Re-kuvitellaan Leadership for the 21st Century: Kohti Ekologia Values

Tänään &'; s monimutkainen, dynaaminen ja globaali maailma esittelee sekä haasteita että mahdollisuuksia. Meitä vaaditaan ymmärtää ja käytäntö johtajuutta uusilla tavoilla. Meidät on kutsuttu laajentaa paradigma johtajuutta käsittämään ja tietojen yhdistämiseen ja kokemusta monilla aloilla ja perinteitä. Jos johto voidaan katsoa meidän yksilön ja yhteisen vastauksen muuttaa maailmaa parempaan suuntaan, sitten johtajuutta 21. vuosisadalla on uudelleen kuvitella, jos se on palvella tähän maailmaan. Enemmän kuin käyttäytymistä, ominaisuuksia ja tyylejä yksilöiden, johto voi myös nähdä luontainen ominaisuus kaikkien sosiaalisten yritysten, jotka johtuvat kautta ja joukossa suhteet, kohti täyttää ryhmä &'; s, tai organisaation &'; s, tai yhteisön &'; s “ syy olla. &"; Valistaa ihmisiä tässä laajennettu paradigman johto on ollut intohimomme Saint Mary &'; s College vuodesta 2001. Tähän mennessä olemme valmistunut yli 300 ihmistä julkiselta, yksityiseltä, ja voittoa aloilla sitoutunut palvella niiden tietyn joukkueen, organisaatio tai yhteisö.

Saint Mary &'; s College, uskomme johtajuus on pohjimmiltaan edistää syvä ja positiivista muutosta maailmassa kumpi kuuluu. Uskomme, että oppiminen johtajuus on pohjimmiltaan edistää syvä muutos yhdessä itse. Toisin sanoen, uudelleen kuvitellut johtajuutta 21. vuosisadan tulee olla sekä sisempi ja ulompi suunta - koko henkilö kytkeytyneenä koko järjestelmässä, tanssi keskinäisen sitoutumisen ja kehityksen.

Tässä kuvassa , laajentaa leveys ja syvyys ihmistietoisuuden asuu ytimessä johtavan käytännön 21. vuosisadalla. Valmistuneista, joissa on laajennettu valmiuksia ja taitoja luovaa ja kriittistä ajattelua, rakentava viestintä ja yhteistyö, muun muassa johdonmukaisesti osoittaa lisäarvoa tämä sisäistä työtä tekee edistämiseksi merkittävää muutosta heidän työstään ja elämästään. Saint Mary &'; s College, uskomme harjoittaa yksi itse on perusta harjoittaa muiden edistämisessä merkittävää muutosta maailmassa. Siten, johtamisen kehittäminen alkaa itsensä kehittämiseen.

On olemassa paljon erilaisia ​​lähestymistapoja ja käytäntöjä edistää itsensä kehittämiseen. Yhteydessä johdon koulutuksen, tämä kehitys saavutetaan useita lähestymistapoja kuten ura arvioinnit, taitoa ja edun analyysi, mentori suhteet jne Meidän työtä satoja aikuisten eri aloilla, alojen, roolit ja vastuualueet olemme löytäneet keskittyä ja etsintä henkilökohtaisten arvojen olevan voimakas itsensä kehityskulkuun. Lisäksi tutkimme yhä enemmän käyttöä taiteen, tarinankerrontaa, ja muita luovia tapoja tutkia ja ilmaista henkilö &'; ainutlaatuinen maisema arvojen käyttää ja kehittää itse. Uskomme, että tekemällä tämä maisema luova muodon tämän toimii kartan ohjaamaan yhden &'; s henkilökohtaista kehitystä.

Miten tämä toimii: Miksi taide? Miksi Arvot?

Tekemällä heidän elämänsä matkan esteettisesti ja luovasti, uskomme opiskelijat pystyvät paremmin tunnistamaan mielekkäitä yhteyksiä ja malleja – tärkeä lähteistä tietää, että usein paeta käsitteellinen käsitys järkevä ja perusteltu mieli. Aivotutkija Joona Lehrer äskettäin esityksen hänen tutkimus aivot, päätöksenteon ja luovuus teki kolme tärkeitä yhteyksiä noin aivojen ja luovuus.

Pure syy ei ole ihanteellinen, se &todellisten tuloste; sa tauti. Tunteet kertovat meille mitä me arvostamme. Päätökset &'; t tehdä ilman yhdistelmä syy ja tunteet. Tuomme tunteita ja järkeistämisen yhdessä taiteen kautta.

Taide ja vapaa ovat välttämättömiä inhimillisen kehityksen. Art kehittää meta-kognition ja kykyämme ajatella ajattelua. Taide ei ole pelkästään kauneutta. Kauneus on tärkeää, mutta taide on myös toiminnallinen ja sekä kauneuden ja toiminta ovat välttämättömiä. Improvisoi, luominen ja innovatiivisten ovat riippuvaisia ​​tehdä pitkän matkan yhteyksiä aivoissa. Opimme muodostaa nämä pitkän matkan yhteyksiä ja käytännössä tämä kapasiteetti kun haaveilin tai pelaavat rento tilassa.

