Elements Kriittinen menestykseen aloittaminen Uraneuvonta tai Valmennus Yksityinen Practice

suunnittelee tulevaa uraa kuin yksityinen ammattia uran neuvontaa tai valmennus alalla on tarpeen tehdä runsaasti tutkimusta. Lisäksi Etukäteissuunnittelu tällaisen pyrkimys on järkevää, ja ohjaaja tai valmentaja on motivoitunut tutkimukseen kyseisellä alalla kirjallisuutta. Neuvonantajat ja valmentajat voivat viitata myös yhdistykset, kuten National Career Development Association (NCDA) ohjaajille, ja ICF (ICF) valmentajien, jotta paljastaa arvokasta tietoa apua aloittaa uusi käytäntö. Niille practitoners haluavat harjoittaa verkkoympäristössä, lisätutkimusta ja henkilökohtaiseen kehitykseen ovat välttämättömiä. Mitä etäisyyden neuvontaa tai valmennus, kirjailija suosittelee Valmis Minds Välimatka Uraneuvonta (tai valmennus) credentialing ohjelma. Tämä online-ohjelma on kattava ja se kattaa kaikki tärkeimmät verkkotunnuksia kannalta eettisiä ja tehokas käytäntö verkossa.

credentialing

Mitä tarvitaan valtakirjojen, sekä ohjaajat ja valmentajat täytyy harkita aspektin credentialing. Uralla neuvonta, tämä credentialing prosessi kuuluu hankkia maisterin tutkinto, sekä tulossa valtuutetuista kuin kansallinen Certfied Neuvotteleva (NCC) kautta National Board of Certified Neuvonantajat (NBCC). Sillä uran valmentaja, tai niille, jotka aikovat sekä neuvoa ja valmentaja, erityinen valmentaja koulutus tarvitaan sekä credentialing kautta ICF (ICF). Lopuksi on huomattava, että NBCC on luonut erillisen credentialing koulutusjakson valmentajat - BCC tai hallituksen Certified Coach - ja saada tällainen credential voi edistää valmentaja ammattilaisena, toimivaltainen, ja eettinen harjoittaja silmissä.

uravalmennukseen

mukaan Bench (2008), vaikka linjat ovat usein hämärtynyt välillä uravalmennukseen ja uraohjausta, joitain erotteluja voidaan tehdä. Valmennus on yleensä enemmän tuloksia suuntautuneita, vähemmän jäsennelty, ja ohjaavat asiakkaita &'; esityslista kuin on uraohjausta. Lisäksi ainakin neljäkymmentäseitsemän todetaan, ura ohjaajat vaaditaan Master &'; s tutkinto, kun taas valmentajat ei tarvitse täyttää näitä koulutusvaatimuksia (Bench, 2008). Neuvonantajat myös tyypillisesti työskentelevät tunneittain välein, yleensä face-to-face, mutta ura valmentajat toimivat yleensä puolen tunnin välein (ja viime aikoina, lyhyemmässä “ laser &"; istuntoja) ja valmentaja puhelimitse ja sähköpostitse (Bench, 2008).

Palkkiot, Laskutus, ja Muu liiketoiminta tiedot

Brown (2012) totesi, että ura ohjaajien olisi pitänyt osoittaa palkkiot ja anna asiakkaille valita tarvitsemansa palvelut, lopettaa kun he pitävät sitä tarkoituksenmukaisena, ja maksaa vain ne palvelut, jotka on toimitettu. Ruskea (2012) myös ehdottanut, että uusi ura ohjaajien katsoa kilpailijoiden &'; palkkiot ja perustaa oikeassa maksu aikataulu. Lisäksi laskutusjärjestelyjen, Chopra (ND), uraneuvojan ja valmentaja yksityisen käytännössä, suosittelee Quicken tallentaa maksut ja seurata kaikkia asioita taloudellisen käynnissä pienyritys. Lisäksi, Chopra (ND) suosittelee yhteyttä Small Business Administration (SBA) apua perustamisessa kokonaan omistama. Tämä organisaatio voi tarjota neuvoja pienyrittäjä, sisältävät hyödyllisiä tarvitsemia resursseja yritysten omistajat, ja voi jopa tarjota lainoja yksityisyrittäjille päästä alkuun käynnissä liiketoimintaansa. Lopuksi, Brown (2012) osoitti, että perustetaan oma käytäntö käsittää käsittelevät lukuisia muita yksityiskohtia myös vahvistaa recordkeeping järjestelmä, kun otetaan huomioon mahdollisuus käyttää vastaajapalvelu, vuokraus avustajia ja /tai toimihenkilöiden, valitsemalla asianmukainen vastuu vakuutuksen, ja valitsemalla kirjanpitäjä.

