Keskeiset piirteet Opetus Geometry

geometria voidaan opettaa epävirallisesti. Muodollinen menetelmä opetuksen geometria pyritään rajoittamaan kyky järkeillä pois alueellisesti. Mukaan Van Hiele menetelmä on viisi tasoa ymmärrystä että kulminoituvat geometrinen ajattelua. Olisi myös aloittaa määrittelemällä geometrinen ajattelua ennen keskustelemme keskeiset piirteet opetuksen geometria. Geometrinen ajattelu on alan matematiikan jossa visuaalisen ajattelun hallitsee. Jotta käytännössä se opiskelijalla on edetä ohi eri tasoilla. Se on tutor &'; velvollisuus on ohjata opiskelijaa pitkin eri alueilla. Geometrinen opetus tulee mahdollistaa mitä kutsutaan &'; geometrinen kokemuksesi &' ;. Eri viisi tasoa, jotka johtavat geometrinen ajattelu ovat &'; Visualisointi &' ;, &'; Analyysi &' ;, &'; epävirallinen Vähennys &' ;, &'; Vähennys &'; ja &'; Kurinalaisuus &' ;.

ensimmäinen taso &'; visualisointi &'; oppijat ovat tottuneet ajattelemaan kuvia, muotoja ja kuvioita. Tässä vaiheessa tutor ohjaa oppilaita tunnistamaan muotoja, luokitellaan ne lajittelemalla ne, manipuloida muotoja kannalta henkilökohtaisten tunnisteiden, eriyttää kokoisia ja muotoisia perustuu visuaalisen kriteereihin ja rakentaa, piirtää, vertailla ja erillinen muotoja. Toisessa tason &' analysointi &' ;, oppijoille tunnistaa ominaisuuksia muotoja ja tutor on auttaa heitä rakentamaan sanastoa näistä ominaisuuksista. Opiskelijat tällä tasolla voisi kuvata suhteita muotoja ja ominaisuuksia.

kolmas taso, ja '; epävirallinen Vähennys &'; oppijat pyrkivät tunnistamaan suhteita muotoja ja ominaisuuksia ja pyritään tällä tasolla on rakentaa looginen argumentteja käyttäen niiden ominaisuuksia. Tutor ohjaa oppilaita aloittaa ongelmien ratkaisemiseen, joihin liittyy käsitellään ominaisuuksia muotoja. Tämä edellyttää käyttäen epävirallinen deduktiivista kieltä, kuten “ jos sitten &" ;, “ mitä jos &"; jne. Se edellyttää ymmärrystä sanallinen käsitettä “ Converse &"; kuten “ päinvastaisesti &" ;. Neljäs ja viides tasot ovat &'; vähentäminen &'; ja &'; Kurinalaisuus &'; vastaavasti ja ne muodostavat korkeammat geometrinen kokemuksia. Neljännessä taso &'; vähennys &'; tutor pitäisi ohjata opiskelijoita rakentaa todisteet kanssa olettamuksia ja aksioomat. Viides taso, ja '; Kurinalaisuus &'; on korkein taso ajattelua Van Hiele hierarkia. Tässä tutor on ohjata opiskelijat työskentelemään eri geometrinen malleja, jotka työllistävät enemmän monimutkaisia ​​järjestelmiä Geometry. Tyypillisesti jos säätiö ei ole vahva ja opiskelija päätyy käsittelee korkeamman tason Geometry siellä on taipumus tulkita väärin käsitteitä ja online-tutor voi astua sisään ja auttaa heitä löytämään tiensä ulos geometrinen sokkelo. Online-ohjausta voi antaa sinulle taikasauvaa pelata muotoja ja kuvioita.
.