Taide ja vapaa ovat välttämättömiä ihmisen menestys. Focus, huomiota, haaveilin ja leikki ovat kaikki olennaisia ​​aivojen kehitystä, inhimillisten voimavarojen ja menestystä. Jotkut aivot valtiot ovat mielestämme vähiten tuottavia ovat todella kaikkein tuottavimpia.
Luova prosessi mukana taiteen tekemisen ja tarinankerronta pystymme käyttämään aisti ja esteettinen puolia asui kokemus. Gregory Bateson (1987) väittää, että laittamatta esteettinen ulottuvuuksiin, tietäen aina hajanainen ja puutteellinen. Ja toimet, jotka johtuvat tällaiset osittaiset tietäen aina ongelmallista. &Ldquo; Mere tarkoitus järkeistämisen ilman apua tällaisten ilmiöiden kuten taide, uskonto, unelma ja vastaavat, on välttämättä patogeeninen ja tuhoisa elämän … Tämä on sellainen maailma, jossa elämme … – ja rakkaus voi selvitä vain, jos viisaus … on tehokas ääni &"; (S. 146). Näin kannustamme opiskelijoita sisällyttämään taidetta prosessi, ei vain keinona uudistaa ja uudistua, mutta syventää laadun ja monimutkaisuuden sekä tietämisen ja toistaiseksi tarjota pääsy tajuton ja integraatio piste välillä tajuissaan ja tajuton.

mukaan Brian Hall (2006), arvot ovat "ihanteita, jotka antavat merkitystä elämäämme, jotka heijastuvat painopisteiden avulla valitsemme, ja että toimimme johdonmukaisesti ja toistuvasti" (s. 21). Hall /Tonna Arvot järjestelmä tekee ihmisen kokemuksen 125 arvojen – 29 maalia tai että arvot, ja 96 tarkoittaa arvojen – jotka käsittävät eri ulottuvuuksia tietäen, olemisen ja tekemisen. 125 arvot ovat olemassa suhteessa toisiinsa neljällä maailman näkymät tai tilauksia tietoisuuden kunkin progressiivisesti monimutkaisempi kuin previous-- alkaen perustavaa niistä turvallisuutta, turvatoimia, ja kuuluvat monimutkaisempia ja visionääri niistä läsnäolon, ihmisarvon, viisaus, maailmanlaajuisen kestävän kehityksen ja oikeudenmukaisuuden.

Monet näistä arvoista elää alle tajuissaan tietoisuutta ja ovat siksi helposti läpi luovuutta. Milloin voimme nähdä itse ainutlaatuisena ekologiaa arvojen pystymme paremmin tunnistaa ja arvostaa syvien oletukset ja mieltymykset, jotka muokkaavat käyttäytymistä. Tarkastelemalla maiseman itsensä näkökulmasta mikä on mielekästä, sen sijaan, mitä on ongelmallista me vapauttaa kehityshäiriöitä energiaa kohti visioi tulevaisuutta itsenäisenä että on enemmän linjassa syvimmät aikomukset ja tarkoituksiin. Tekemällä ainutlaatuinen maisema arvojen, esteettisesti ja luovasti meistä tulee enemmän itsestään tietoinen, ja enemmän vaativille mitä lähtötietoja priorisoida ja viljellä.

Tämä toiminta ei ole vain palvelua itsensä kehittämiseen, mutta kiinteä käytäntöön johtajuutta. Aivan kuten jokainen meistä on oma arvot muotokuva – ainutlaatuinen kokoonpano tai vuorovaikutuksessa verkon arvo painopisteet, pelissä kullakin hetkellä elämässämme, niin tee ryhmät, järjestöt ja muut sosiaaliset verkostot, joiden kanssa työskentelemme. Jossa tietoisuus ja laitos omalla ekologiaa arvojen, voimme havaita, järkeä ja vuorovaikutuksessa maailman uusilla tavoilla. Näin opiskelijat Leadership Studies ohjelmat, oppivat paremmin tunnistamaan, vahvistaa, ja enemmän taitavasti navigoida verkosto arvojen läsnä eri sosiaaliset yritykset, joihin ne kuuluvat, joka on mielestämme avain käytännön johtajuutta 21. luvulla

Yhteenvetona, jos käytäntö johtajuutta on olla mitään apua käsiteltäessä meidän monimutkainen, maailmanlaajuisiin haasteisiin ja täyttää mahdollisuuksia läsnä tänään &'; s maailmassa, se on elvytettävä ja uudelleen kuvitellut. Paljastava ja harjoittaa meidän Ecologies arvojen luovasti parantaa meidän yksilöllisiä ja kollektiivisia kehitys- ja johtajuutta. Vuonna Johtaminen ohjelmat Saint Mary &'; s College, uskomme suorastaan ​​jatkuva ja tahallinen polku itsensä ja johtamisen kehittämisessä riittää, jos aiomme taitavasti osallistua ja palvella muutosta monimutkaisessa maailmassa, johon me kaikki kuulua. Toivomme liittyä meihin.

Referenssit

Bateson, G. (1972, 1987). Vaiheet ekologia mielen. Northvale, New Jersey: Nathan Aronson, Inc.

Hall, B. (2006). Arvot siirtää: opas henkilökohtaisen ja organisaatiomuutoksen. Eugene, Oregon: Wipf & Stock Publishers.

Lehrer, J. (tammikuu, 2010). Uusi tutkimus luovuudesta ja aivot ja ymmärtää tieteen takana päätöksentekoon. Puhe esitetty dynaaminen muunneltavuus: uutta ajattelua ja uusia strategioita for the Arts, Herbst Theater, San Francisco, California.
.