Tärkeys moraalinen opetus lapsesi Education

moraalinen opetus on tulossa yhä suositumpi aihe psykologian ja koulutus. Tiedotusvälineiden kasvoi väkivaltaisen nuorisorikollisuuden, teini raskaus, ja itsemurha ovat aiheuttaneet monia julistaa moraalinen kriisi maamme. Jean Piaget on ensimmäisiä psykologit, joiden työ jää suoraan merkitystä nykyajan teoriat moraalista kehitystä. Hänen kirjallisesti, hän keskittyi nimenomaan moraalinen lasten elämää, opiskelu tapa lasten pelata pelejä, jotta oppia lisää lasten uskomuksia oikeasta ja väärästä. Mukaan Piaget, kaikki kehitys ilmenee toimia; toisin sanoen, yksilöt rakentavat ja rekonstruoida niiden tietoa maailmasta seurauksena vuorovaikutus ympäristön kanssa. Perustuu hänen huomautuksensa lasten sääntöjen soveltamisen kun pelaa, Piaget todennut moraalin, myös voidaan pitää kehitysprosessiin. Se &'; s ei että vain opettajat kouluissa että voi antaa moraalinen opetus lapsille, mutta että vanhemmat myös olla suuri rooli siinä, että lapset tietoinen johtavien elämän eettisesti.

Tärkein varat kansakunnan ovat kansalaiset itse. Jos kansalaiset ovat terveitä, isänmaallinen, rehellinen, ja vilpitön, kansa edistyttävä paljon nopeammin. Tästä syystä on erittäin tärkeää olla moraalinen opetus kouluissa ja oppilaitoksissa. Antamaan moraalinen opetus opiskelijoille, siellä voi olla monia tapoja – tarinoita, saarnaavat, ryhmäkeskusteluja, jooga, ja meditaatio. Ollakseen tehokas opettaja, yhdistelmä kaikkia näitä menetelmiä voidaan käyttää. Monet vanhemmat yrittää moralisoida lasten kanssa abstrakti, moraalinen keskusteluja-sopivasti "vesitetty" tai niin he ajattelevat, tavata lapsiaan, missä ne ovat. Jos tutkimus kognitiiviseen kehitykseen on kaikki oikein, on epätodennäköistä, että lapset ovat "muutetaan" on moraalista tai uskonnollista kantaa. He saattavat sanoa "kyllä" ja näyttävät saada pisteeseen, mutta on epätodennäköistä, että he tekevät.

paljon parempi lähestymistapa on työskennellä toteuttamiseksi tarvittavien yksinkertainen vastavuoroisuus, asioita, kuten jakaminen leluja ja ystäviä. Pienet lapset ovat luonnostaan ​​itsekeskeinen. Ottamalla heidät mukaan tällainen yksinkertainen käsityksiä kuten "raaputa sinä minun selkääni, minä tyhjästä sinun," lapset tulevat katsomaan yksinkertainen moraali kuin pragmaattinen, pohjustaa myöhemmissä vaiheissa, kun muodollinen perustelut tekee lasten vastaanottavainen enemmän abstrakteja valituksia. Lapset ovat luonnostaan ​​puhtaita, vilpitön, ja innokkaita oppimaan. Jos koulut ja oppilaitokset antavat moraali rakennus arvot tehokkaasti, puhtaus opiskelijat voidaan ylläpitää ja parantaa. Imevää moraaliset arvot aurinkoenergiasta varhaisessa iässä, on erittäin hyödyllistä nuorille, ja puolestaan ​​varmistaa, että Intia on loistava tulevaisuus.
.