OIKEUSKEINOT 21st Century lähestymistapoja vahvistaminen Education

&'; sa kansallinen häpeä! Ja kaikki todisteet se &todellisten tuloste; s sekaisin ja pahasti rikki! Kuullut, että ennen? I &'; m, että sinulla on. Kaikki, jotka analysoida ja raportoida valtion koulutuksen Amerikassa sopia – järjestelmämme epäonnistuu tai pitäisikö sanoa on epäonnistunut. Ja se jatkaa pahenee - jos se &todellisten tuloste; s mahdollista. Miksi? Koko järjestelmä on vanhanaikaisia, taaksepäin, vanhentunut ja merkityksetön!

Kun vuoden säätämistä se, rahalla se, täytäntöön monia innovatiivisia ohjelmia paikallisten ja valtion tasolla, puhumattakaan valtakunnallinen, kukaan on tehnyt enemmän kuin hyvin pieni lommo syöksykierteen että on meidän ylioppilaita tällä hetkellä pisteytys pienempi sekä matematiikan ja luonnontieteiden kuin monet valmistuneista muissa vapaa-maailman maissa. Että &'; s anteeksiantamatonta, hyväksyä ja kohtuutonta.

Oma suunnitelmia ja suosituksia uudistamiseksi tämän murtunut järjestelmä on esitetty tiivistetyssä muodossa täällä ja paljon yksityiskohtaisemmin “ OIKEUSKEINOT &"; *. Ne perustuvat minun elinikäinen tutkimus ja kiinnostusta koulutuksen uudistusohjelman sekä minun henkilökohtainen havainnot aikana minun seitsemän vuoden lähiopetus ja 23 vuotta pääasiallisena.

Tässä synopsis sanani ja korostaa kuusi lähtökohta korjaustoimenpiteitä uuden koulutuksen malli, joka uskon tarvitaan korjata nykyistä järjestelmää. Nämä korjaustoimenpiteet käsitellä kehityshäiriöitä vuotta syntymästä “ luokka 4 &" ;. Uskon vakaasti, että toteutuessaan nämä korjaustoimenpiteet tuo käänteinen koulutuslähtökohtiin kierre ja antaa perustan, jolle rakentaa yhteensä uudistusta meidän hukkuvat järjestelmä – syntymästä jatko koulun. Ne ovat:
1. Kansallinen vastasyntyneiden rekisterin
2. Yksilöllistä oppijan Program
3. Kansallinen Taidot ja Core Knowledge tietopankki
4. Aikaa Tehtävä ja lukuvuonna
5. Henkilöstö- ja
6. Professional Korvaukset

Odotan korjaustoimenpiteistä ja uudistusten tämä uusi malli tulee tarkastella ja arvioida tavanomaisin epäilijät kuin suorastaan ​​liian radikaali ja täysin mahdotonta, asiantuntijat kuin todennäköisesti mahdotonta mutta mielenkiintoinen tai pitkän odotettu vastaus ne, jotka todella ymmärtävät oppimisprosessia, ainutlaatuisuus jokaisen lapsen ja arkaainen luonnetta opetussuunnitelman.

Aloittaa Ehdotan välitön perustaminen kansallisen vastasyntyneen kirjaamoon jokaisen lapsen syntynyt tässä maassa! (Muista Sanoin minun korjaustoimenpiteiden olisi tarkastella ja arvioida liian radikaali tai mahdotonta.)

Tavoitteet rekisterin ohjelman ensimmäinen toimimaan esikoulussa koulun seurantajärjestelmä, joka valvoo ja dokumentoi edistymistä kaikki lapset aikana valmistautumista pääsyn viralliseen koulujärjestelmään. Se tulee jokaisen lapsen &'; pysyvään tietopankki.

Toinen tavoite on saada yksittäiset &'; n kumulatiivinen ennätys edelleen seurata lapsen koko hänen koko koulu-uralla ja pohjana johtuvista koulutus päätökset . Teknologia, jotta näin tapahtuu jo olemassa.