Gelardin ja Chope (2008) mukana kirjoittamassa artikkelissa otsikolla “ Päättäessään aloittaa yksityisen käytännössä, &"; joilla pyritään uran neuvonantajansa ja nämä kirjoittajat ehdotti, että yrittää selvittää yrittäjyyden prosessi yksin voi tuntua pelottava. Gelardin ja Chope (2008) ehdotettu “ toimiin löytää onko aloitettava yksityisvastaanoton, &"; ja ensimmäinen askel huomattava, että on tärkeää arvioida yksi &'; s yrittäjyyteen ominaisuuksia. Päättää aloittaa liiketoiminnan, se voi olla hyödyllistä arvioida yhdessä &'; etuja, taitoja, perhe ja muut varhaiset vaikutteita, arvot ja persoonallisuuden piirteet.

Lisäksi Gelardin ja Chope (2008) ilmoitti, että se On myös tärkeää löytää yksi &'; n sisäistä motiiveja avaamisesta yksityisen käytännössä; kysyä itseltäsi, jos olet riskinottajana on tärkeää tässä päätöksessä. Lisäksi ohjaajat tulisi tutkia tietoja ja kirjoittajat ehdottivat O * Net voimavarana täynnä tietoa, joka on hyödyllistä kaikille harkitsevat liike (Gelardin & Chope, 2008). Gelardin ja Chope (2008) mainitsi myös SBA (mainittu aiemmin) kuin “ riippumaton virasto liittohallitus tukea, neuvoa, auttaa, ja etujen suojelemiseksi pienten yritysten tarpeisiin, säilyttää vapaa kilpailukykyinen yritys ja säilyttämiseksi ja vahvistamiseksi kokonaistaloudellisuus kansamme &"; (s. 6). Lopuksi, Gelardin ja Chope (2008) ehdotti, että niille, jotka haluavat aloittaa yksityisen käytännössä verkossa on hallita niiden läsnäolo Internetissä luomalla e-profiili. Tämä profiili sisältää yhteenvedon koulutus- ja sertifikaatit sekä jäsenyydet neuvonta yhdistykset, sekä lyhyt kuvaus tarjotuista palveluista ja linkki ammatillinen verkkosivuilla.

perustaminen Professional Website

Karen Chopra (ND), etäisyys uraneuvojan, tarjoaa lukuisia hyödyllisiä neuvoja niille ura ohjaajille, jotka haluavat joko käytännössä verkossa tai yksinkertaisesti perustaa ammatillinen verkkosivuilla mainostaa palvelujaan. Chopra (ND) totesi, että sivusto on olennainen ja että suurin osa hänen asiakkaat löytää hänen Web Making markkinointi paljon helpompaa. Verkkosivusto oikeaa tietoa ja sävy voi vakuuttaa asiakas työskennellä kanssanne. Lisätä vaikutusta yhden &'; n verkkosivuilla, Chopra (ND) ehdotti seuraavia: tasapaino ammattitaitoa lämmöllä; antaa mahdollisille asiakkaille tunteen kuka olet kirjoittamalla ensimmäisen persoonan ja kertoa heille, miten teet töitä; auttaa asiakasta kuvitella työskennellä yhdessä, esimerkiksi tarjoamalla vinjettien asiakkaiden kysymyksiä, tarkistuslistoja kysymyksiä, tarinoita, sarjakuvia tai bibliografiat; ovat hyödyllisiä resursseja kuten suosikki kirjoja, verkkosivuja, inspiroiva lainauksia; kuulua epävirallinen, lähestyttävää valokuva itsestäsi; ja on helppo ottaa sinuun yhteyttä ottaa sähköpostilinkkiä jokaisella sivulla.

Tervetuloa Packet

Chopra (ND) myös yhteinen tervetullut paketin hän käyttää asiakkaiden – Tervetuloa paketti voidaan postittaa tai sähköpostitse asiakkaille ennen ensimmäisen istunnon suunnata heille, kuinka ohjaaja toimii. Paketti välittää neuvonantaja &'; s ammattitaito, ja vahvistaa edelleen joukkolainojen välillä ohjaaja ja asiakas. Joitakin ehdotuksia, mikä luetaan: ilmoittaneet-suostumusta selittää ohjaaja &'; politiikkoja, käytäntöjä ja menettelyjä ei-tekniset kielellä kirjoitettu ensimmäisessä persoonassa; laaja tiedot muodossa, joka sisältää ainakin yhteystiedot, perhe, ja sairaushistoria, kokemus neuvonta, asevelvollisuus, taistelulajien /parisuhteen, uskonnollisesta vakaumuksesta, oppimisvaikeuksia, ja viime tappiot; ja välineet, omaisuuden tai tarkistuslistoja että ohjaaja löytää hyödyllistä. Nämä viimeiset erät olisi oltava nopea ja helppo suorittaa tai ne voivat estää liimaus prosessi (Chopra, ND).

