Ohjausta Complex Subjects

Ajatus yksinkertainen aihe tai monimutkainen aihe juuret menetelmä opetuksen palveluksessa luokanopettajaa. Miksi jotkut aiheita yksinkertaisia ​​ja vaikeita? Jos joku kysyy opiskelija mitä hänen /hänen suosikki aihe on hän /hän on yleensä vastaus. Se voisi olla Englanti tai maantieteen tai matematiikan tai mitä tahansa muuta osana opetussuunnitelmaa. Mutta on myös asioita, jotka opiskelijat inhoavat. Tavoitteena verkossa tutor
on varmistaa, että voit kehittää kiinnostusta aiheeseen, jossa sinulla on vaikeuksia. Kun sinusta tulee kiinnostunut aiheesta, joka sinua pelkäsivät tai pitänyt eniten tilanne kääntyy ympäri kun alkaa nauttia haasteisiin. On havaittu, että intohimoinen opettaja tekee kaikki ero sillä on tapauksia, joissa opiskelijoita, jotka pelkäsivät Matematiikka päämäärä sitä uransa ansiosta innostava opettaja.

On olemassa erilaisia ​​näkökulmia oppiaineiden koetaan monimutkainen. Behavioristina tarkastellaan tilannetta, jossa oppiminen odotetaan tapahtuvan. Viestintä asiantuntija tarkastellaan tila kielen kanssa sen intonaatioita käytetään opettaa tiettyyn aiheeseen. Konstruktivistinen tarkastellaan vaikutuksista, joita opiskelijat saavat jälkeen luokan tai luento. Opettajat joutuvat &'; ajattelu jaloilleen &'; pääasiassa koska oletukset paradigmoja voi osoittautua tehottomaksi. Jos opettaja keskittyy enemmän aiheesta sitten on yleinen oletus, että opetus tulee olemaan persoonaton. Mutta näin ei tarvitse olla. Jos opettaja on intohimoinen ja tarkentunut kohteeseen opiskelijat voivat myös tulla utelias ja voi yrittää teroittaa tyyli viestintä. Oppiminen voi tapahtua tällä tavalla samoin.

välilliset tavat oppiminen voi olla tehokasta, koska se edellyttää ymmärrystä tilanteessa, jossa opetusta annetaan, tyyli hyväksytty tiedonanto, erilaisia ​​oppimisen apuvälineitä käytetään, ja vaikutus, joka tekee opiskelijat joko ovela tai tyhjä. Ei opetusta voi tapahtua ilman opiskelijoille, mutta oppiminen ei riipu yksinomaan opettajien tällä vallalla iässä. Monet opiskelijat haluavat oppia verkossa, koska ne voivat olla oma itsensä eikä murehtia instant vuorovaikutus opettajien ja ikäisensä, jotka voivat olla hyvin häiritsevää. Online tutorointi
on vaihtoehto tällaisten opiskelijoille. Jos monimutkainen aihe on opettanut potilas ohjaaja, joka esittelee haasteita, jotka innostavat opiskelijoita sitten monimutkainen aihe voidaan masteroitiin kanssa riittävä kokemus. Kun opiskelija kehittää kiinnostusta vaikeaa aihetta ne käytännössä enemmän ja siksi oppimisen todennäköisesti tapahtuu tehokkaammin.
.