Do You Know Your Lapsen Sensory Learning Voima ???

Usein kuulen vanhemmat sanovat …

• Toivotan lapsi olisi kuunneltava enemmän koulussa ja kotona.
&Bull; Miksi lapseni niin helposti hajamielinen?
&Bull; Kaikki muut lapset näyttävät saada sen, miksi doesnt &'; t minun?
&Bull; Kuinka voin auttaa lapseni keskittyä ja lopettaa lykkääntyy?
&Bull; Opettaja sanoo lapseni on liian fidgety, ja voi &'; t istua …

… ja ja ja.

No ensinnäkin, riippuen iästä lapsesi, se &'; on niin tärkeää, että olet lukenut ja tietää kehityksen kasvumalli lapsesi ennen kohtuuttomia vaatimuksia tai odotuksia tehdään.

Muista, koska se &todellisten tuloste; s usein sanoi, keskittymiskyky peruskoulun lapsi on välillä viisi ja kaksitoista minuuttia, riippuen iästä ja laatu. Niiden yleisen edun, haastava luonne tehtävän, ja miten monimutkainen se on myös määriteltävä, miten kauan että lapsi voi kiinnittää huomiota. Itse asiassa, jos tehtävän tai uusia tietoja ei ole kiinnostava tai riittävän haastava, että myös voi alentaa huomiota span.

Joten tämä on totta, isn &'; t se vain luonnollista, että lapsesi on fidgety, hajamielinen ja epätarkan ajoittain ???

Mitä voit tehdä auttaa lasta … ja itse prosessissa?

No, voit ensin aloittaa tarkastelemalla eri tapoja lapsi oppii.
Ihmisinä meillä on viisi tärkeimmät aistit: näkö-, kuulo-, haju-, maku-
ja Touch.

Käytämme kuitenkin kolme näistä aistien useimmiten jokapäiväisessä oppimiseen ja viestintään; ne ovat, näkö-, kuulo- ja Touch. Niistä kolme aistit, useimmat meistä ovat yleensä vahvempia yhdessä, ja joskus kaksi, tekee meistä joko, näkö-, kuulo- tai Kinesteettinen oppijoille.

Joten takaisin otsikko tämän blogin; Tiedätkö lapsesi &'; s aistien vahvuus?

Voitteko kuvitella, kuinka hyödyllistä tämä tieto voisi olla sekä sinulle ja lapsellesi &'; s opettaja? Sekä veteraani opettaja 13 vuotta, haluaisin vastata, että yksi; olisi korvaamaton! Kyllä, vain tietää tämä pieni makupala voisi auttaa opettaja ulos valtavasti ja samanaikaisesti laittaa sinut, vanhempi, tulee enemmän ennakoivasti.

Siis todella, jos vanhemmat ottamaan vastuuta selvittää, miten heidän lapsensa oppivat parhaiten, voit työskennellä yhdessä, ja auttaa tukemaan opettajia tavalla, joka edistää menestystä kaikille, ja voi tehdä oppimisesta hauskempaa!

Kaikki opettajat oppivat koulussa, että jokainen lapsi on ainutlaatuinen, ja että jokainen lapsi oppii hänen omalla tavallaan ja hänen omaan tahtiin.

Nyt Don &'; t ymmärtäkö minua väärin, I &'; m ei sano, että jos opettaja on antanut tämän tiedon vuoden alussa, että hän tai hän tarvitsee kirjoittaa 28 eri ja ainutlaatuinen opetus suunnitelmat opiskelijoille, I &'; m yksinkertaisesti viittaa siihen, että tietää etukäteen, että jokainen opiskelija tulee luokkahuoneeseen joiden aistien oppimisen vahvuus, joka on joko näkö-, kuulo- tai kinesteettinen, voi olla hyvin hyödyllistä opettajan kun on aika luoda tuntisuunnitelmia; se &'; s paljon helpompi muuttaa yhden oppitunnin kuin kirjoittaa kolme erillistä niistä. Tämä on myös todella osoittaa lapselle &'; s opettaja että olet sijoittanut niiden oppimiseen.

Nyt joitakin esimerkkejä …

Anna &'; s sanoa lapsesi on visuaalinen oppija; tässä tapauksessa hän tarvitsee nähdä toimeksianto visuaalisessa muodossa kuten kuvia, karttoja, videoita, dioja tai kaavioita.

