Voice of Children

ensimmäinen ura Varhaiskasvatuksen asiantuntija opin paljon lapsista ja miten ne näyttää niiden luonnollinen lahjoja ja kykyjä. Käsite luonnon lahjoja ja kykyjä keskusteltiin jonkin verran luokkahuoneissa minun varhaiskasvatuksen koulutus kuitenkin totta oppiminen tapahtui havainnoimalla lasten todellinen lapsi hoitotilanteissa.

esikoulu luokkahuoneessa lapsilla on mahdollisuus pelaa useissa eri kulmissa huone. Jos he pitävät taidetta he voivat mennä maali osassa ja maalata kuvan pieni maalausteline tai käyttää väriliidut pöydässä. Lapset, jotka ovat fyysisiä voivat pelata kiipeilyteline kun taas toiset voi pelata talo dramaattinen leikkialue. Sitten &'; s vapaata leikkiä, palapeli, musiikkia tai jollekin muulle luovia tapoja, että opettajat antavat lapset voivat ilmaista itseään.

Mielenkiintoista miten tämä sananvapaus on yleensä vain käytettävissä esikoulu vuotta. Koska lapset kasvavat koulun painopiste on enemmän akateeminen ja ulkoa muistamista kirjaimia, sanoja, numeroita ja sääntöjä. On &'; s myös tarvetta pysyä linjassa onko istuu luokkahuoneessa tai kävely ryhmänä vessaan tai ruokalaan.

I &'; m ei sano, että tämä tapa tarjota organisaatiorakenne on huono. Päinvastoin. Olemme valtava yhteiskuntaa ja vaadimme tiettyjä rakenteita, jotta ne järjestäytyneesti ja kansalaisyhteiskunnan. Mutta mitä sanon on, että joskus keskitymme niin voimakkaasti järjestys ja rakenne että unohdamme palata luova.

Ihmisinä olemme pohjimmiltaan hyvin luova eläimiä. On aivan selvää, meidän esiopetuksen vuotta kun siirrymme vapaasti yhdestä tapa luovan ilmaisun toiseen. Kuitenkin siihen mennessä, kun meistä tulee aikuisia olemme käyneet läpi prosessia, jossa maksimoidaan meidän ulkoa taitoja ja minimoimalla meidän luovuutta ellei meillä oli vanhempien tahdon ja resursseja kehittää luovuutta. Muuten tulemme tuotteiden julkisten koulujen järjestelmät, joiden painopiste on saada massat kautta prosessi eikä esiin luovuuden yksilöiden.

Tämän seurauksena ääni lapset usein eksyy vaivaa vanhempien ja koko yhteiskuntaa vain saada meidät läpi. Ja prosessissa yksilön ääni luovuuden usein saa kumoamista ja lapset sopeutua Rote ulkoa ja &'; saada työtä &'; asenne, että useimmat ihmiset tehdä on ainoa vaihtoehto elämässä.

Kuitenkin kun lapsilla on mahdollisuus löytää heidän äänensä varhaisessa iässä ne kasvavat itsetunto ja omatoimisuuteen. Kun lapset voivat hyödyntää heidän luovuuttaan heillä tuore näkemys maailmasta ja itse. Ja kun he löytävät urapolkuja että hyödyntää luonnon lahjoja ja kykyjä, he saavat mahdollisuuden jakaa äänensä maailman kanssa tavoilla, jotka koulussa ehkä koskaan ovat opettaneet.

Jos olet vanhempi, isovanhempi, kummi, opettaja, hoitaja tai muussa ominaisuudessa, jossa sinulla on mahdollisuus vaikuttaa lapsia elämässäsi, muista katsoa ja kehittää luovaa. Että &'; s osa, joka tekee jokainen lapsi ainutlaatuinen ja on perusta niiden aito ääni. Varaa aikaa ja kuuntelemaan lasten elämässäsi.
.