Magical Koulutus - Part I Susan A. Haid, Tekijä-tuottaja, Lilyn Truth

Susan A. Haid

Koska paineita julkisten koulujen opettajista kasvaa nostaa opiskelija testin tulokset, ja puomi laskee meidän lapset tehdä standardoitu testaus, kuten rahastot valua pois ja luokkahuone koot turvota, mikä on opettavainen kokemus tulossa? Vielä tärkeämpää on, kuinka paljon tämä tieto on säilytettävä lapsemme? Uskon nykyiset tilastot kertovat, että kolmen vuoden kuluttua, opiskelijat säilyttivät noin 20-30 prosenttia tiedon välittänyt luokkahuoneessa.

humph.

Koska tärkeintä, on kysyttävä on tämä, ovat lapsemme nauttivat koulussa? Tai on se tullut yksinkertaisesti &', nenä tahko &'; kaikille? Olen kysynyt itseltäni tämän kysymyksen monta kertaa kuin olen pakattu lapseni pois kouluun.

Lapset, aivan luonnollisesti, oppivat teeskennellä pelata, mielikuvitusta pelata ja liikuntaa. Miksi sitten pyytää heitä istumaan pöydän ääressä tuntikausia, työntää lyijykynä, joilla on vain vähän soveltaminen luovia kykyjä? Tämä vain tuntuu counterintuitive minulle.

Koska henkilökohtainen kokeilu, tänä kesänä olen viettänyt monta tuntia valistaa lapseni epäsovinnainen tavalla. Muuten, minulla on kolme lasta, jotka ovat aikojen 5, 9 ja 12 vuotias. Olemme mukana teatteri pelejä, lyhyt näytelmiä, taide-pohjainen matematiikka hankkeita, Broadway sävelet, monologeja, pantomiimi ja tarinankerronta mm. Tavoitteenani on ollut tehostaa lukutaitoa, rakentaa monimutkaisia ​​matemaattisia käsitteitä ja helpottaa syntymistä ainutlaatuisen lahjakkuuden sisällä lapseni.

Olemme muunnetaan minun olohuone ja ruokailutila osaksi leikkimökki repleat vaiheen verhot ja valonheittimet. Meillä &'; Päivämäärä &'; tuntikausia. Yllätyksekseni ja iloa, lapseni ovat kerjäsi lisää. Ennen kaikkea, minulla on ollut syvästi koskettava kokemus katsomassa lapseni oppivat maaginen ja leikkisällä tavalla, joka on avannut heidän sydämensä. Lapseni ovat tulossa paljon enemmän ilmeikäs, luovia, viestintä- ja luottavainen.

Vau.

Nämä ovat tärkeitä elämäntaitoja viljellä jokaisen lapsen. Pienellä kasvot maali ja jotkut rekvisiitta paikallisesta kirpputorilta, olemme tehneet taikaa meidän olohuoneessa. Hassua on, lapseni muistaa kaikki yksityiskohdat siitä, mitä he ovat oppineet, koska ne olivat mukana kaikilla tasoilla heidän oppimiskokemus. Vielä parempi, he ovat oli hauskaa. Mikä parasta, niin on I.

taiteet ovat kaikille, ei vain eliittiä toimijoiden tai luovia tyyppejä. Minun pojat ovat erittäin urheilullinen, mutta ne ovat rakasti joka minuutti tämän “ koulussa &" ;. Minusta tuntuu se &todellisten tuloste; aika uudistaa koulutus. Oppiminen voi ja pitäisi olla iloinen, ikimuistoinen kokemus. Kyllä, kyllä, tiedän, että koulujen rahoitus riippuu testin tulokset. Mutta rehellisesti, en suostu painostaa lapseni. En ole heidän luonnollinen luovuutta ja itseilmaisua tyhjäksi … .Voit nähdä, lapset eivät määrittelevät itsensä testin tulokset. Tämä on suurin tragedia kaikille.

Lapseni oppivat, keitä he todella ovat. He löytävät valtava ilo oppimiseen, vaikka suurimman osan ajasta, he eivät ole edes tietoisia siitä, että he oppivat. Heille, he &'; uudelleen vain hauskaa.

Joten, I &'; ll pitää sinut ajan tasalla kasvu minä todistaja omassa lapsissa jatkamme pelata meidän kotiteatteri, niin-to-puhua. Me &'; ll kutsua ystäviä ja naapureita liittymään meihin pian jokainen haluaa päästä on hauskaa.

Lapseni, hyvin lyhyessä ajassa, ovat bloomed elämään. Olen löytänyt ne laulaa suihkussa, kokeilee erilaisia ​​persoonallisuuksia, ja kokeilla komedia ja improvisaation. Missä tämä kaikki johtaa?

No, luovuus on jotain jokaisella on, ja sitä sovelletaan kaikkensa elämässä. Koska maailma hajoaa ympärillämme, tämä vain voi olla arvokkain ja tärkeä ominaisuus lapseni jättää kotiin vuonna tulevina vuosina. Ainakin, meillä on ollut muistoja kestää koko loppuelämän.

Lisätietoja ja välineitä valtuuttamisesta itse ja lapsesi osoitteessa www.lilystruth.com.
.