Jos lapsi on kinesteettinen oppija, sitten vain nähdä tehtävän taululle ei riitä. Hän haluaa kokemuksellisen tai käytännön ymmärrystä ja tunnetta tehtävä ja täytyy kirjoittaa se alas itseään, piirrä kuva, tehdä kartan tai kaavion, tai jopa käyttää manipulatives tuntea sitä.

auditiivinen oppija tulee kuulla tehtävän. Tämä voi tapahtua monia eri tavoin. Esimerkiksi toimeksianto voidaan yksinkertaisesti puhuu opettaja ja sitten toistetaan opiskelijan tai pelataan äänite, ehkä salakuuntelu näppejään, rummutusta, tai marssivat toiston aikana tehtävä heidän päänsä; vaihtoehdot ovat rajattomat.

Sekä kuulo- ja Visuaaliset oppijat ovat usein erittäin vahva Kinesteettinen mielessä ja ehkä liikkua luokkahuoneessa, tai seisomaan ja oppia.

Itse en don &'; t ymmärrä, miksi monet opettajat ovat ongelma tässä, mielestäni &'; sa ohjaus asia ja säästän sinut loppuelämäni saarnan nyt. Nämä ovat lapset, jotka ovat todennäköisimmin merkitty &'; hermostunut, &'; ja usein diagnosoidaan väärin ADHD ja laittaa lääkkeet. Se &'; s surullinen todella, koska nämä ovat lapsia, jotka ovat vain hyvin luova ja täytyy hyväksyä, keitä he ovat.

Miten tunnistaa lapseni &'; s aistien vahvuus?

aktiivisesti kuuntelu ja havainnoimalla … ja sinulle kinesteettinen oppijoita siellä, Käytät ll tuntea päin.

vihjeitä löytää lapsesi &'; s aistien vahvuus löytyy niiden vuoropuhelua, ja kun Käytät ve löysi tämän helmi, niin hauskaa voi alkaa. Voit tehdä jopa kaikenlaisia ​​luovia tapoja auttaa lasta; loppuun läksyjä, tekevät askareita, loppuun vastuunsa jne

Jos Käytät Haluaisitko kuulla joitakin ajatuksia I &'; ve yrittänyt lasten kanssa ja ovat onnistuneet kanssa aikaisemmin, niin lähetä minulle kommentti, kuten I &'; m enemmän kuin mielellään jakaa!

Tällä välin täällä &todellisten tuloste; sa kätevä luettelo aistien sanaa, jotka auttavat sinua löytää lapsesi &'; s oppimisen vahvuus.

Visual Auditiivinen Kinesteettinen

Katso Hear Feel
Katso Sound Sense
Kirkas Volume Shape
Noudata Pitch /Tone Kunto
Watch Listening Touch
Tyhjennä Giggle Tartu
Focus Voice lausunto Hurt
Shine /Glow Roar Pidä
Näkyy puhumalla Rento
Herkkä Scream Stuck

Joten yhteenvetona, oppiminen lapsesi &'; s aistien vahvuus on korvaamaton työkalu sinulle vanhempi käyttää luotaessa ja toteutettaessa teidän talon sääntöjä, askareita ja vastuut, ja auttaa luomaan rauhallinen koti ympäristö kaikille!

On myös pricelss tietoa opettajan on suunniteltaessa hänen tuntisuunnitelmia. Onhan lapsesi viettää suurimman osan päivä koulussa ja poissa kotoa, uskaltaisi &'; t haluat auttaa opettajia ymmärtämään, miten lapsesi oppii parhaiten?

Nyt voit molemmat kommunikoida lapsesi siten, että hän ymmärtää siten edistää niiden menestys, inspiraatio, motivaatio ja nautintoa, sekä kotona ja koulussa!

Muista, on hauskaa tämä! Kun ryhdytte oman aistien oppimista retkikunta voit varmasti paljastaa lapsesi &'; vahvuuksia ja intohimoja … Kehotan teitä olemaan avoimia ja yllättynyt siitä, mitä löydät
.
Kommentoikaa ja jakaa joitakin löytöjä, onnistumisia ja ei-voittoa, (pidän siitä lause paremmin kuin sana epäonnistumisia) kanssani. Odotan kuulevani sinusta!

Rakkaudella ja siunauksia,
Joy

ps. Täydellisempi luettelo ja lisätietoja oppiminen aistien kieli lapsesi, lue tohtori Joyce Mills &'; s kirjan nimeltä, terapeuttinen metaforia Lapset ja lapsi sisällä, jonka voit löytää ja ostaa hänen verkkosivuilla osoitteessa www. drjoycemills.com.
.