Itsekuria ja vastuu: kaksi tärkeää pilaria Life

Ei demokratia voi selvitä ilman kurinalaisia ​​väestöstä. Säilyttämisen demokraattinen elämäntapa edellyttää, että opetamme nuoria todellisen merkityksen isänmaallisuuden: “ Ei ole vapautta ilman vastuuta &" ;. Tämä lausunto doesnt &'; t tarkoittaa, että lapsen pitäisi olla perillä riitä ymmärtämään vastuunsa. Odotukset puolelta vanhempien, opettajien ja muiden henkilöiden riippuvat kypsyystaso lasten. Esimerkiksi, jos lapsi on 3 vuotta vanha, voimme odottaa lapsen olla tietoinen kaikki oikeat elämäntavat. Lapset pohjimmiltaan oppia taiteen olla vastuussa vanhemmiltaan ja vanhimmat.

Jos havaitaan niiden vedoten hyvä esimerkki ennen heitä, he myös aloittivat ihaillen sama asia. Yhteisömme tai yhteiskunnan myös tärkeä rooli opetuksessa lapset eri elämäntaitoja. Useimmat lapset Don &'; t on paljon sisäisen motivaation olevan vastuussa, joten vanhemman &'; s ohjausta voi olla hedelmällistä tältä osin. Kun lapsemme ovat nuoria, se &todellisten tuloste; s ei kannata ylikuormittaa niitä irtotavarana tehtäviä. Sen sijaan, pyydä heitä suorittaa vähemmän tehtäviä, mutta varmista, että ne seurata läpi ja tehdä niitä. Opetus lapset itsekuria ja olla vastuussa on erittäin tärkeää niiden tulevan elämän myös. Koska vanhemmat, voimme &'; t mukana meidän lapset kaikilla elämänaloilla. Heidän täytyy ymmärtää heidän vapauttaan ja rajoitukset, jotta he voivat tulla toimivaltainen perhe elämässä. Voimme auttaa lapsemme kehittämään näitä taitoja läpi seuraavia keinoja: -

• Yksi parhaista tavoista vaalia vastuussa käyttäytymistä keskuudessa lapsesi on asettaa hyvä esimerkki ennen heitä. Laita auton avaimet, jos ne kuuluvat sen sijaan, että ruokapöytä. Tämä asettaa esimerkiksi ennen kuin lapsesi oppitunti siitä, miten kurinalainen ja vastuullinen
• Riippuen lapsesi &'; ikä, antaa lapselle joitakin tehtäviä saavuttaa. Esimerkiksi, jos lapsi on keskellä koulussa, voit hakea lapsellesi &'; n apua säilyttäen kuukausittain tilille päivittäistavarakaupan kulut. Tällä tavalla lapsi kehittyy tunne, että lapsi pystyy tarpeeksi ottamaan vastuuta
• Aseta rutiini lapselle ja itse noudatettava päivittäin. Rutiini opettaa meille taitoja ajankäytön, ja myös antaa meille mahdollisuuden suorittaa tehtäviä asianmukaisesti
• Olemme usein torua meidän lapset kun näyttää jonkinlaista harmitti käyttäytymistä. Mutta tämä voi tuhota sisempi viattomuus lasten ja ne alkavat osoittaa enemmän tällaista käyttäytymistä. Joten aina yrittää välttää tätä. Yritä tehdä lapsesi ymmärtää näkökulmasta
• Lapset ovat menossa sotkea. Se osa on lapsi. Mutta voit yleensä saada enemmän noudattamista, kun he ymmärtävät siellä kuvio. Joten yritä ilmaista vihaa tai pettymys, jos luokka-ikäisen n vaikka vapaalla
• Jos annat lapsellesi tehtävä, Don &'; t odottaa lapsi saavuttaa sen täydellisesti. Lapsi voi tehdä jonkin virheen kun tekee tehtävän. Mutta sen sijaan kritisoimalla lapsi, sinun pitäisi arvostaa vaivaa, että lapsi oli tehnyt. Muista, että, arvostella tai yhteistyössä valitsevat työ vain tuhoaa lapsen &'; n halu olla vastuussa.

Muista, että useimmat lapset hyväksyen vastuu on opittua käyttäytymistä, kuten tavat tai vuorotellen. Joten seuraavan kerran suoritat jonkin hankalissa tilanteissa, käyttää sitä mahdollisuutena opettaa lapselle, miten reagoida asianmukaisesti.
.