Ohjeet Ideal

ihanteellista opetus olisi sellainen, jossa opiskelija tuntee tunteen vaikutusmahdollisuuksia yli oppimisprosessia. On monia teitä, jotka voivat johtaa kehitystä tunnetta koulutus- vaikutusmahdollisuuksia, mutta avain on luoda kasvatuksellisesti suotuisa ympäristö, joka tarjoaa mahdollisuuden edistämistä emotionaalista vakautta. Koska kehittäminen päätöksenteon taitoja (kutsutaan ongelmanratkaisun taitoja joidenkin) sijaitsee juureen ihanteellinen koulutusprosessin, ihanteellinen muoto opetuksen on tarjottava turvallinen, mukava ympäristö opiskelijoille harjoitella ja vahvistaa näitä taitoja. Opiskelijan on oltava valmis tekemään valintoja ja hyväksyn seurauksia, jotta olettaa rooli kypsyvän aikuinen amerikkalaisessa yhteiskunnassa. Kuten aikuiset, olemme hyvin tietoisia siitä, joskus, tekojemme seuraukset ovat hyviä. Joskus ne ovat huonoja. Se on tehtävä oppilaitosten tarjota ympäristö, jossa opiskelijat tuntevat olonsa turvalliseksi kokeilla.

Yksi tärkeimmistä komponenttien ihanteellinen opetus on muistaa, että lapset, kuten kaikki eläimet, oppivat parhaiten, kun ne voivat koskea uusia kokemuksia tiedon, että he jo omistavat. Uudet tiedot on esitettävä seuraavat lyhyt katsaus tiedon tai liittyvien käsitteiden jossa opiskelija on jo tuttu. Näin ne voivat vahvistaa tietopohjaa valmisteltaessa altistumisen kehittynyt palkkaluokka tasoja, uusia tai laajennettu ideoita. Opiskelijat, jotka kokevat tämän tason &'; kierrätys &'; pystyvät paremmin käsittelemään yksi tärkeimmistä elämäntaitoja että opetamme, riskinottoa. Vaikka opiskelijat seisovat tuttu, opettajat voivat helpommin kannustaa niitä saada pois niiden mukavuutta alueilla. Tämä on tärkeä askel kypsymiseen lasten. Ihmisinä kasvavat, meidän täytyy usein päästää irti vanhasta, jotta omaksua uutta. Void välillä voi olla pelottavaa.

Toinen tärkeä näkökohta ihanteellinen neuvonta on aika. Opiskelijat olisi kannustettava käsitellä tietoa, että he ovat saaneet, ja aika olisi annettava heille tämän saavuttamiseksi. Kautta aikaa pohdintaa ja keskustelua, opiskelijat voivat syventää ymmärrystä esitteli materiaalin tai toiminnan. Koska niiden ymmärtäminen syvenee, tietämystään laajennetaan ja edelleen kiinteytyy. Väistämättä, ne johtavat uusiin ja laajennettu ajatuksia monimutkaisempi luonne. Koko prosessi edistää lisääntynyt kognitiivisiin kykyihin.
.