mikä tärkeintä vanhemmiltaan ja huoltajille. Vauvan aivot sitten poistaa kyky puhua kielillä hän ei kuule.

Esikoulu-vuotiaat lapset Vital Years
"Tänä aikana ja erityisesti kolmen ensimmäisen ikävuotensa perusasiat ajattelu , kieli, visio, asenteet, kyvyt, ja muut ominaisuudet on määritelty ", sanoo Pienten lasten hoito ja koulutus. Tämän seurauksena, se olisi tuhlausta olla käyttämättä lapsen luonnollinen taito oppia aikana hänen kaikkein tärkein vuotta, kun oppiminen toisen kielen on yhtä helppoa kuin oppimisen ensimmäinen. Koska 50 prosenttia kyky oppia kehitetään ensimmäisten elinvuosien ja toinen 30 prosenttia iän kahdeksan, Pienten lasten hoito kehittämisohjelmat on mahdollisuus tukea varhaista oppimista ja kehitystä. Tämä ei kuitenkaan tarkoita sitä, että 50-80 prosenttia yhden älyä, viisautta, tai tietoa muodostuu aikana varhaislapsuudessa. Se tarkoittaa yksinkertaisesti sitä, että ensimmäisten elinvuosien, lapset muodostavat niiden tärkeimmät oppimispolkuja aivoissa. On kuusi Haitallisia aivoihin. Ne koostuvat oppimisen näkö, ääni, maku, kosketus, haju, ja tekee. Myöhemmin elämässä, kaikki henkilö oppii kasvaa saadut tiedot näinä alkuvuosina.

nuori Siirtotyöläisten lapset mallit
valitettavasti suurin amerikkalaisissa kouluissa opettaa vieraita kieliä, kun opiskelijat ovat lukiossa. Mukaan lastentarha opettajankoulutukseen, vieraiden kielten opetus pitäisi aloittaa, kun lapset ovat esikoulussa ja- kun opettajat voivat hyödyntää lapsen halu ja kyky oppia. Mennessä Opiskelija saavuttaa lukion, paras mahdollinen oppimisen aikana on menetetty. Menestys vieraan kielen koulutuksen aikana esikoulu vuotta löytyy käymällä siirtolaisen esikouluissa Ruotsissa. Näissä kouluissa on kolme-vuotiaiden puhuvat kolmea eri kieltä sujuvasti. Itse asiassa Ruotsi on yksi korkeimmista lukutaito maailmassa. Monet ihmiset puhuvat eri kieliä, erityisesti siirtotyöläisten leireille, joissa he oppivat kieliä nopeasti. Miten se on mahdollista? He käyttävät aistien stimulointi ja pelata yhdessä kielten oppimista.

Miten voit opettaa kahta tai kolmea kieltä pienille lapsille?
Vauvat voivat oppia kuuntelemalla, nähdä, jäljittelemällä, ja harjoitellaan. Joten puhua heille alusta alkaen. Kertoa heille, mitä olet tekemässä. Esitellä niitä riimejä, lauluja, pelejä, ja laskennan toinen tai kolmas kieli. Jos et voi puhua toista kieltä itse, saat runsaasti nauhoja. Ajattele lennolle ulkomainen opiskelija. Useimmat merkittävästi, tehdä oppimisesta hauskaa.

Tässä vinkkejä opettamiseen lapsille teidän hoitoa toinen kieli.

1. Oppia tekemällä. Pelata ruokakauppaan, tehdä välipala, tai kävellä. Kun olet yhteydessä lasten toimien aikana, puhuvat kahta tai kolmea kieltä.

2. Korostavat kuvia ja ääniä. Sano äänet kieltä mennä kuvituskuva leikkisällä tavalla. Esimerkiksi "on omena".

3. Oppimisen pitäisi olla hauskaa. Hauskempaa on oppia kieltä, sitä enemmän lapsen haluavat pysyä sen kanssa. Oppiminen pelatessa on paras tapa oppia, koska se luo emotionaalinen liitetiedostoja, ja tunne on ovi oppimiseen.

4. Opi musiikin ja rytmin. Musiikki on yksi tapa käyttää koko aivot. Oletteko vielä muistaa kappaleet olet oppinut varhaislapsuudessa? Useimmat ihmiset eivät koska sanoitukset yhdistettynä musiikkia on helpompi oppia.

5. Oppivat puhuvat toisilleen. Jolla harjoitellaan kieltä puhuvat toisilleen yli aterian.

6. Link numeroita ja sanat leikkisällä tavalla. Enemmän liität, enemmän opit. Mitä tahansa voi liittyä, kun oppiminen toisen kielen, kuten numeroita ja uusia sanoja.

7. Opi koskettamalla. Do pikkusormi riimejä vieraalla kielellä. Kun laulat tai sanot "Itsy, Bitsy Spider" on sormet jokaisen käden koskettaa toisella sormella, koska jos hämähäkki on kiipeilyä.

8. Opi maistamalla (Dryden & Rose, 1995) .Have nuorten juhlia kieltenopiskelua syömisen ja sanomalla ruoka nimi uudella kielellä.

9. Opi haisi. Pelata hajuisia pelejä. Piilota esineitä säkki, ja pyydä lapsia arvaamaan, mitä on sisällä. Saada heidät sanoa uusi sana kielellä, jota he opettelevat.

10. Käytä koko maailmaa luokkahuoneen. Käännä jokainen retki oppimiskokemus. Voit oppia uusia sanoja ja laske appelsiinit; vertaamalla lehdet; luokitella eri lintuja, ruoka, tai mitään joka kiinnostaa lapsia.

Johtopäätös
oppia mitään nopeasti ja tehokkaasti, sinun täytyy nähdä se, kuulla, ja tuntea sen .Children voi oppia melkein mitä tahansa, jos ne tanssivat, maistamalla, koskettamalla, nähdä, ja tunne tiedot.
.