Neljä + 500% Yhtä Blackbird Pi (e) koodatussa Matematiikka Games

Olen aina löytänyt matematiikka olevan vaikeaa aihetta oppia koulussa. Laitoin suurimman osan ei ole alas siitä olen istunut liian lähellä vanhanaikainen möhömahaisena liesi. Tämä jos suuri lähde lämpöä mutta myös tuhosi pitoisuus. Ainakin olen oppinut oikeinkirjoituksen huumaavia kirjallisessa puolustusta jälkeen pysäytetään, mutta ilman matematiikan tunne hidastui oppimiskäyrä joitakin vuosia. Matematiikka oli aina taistelua; potti mahainen liesi aiheutettu vahinkoja mutta uskon todellinen syyllinen oli tylsä ​​tapa matematiikka opetettiin.

Matematiikka voidaan kuvata sarjan fantastinen koodeja. Kun ne ovat rikki matematiikan pelejä, joita voi pelata ovat rajattomat ja nautittavaa. Moderni tekniikka käyttää opettavaisia ​​pelejä kuin pohja tekee elämästä paljon mielenkiintoisempaa ja maksaa osinkoja kiinnittänyt huomiota keskimäärin lapsi. Se mahdollistaa myös vanhemmat toistaa sanoa matematiikan peli kotona

Kuten monet asiat elämässä, kun koodi on ymmärretty tehtävä tulee paljon helpompaa. Tämä on silloin, kun törmäämme uusi tietokoneohjelma. Aluksi se on kovaa työtä ja intuition taistelee tai vastaan ​​käyttöohje. Kun oppinut monia oikoteitä ja puutteet paljastuvat ja ole aikaa meidän oppimiskäyrä ohittaa tietokone ja alamme tunnistaa aloja, joilla ohjelmaa voitaisiin parantaa.

Tuore esimerkki murtaa matematiikan koodi ilmestyi muodossa Viljaympyrä on Etelä-Englannissa. Monimutkainen kuvio, joka puristettiin vehnäpellolla ensi näkemältä ilmestyi vain yhtenä taiteellinen kuvio Viljaympyrä. Todellisuudessa se oli monimutkainen kaavio joka astrofyysikon dekoodataan paljastaa sen merkitys loistava tapa edustaa piin arvon ensimmäiseen 10 merkittäviä paikkoja. Taattu 99% meistä, jotka katsoivat Viljaympyrä ole ymmärtänyt, että se oli matematiikka koodin sijasta koristeellinen kuvio. Ilmeisesti tekijä tiesi mitä oli tekemässä ja aseta tämä kehittää peli haastaa matemaatikot. Kun koodi oli rikki vastaus oli selvä.

Leonardo Da Vinci oli taiteilija ja suuri matemaatikko jotka käytetään koodeja vahvistaa hänen teorioita. Käytetään seuraavien sukupolvien oppineita vielä tänään ne tarjoavat opettavaisia ​​pelejä, jotka vaativat nerokkuus murtaa koodia. Joillakin alueilla matematiikan on useita eri tapoja ilmaista samat tiedot. Murto- ja desimaaliluvut ilmaista vastaavat tiedot hieman eri muodossa. Tämän ominaisuuden avulla voimme peittää yksityiskohtia ilmaisemalla tosiseikat muodossa koodin.

Äskettäin Ed pallot, koulut sihteeri Britanniassa, ilmoitti, että kaksi viidesosaa kaikista keskiasteen koulut ovat tehottomia. Hän olisi tietysti ovat sanoneet, että 40 prosenttia kaikista kouluista epäonnistuvat joka loihtii paljon suurempi kuva. Ilmentävät koulujen määrä murto on koodi peittää todellinen kova tosiasia. Hän voisi olla juuri myös paljasti todellinen määrä, vaan sanoa, että 638 koulut eivät pysty tulisi melkoinen järkytys vanhemmille lasten mukana. Hätkähdyttävämpi ehkä olisi ilmoitus, että on olemassa noin 1.215.000 lapsia näitä 638 kouluissa joista monet ovat mahdollisesti muussa matematiikassa. Että &'; sa paljon suurempi määrä kuin voisimme yhdistää kaksi viidesosaa! Koodit on suunniteltu alun perin piilottaa tai lyhentää tosiasiat. Mr Balls voitaisiin sanoa olevan peittää tosiasiat, mutta hän on vain ollut työtä muutaman kuukauden. Anna &'; s toivottavasti hän voi nopeasti halki koodi parantaa koulutuksen suorituskykyä tulevien sukupolvien lapset Britanniassa.

Alistair Owens kirjoituksia www.keen2learn.co.uk online opettavaisia ​​pelejä verkkosivuilla

On olemassa monia matematiikan pelejä suunniteltu tarjoamaan hauska tapa oppia matematiikkaa. Voit nähdä seuraamalla näitä links.
http://www.keen2learn.co.uk/l/158/Maths_&_Numeracy_Games.php
http://www.keen2learn.co.uk/c/294/Fraction_Games.php
http://www.keen2learn.co.uk/c/337/Percentage_Games.php
.