Erikson kehitysvaiheet: Auttaa lasta kehittämään Successfully

Jos on jotain vanhemmat haluavat se &todellisten tuloste; s myönteistä kehitystä heidän lapsilleen. Sellaisena se &todellisten tuloste; s hyödyllistä vanhemmat ovat tietoisia siitä, miten heidän lapsensa kehittää ja mitä psykologisia muutoksia tapahtuu kussakin kehitysvaiheessa. Tietäen missä lapset ovat auttaa vanhempia määritteen merkityksen paljon siitä, mitä lapset sanoa tai tehdä. Tämä tieto lisää luottamusta vanhempien ja antaa heille kärsivällisyyttä, kun lapset kasvavat.

Erikson, saksalainen psykologi, ehdotetaan 8 (vaikka minä kattaa vain ensimmäinen 6) psykososiaaliset kehitysvaiheet ihmisiin läpi alkaen aika syntymästä loppuun. Aikana jokaisessa ihmisen on edessään uusia ja entistä monimutkaisempia haasteita. Jokainen vaihe on rakennuspalikka seuraavaan vaiheeseen ja ratkaisemattomia kysymyksiä aikaisemmista vaiheista otetaan seuraavissa vaiheissa, kunnes ongelma on ratkaistu. Vanhat ongelmat yleensä estää onnistuneen kehittämisen seuraavissa vaiheissa.

tiivistelmä 6 vaiheet ovat seuraavat:

Vaihe 1: Trust vs. epäluottamus (Syntynyt noin 15 kuukautta vanha )

Tässä vaiheessa imeväisille haasteena kehittää mielessä, että maailma on turvallinen ja hyvä paikka. Näissä alkuvuosina, lapset oppivat luottamaan tai epäluottamusta riippuen siitä, miten hyvin heidän tarpeet täyttyvät. Sekä äiti &'; s ja isä &'; s vaaliminen käyttäytymistä (touch, visuaalinen yhteys, ja saatavuus tavata lapsi &'; s erilaisiin tarpeisiin) on tärkeä rooli lasten kehittää hyvä luottamus, turvallisuus, turvallisuus ja kannattaa. Enemmän vanhemmat ovat saatavilla, sitä suurempi todennäköisyys tässä vaiheessa on tavannut menestys.

Vaihe 2: Itsenäisyys vs. Shame /Doubt (1-3 vuotta vanha)

Ikävälillä 1 ja 3 lasta oppia monia uusia taitoja ja he oppivat oikean väärästä. Haaste on ymmärtää, että yksi on riippumaton henkilö, joka voi tehdä yhden &'; omien päätösten (kauhea kaksittain!). Kun oppia uusia taitoja ja tehdä valintoja, äiti &'; s ja isä &'; s käyttäytymiseen ja sanallinen palaute vaikuttaa suuresti, miten lapset kokevat itsensä. Kannustaminen johtaa hyvä itsetunto ja ylpeys (onko lapsi epäonnistunut tai ei) ja autonomiaa taas negatiivinen palaute johtaa häpeän ja heikko itsetunto (onko lapsi onnistunut vai ei).

< b> Vaihe 3: aloite vs. Guilt (3-6 vuotta vanha)

Haasteena on kehittää halukkuus kokeilla uusia asioita ja käsitellä epäonnistumisen. Ensisijainen perheenjäsenet edelleen tärkein vaikutus kuin lapset kehittyvät halu kopioida aikuiset heidän ympärillään. Jotkut käytös on suoraan kokeiltu lapsen (esim sitominen kengännauhat, syöminen ruokailuvälineet) ja muut tilanteet pelattu mielikuvitus (esim teetä osapuolten, pelaa talo). Pyrkiessään ymmärtämään, miten maailma toimii vanhemmat usein kuulevat sanan ja '; Miksi? &Rsquo ;. Onnistuminen tässä vaiheessa johtaa lapsen päämäärä. Lapset, jotka usein kokevat vanhempien paheksunta taipumus kehittyä tunne syyllisyyttä, joka kuljettaa seuraavaan vaiheeseen.

Vaihe 4: Teollisuus vs. inferiority (6 vuotta nuoruusikään)

haastava tässä vaiheessa on jatkaa oppimista perustaidot ja työskennellä muiden kanssa. Jos porras on suoritettu onnistuneesti, lapset kehittää tunnetta toimivaltaan, jos ne kehittävät tunne riittämättömyydestä.
Lasten nyt alkaa menee kouluun ja heidän maailmansa suurenee – he näkevät, kuulevat, ja kokemus paljon he eivät ole tähän asti. Koululaisille kehittää suhteita kodin ulkopuolella ja alkaa opetella käsitellä ikäisensä. Lapset, joilla on vaikeaa aikaa tulla toimeen ikäisensä puutteen vuoksi sosiaalisten taitojen tai epäonnistuminen aiemmissa vaiheissa kehittää heikko itsetunto ja tuntea huonompi heidän ikäisensä.

Lapsen mallinnus terveiden sosiaalisten taitojen, positiivista palautetta , ja vinkkejä on kätevä lapsille soveltaa omaan elämään.

Vaihe 5: Identity vs. Identity Confusion (Nuoruus: 12-18 vuosi vanha)

Haasteena aikana teini-iässä on kehittää kestäviä, integroitu minäkuvaa. Jos tässä vaiheessa ei onnistu, lapset päätyvät siirryn seuraavaan vaiheeseen ilman ajatus siitä, keitä he ovat. Lasten kanssa selkeä identiteetti pystyvät pysyä uskollisena keitä he ovat ja niiden arvo järjestelmä, kun taas lapset, jotka ovat epävarmoja heidän henkilöllisyytensä yleensä helpommin vakuuttunut toiset.

Teinit käyttävät niiden maailma kokemuksia ystävien ja sosiaalisten ryhmien, yhteiskunnallisten ihanteiden, perhearvoja, ja arvioinnin ja päätelmät ymmärtää itseään. Positiivinen perhe mallinnus ja jatkuva terve vanhempi-lapsi joukkovelkakirjalainat ovat tärkeitä onnistumisen tässä vaiheessa. Vaikka teini pyrkivät vetämään pois vanhemmilta, on tärkeää vanhemmat don &'; t vetää pois lapsiaan. Ne ovat edelleen lapsia!

Vaihe 6: Intimacy vs. Isolation (nuorena aikuisena: 18-35 vuotta vanha)

Tässä vaiheessa haasteena on sitoutua toiseen rakastava suhde. Menestys tässä vaiheessa määritetään yleensä kuinka hyvin lapset pärjäsi edellisessä vaiheessa. Jos edellisten vaiheiden johtaa lapsen kokea yleistä turvattomuuden tunnetta, riittämättömyys, häpeä, ja huono itsetunto on vaikeampaa ylläpitää tervettä ja rakastava suhde. Jos nuoret aikuiset uskovat olevansa epäonnistunut tässä vaiheessa he kokevat eristetty ja kuin ne eivät sovi ikäisensä, jotka ovat naimisissa ja perusti perheen.

onnea perheellesi!

.