Tapoja löytää sopiva Perustettu Koulutus Curriculum

Trivium on perusta perustettu koulutusohjelmiin. Koska se nimi viittaa, tietty ohjelma voidaan erottaa suoraan 3 aikoja. Erityisesti syntaksi vaihe on alustava, ja kyllä ​​se sopii käyttää ominaisuuksia yhdestä kuuteen.

Lapset tässä vaiheessa olemassa ole täysin kasvoi, kun se tulee mieleen kasvu yhdessä mielenterveyden harkitsee kykyjä, joten painopiste on itse asiassa opastaa nämä ihmiset betonilattialle tosiasioita. Sinun tärkeintä on vain luoda että nämä ihmiset löytävät tosiasiat.

Vaikka monet nuoret tässä nuoremmat haluavat tietää motiivit ja hows kaiken, niiden aivot yleensä oikeastaan ​​vain varustettiin imeä teidän asioita, jotka ovat. Voit sanomattakin selvää selittää miksi? Ja hows lapsesi, mutta rikasteen on todella jossain muualla sisällä kieliopin vaiheessa.

S5620 luoda oman perustan että motiivit sekä hows myöhemmin 1. Ne ovat työkalut lapset tarvitsevat voidakseen vastata filosofisia kysymyksiä ja kehittää enemmän pohtiminen. Adjektiivit olennaisesti kaikkein osa, pienten lasten aivan ensimmäisessä vaiheessa ei voi ymmärtää tai menetelmä syy.

Tämä voi olla suurelta osin seurausta omasta puutteen suhteen kokemus sekä kirjattua tietoa: He don ' t vielä pitävät laitteet, jotta menetelmä aiheuttaa.

Ja siinä piilee erityisesti loistoa syntaksin vaiheessa perinteikäs koulutusohjelmassa. Koska kielioppi vaihe voidaan rakentaa asti yksinomaan koskevat tiedot, ajatus luo todellinen perusta, jolle yleensä kaikkia muita liittyy ymmärrys voi vain ottaa paikalla seuraava 2 tasossa.

Seuraavat 2 tasoa menestyvät, he tarvitsevat tätä erityisesti pohjatyötä kuluessa Sijainti.

Seuraava vaihe koko perustettu koulunkäynti kurssi kuormitus on kieli vaihe. Lapset voivat helposti aloittaa tämän syklin tyypillisesti laadun viisi sekä laadukkuuteen 7.

lasten mieleen tässä vaiheessa kehittyy merkittävästi, mikä osoittaa henkiset kyvyt, joiden avulla häneen voida täysin kehitetty voit analyyttinen opiskeluun.

opastaa tekniikat eivät helposti muuta koska lapsi etenee kautta yksi vaihe kohti seuraavaa. Erityisesti menetelmät perustettu koulutuksen kurssin kuormitus ovat yleensä kumulatiivisia. Sisällä seuraavan tason, looginen opiskelu on vain ylimääräistä voit aineellisiin ymmärrystä.

Ensimmäinen vaihe on tarkalleen missä pikkuinen huomaa yksityiskohdista sekä konkreettista tietoa. Se on sisällä murre vaiheessa, että hän tai hän on myös julkaissut jotta motiivit ja hows. Erityisesti murre vaihe korostaa todellinen merkitys liittyy ymmärtää "miksi asiat ovat lähestymistapa he."

kansankielinen vaihe asettaa erityisen vaiheen lapsi soveltaa erityisesti tiedot hän ominaisuudet parhaillaan oppinut, seulonta nähdä riippumatta siitä, ovatko he todella tarkkoja. Pushing tämä erityinen etsintä ja itsetutkiskelu on ehdottomasti olennainen liikkua sisällä kehittää todellinen lapsen ajattelun kykyjä.

Tässä nimenomaisessa vaiheessa koskevat klassisen koulutuksen opetussuunnitelma, lapset ovat yleensä käyttöön merkitystä ja haluavat voit pyytää kysymyksiä, tutkia, arvioida sekä katsomaan sisällä hyvää tarkoittavia keinoin. Ei ole tarpeen olla epäkunnioittava aina pyytää tutkimuksia.

ei todellakaan hankkimalla koteloinnin kun lapset kuulla huolenaiheita, äiti ja isä ja opettajat voivat kannustaa rakentavaan tunnelma. Hyvää esimerkkiä auttaa lapsia ymmärtämään, jossa voit olla kunnioittava ja eri mieltä.

Klassinen koulutus opetussuunnitelman viimeinen jakso on retoriikkaa vaihe, joka tavallisesti alkaa yhdeksännellä luokalla sekä päättyy sisällä kahdestoista.

aiheista monet päällystetään usein Incorporate matematiikkaa, luoda, tieteenalojen, puhetaito, koulukunta, sanasto, historia, kirjat, ja musiikki. Tämä todella on vaihe, jossa kaikki vaiheet on kudottu yhteen sekä paikka sisään liikuntaa.

Jos pidät tämän artikkelin ja halua lukea lisää artikkeleita TB0-107 tentti, Käy sivuilla tässä: TB0 -103
.