Seuraavaksi, jotta käsite Yksilöllistä Learner ohjelma; Toinen tärkeä ja pitkään myöhässä korjaamiseksi. Uudistamalla ja korvaa koko Pre-K 4 opetussuunnitelma uusi malli luo yhden räätälöity tukemaan oppimisen tarpeisiin kunkin yksilön ja lyhyesti hahmoteltu tässä.

Miten tämä Yksilöllistä oppijana ohjelmaansa vastaamaan tarpeeseen jokaisella lapsella on oppijan sopivia materiaaleja ja oppijan sopivia työympäristössä? Uudessa mallissa kun lapsi tulee pakollinen ennalta K ohjelman tai hyväksytty, ikänsä ohjelma missä tahansa, lapsi saapuu National vastasyntyneelle rekisterin asiakirjat; opetus joukkue, jonka lapsi välittömästi siirtää datan kouluun perustuu päätietokoneessa, sitten esikunnat ja sijoittaa lapsi. Se &'; sa prosessi samanlainen aloittamista lääkärin kaavio yksityiskohtainen historia.

Tiedot muodostavat kaikki hankitut keskeiset tiedot ja valmius taidot – tai puutteita – ja myös sosiaaliset sekä akateemisen tiedon. Valvovan mestariopettaja ja joukkue tietää tarkalleen, mistä aloittaa kehittämiseksi yksilöllisemmän oppimisen suunnitelma uuden oppija. Suunnitelma merkinnät – valaise hyväksyttyjä ohjelmia yksittäisten taitojen ja sisältämä National Taidot ja Core Knowledge Data Bank - sitten muutetaan tai lisätään koko päivälle kuin lapsi edetessä. Se toimii raportointi- ja vastuullisuutta työkalu saatavilla lapsi &'; vanhemmat ja kaikki muut ammattilaiset tai virastojen työskentelevät tai lapsen kanssa. Luottamuksellisuus on tiukasti mukaisesti pidettävien sovellettavien lakien ja politiikan.

keskeinen osa tätä Yksilöllistä oppijana ohjelma on, että tiedot seuraa lapsen – oppija - koko hänen koulun vuotta ei väliä mitä koulussa lapsi tulee tai siirrot – tahansa aikaan vuodesta ja kaikkialla kansakunta.

National Taidot ja Core Knowledge Data Bank, elintärkeä, tukeva ja kiinteä osa uuden mallin käsitellään paljon yksityiskohtaisemmin “ OIKEUSKEINOT &"; mutta on liian pitkä ja yksityiskohtainen tämän mini synopsis. Ensisijainen tehtävä tietopankki on toimia yleisesti saatavilla arkiston kattavan ydin olennaista sisältöä ja taitoja - kansallinen opetussuunnitelma kaikissa valmiiksi K kautta 4 lasta.

tavoitteiden saavuttamiseen ja vakuuttaa tämän uuden mallin koulutusjärjestelmän käyttöönotto edellyttää korjaustoimenpiteitä kaksi toisiinsa heikkouksia nykyistä järjestelmää: Aika-On-Tehtävä ja lukuvuoden. Se ei riitä, että on loistava ohjelma ja sitten on se epäonnistua riittämätön aikaa käytettiin täytäntöönpanoon ja sitä hyödyntäviin.

Tuottavuus yhteiskunnassamme perustuu yhdistelmä monia tekijöitä, mutta yksi toimenpide liittyy tuotanto ja helppo mitata on aika-on-tehtävä. Kun tarkastellaan nykyiseen koulutuksen malli on helppo nähdä, että meidän koulut eivät kuluta lähes tarpeeksi aikaa vs. tehtävä. Olemme minkäänlaista kosketusta todelliseen maailmaan ja tarve pysyä lisätä tietoa räjähdys joka haastaa meitä kaikkia joka päivä.

Jos kysyt koulujen kouluttaa opiskelija – sellaisten opiskelijoiden – ja tehdä se 13 vuotta, luulisi että olisi runsaasti aikaa keksiä erinomaisen lopputuotteen, mutta se on ilmeisesti perustuu virheellinen mallin, joka doesnt &'; t työtä. Uudessa koulutuksen malli aika-on-tehtävä oppijoille ja henkilöstöä ja muutosehdotukset lukuvuoden ovat olennaisesti erilaiset nykyisin hyväksyttyjä normeja. Uudessa mallissa 180 päivää lukuvuosi on laajentunut 225 päivää opiskelijoille ja kauemmin enemmän henkilökuntaa. Opiskelijat saavat välillä 1800 ja 2025 enemmän tuntia aikaa vs. tehtävä vuodessa tai 85% (+/-) lisäys jokaiselle oppilaalle vuodessa! Levitä että kasvu yli 13 vuotta, yhdistää se huippuluokkaa opetus joukkueet, Yksilöllistä oppijana ohjelma perustuu tarvittavat taidot ja sisältöä valittu National Taidot ja keskeiset tiedot tietopankki ja erinomainen lopputuotteen tulee totta!

Henkilöstö- ja palkitsemisvaliokunta on kaksi pääosaa uuden mallin vaativat lyhyt johdanto täällä. Saavuttamiseksi tavoitteena on tarjota jokaisen lapsen kanssa parhaan mahdollisen koulutuksen meidän on aloitettava radikaalisti muuttamalla nykyistä henkilöstöä kuvioita.

Henkilöstö tavoite uusi malli on tarjota valvovalle mestari opettajia joka luokassa jonka apuna kahden osakkuusyrityksen ammattitaitoiset opettajat, puoliammattilaiset, opiskelija harjoittelijoiden, vanhempien ja muiden vapaaehtoisten. Enää ottaa yksi opettaja, edessä seisoo 25-35 istuvat-niiden-työpöydät opiskelijat olla hyväksytty standardi. Se ei ole oikea tapa parasta opettajat opettavat. Ja jopa parhaita opettajia on kädet sidottu liian paljon aikaa, että &'; s--tie-me-tee-se henkilöstöä malleja, opetussuunnitelman vaatimukset, testaus vaatimukset ja aikarajoitusten tällä hetkellä muodissa kouluissamme tänään.

vaikutuksia opettajien palkat – Professional Korvaus - ovat ilmeisiä. Oma ehdotti ohjeet ovat, että valvova päällikkö opettajien pitäisi saada korvausta aina vähintään $ 200.000 $ 250.000 ylös. Associate opettajien pitäisi alkaa vähintään $ 150,000 ja ylin jonnekin noin $ 200,000. Nämä palkat heijastavat korkean suorituskyvyn ja vastuullisuutta ja aikaa tarvitaan uusien opetusmenetelmien-ammatti malli. Lisäksi ne tekevät opetuksen houkutteleva niille korkealaatuisia tutkinnon tulevat työvoimasta, joka hyvin usein kääntyvät pois opetusta johtuu enemmän tuottoisa mahdollisuuksia muualla. Korkeampia palkkoja auttaa myös tukahduttamaan korkea poistuman, joka maksaa Yhdysvaltain veronmaksajien miljoonia ja miljoonia vuosittain.

luvut ja aiheisiin työpaikkojen luomista, henkilöstön, oppisopimuskoulutukseen, vanhempien ja yhteisön osallistuminen, testaus ohjelmia, vaikutukset opiskelijan luottamusta ja itsetuntoa, keskeyttäneiden määrää, keskeyttäneiden määrä, kiusaamista käyttäytymistä, lasten lihavuuden tasoilla, koulupinnaus, huumeiden käyttö, lasten hyväksikäyttö, rikollinen käyttäytyminen - lista jatkuu ja jatkuu – kaikki löytyy “ korjaustoimenpiteitä &"; kun se on julkaistu. Ja jos haluat paljon laajennettu versio Mini Synopsis, klikkaa Koulutus “ OIKEUSKEINOT &"; linkki elämääni valmennus verkkosivuilla osoitteessa: http: /wwwlifecoachingservice.net (Joudut ehkä väärin Click & napsauta “ avoin hyperlinkin &" ;.)

* keinoja: 21st Century lähestymistavat vahvistaminen Koulutus James L Horend

(© James L Horend 5.6.09)

Ei Satisfaction muuta käyttöä tämän artikkelin tai sen sisältöä ei saa tehdä ilman nimenomaista kirjallista suostumusta kirjoittajalle.
.