Kehittäminen Testaus Tiedoston

Brown (2012) väitettiin, että kaikki yksityiset toimijat joutuvat on tunnistaa, turvata joukko testejä ja omaisuus, joka voidaan käyttää apuna asiakkaiden &'; ura kehitys. Ensimmäinen huomioon prosessissa, mukaan Brown (2012), on “ täytä &"; ostaa testejä. Ammattietiikka määräävät, että toimivaltaa voidaan pitää ensiarvoisen tärkeää käytettäessä testejä ja varastot, sekä mahdollisuudet väärinkäytöksiä sopii vastaan ​​ohjaajia, jotka huolettomasti käytettävä tutkimuksia ja varastot on huomattava (Brown, 2012). Näin ollen on kirjailija &'; aikomuksesta käyttää ainoastaan ​​ne testit ja varastot josta hän on pätevä hallinnoida.

Special Eettiset /oikeudelliset näkökohdat Online Uraneuvonta tai Coaching

Kuten aikaisemmin , on todennäköistä, että valmentajat ja ohjaajat haluavat integroida etäisyys neuvontaa heidän käytäntöjä; näin ollen on välttämätöntä, että valmentajat ja ohjaajat ymmärtää valmiste vaiheista Käynnistää tällaista käytäntöä. Kirjoittaja on suorittanut ReadyMinds etäisyys neuvontaohjelma. Tämä ohjelma on laadittu kirjailija työskennellä verkossa kapasiteettia; kuitenkin, on aina uusi oppiminen tarvita. Mitä uutta oppimisen, Harris-Bowlsbey, Dikel, ja Sampson (2002) kirjoitti kirjan Internet: työkalu urasuunnitteluun (2nd ed.), Joka on täynnä tärkeitä tietoja, resursseja, ja neuvontaa yhdistyksen pätevyys ja eettisiä suuntaviivat tarkistettavaksi uran ohjaajat toivoen aloittaa online käytäntö.

NCDA (1997) suuntaviivat käyttö Internetin tarjoaminen Ura Informaatio ja suunnittelupalvelut

Harris-Bowlsbey et al. (2002) osoitti, että tehokas käyttö teknologiaa tukemaan ura päätöksentekoprosessi edellyttää laatu- sivustoille ja standardien pätevyyden ohjaajille, jotka tukevat niiden käyttöä. Yhdessä luvussa Kirjassaan Harris-Bowlsbey et al. (2002) toimittanut luettelon 12 osaamisen ehdotettu NCDA uralla ohjaajat käyttää perustana tutkittaessa heidän online käytäntöjä. Ensimmäinen, helpottavan taitoja, sisältää kysyntää, joka ura ohjaajat pystyvät luomaan rapport ja luottavainen suhde jopa läpi asynkroninen sähköpostitse. Mitä tämän kompetenssin, Boer (2001), hänen kirjansa koskevat uraohjausta Internetissä, ilmoitti, että se on mahdollista luoda tällaista suhdetta ja että jotkut asiakkaat haluavat tätä välinettä, koska sen korkeampaa nimettömänä. Toinen kompetenssin, teoria, vaatii ohjaajat olevan tieto neuvontaa ja urakehitystä teoria ja sen soveltaminen. Lisäksi kolmas pätevyyden, arviointi, kannalta cybercounseling, ehdottaa, että cybercounselors on oltava lisäksi tavanomaista elin arviointi tietämyksen, joiden tunteminen välineitä saatavilla Internetissä, onko ne tutkittu riittävästi tässä tilassa, ja mitä psykometriset ominaisuudet sovelletaan, kun sitä annetaan tässä tilassa (Harris-Bowlsbey ym., 2002).

esiin kompetenssin, ura tiedot, sisältää hallussa syvällistä tietoa lähteistä ja laatuun liittyviä tietoja työmarkkinat, ammatit, koulut, taloudellinen tuki, oppisopimuskoulutus, ja sotilaallinen. Viides pätevyys, työllistyvyyttä taitoja, viittaa cybercounselors tarvitsevat tietoja ja taitoja, jotka liittyvät tehokkaan käytön Internetin työnhakua sekä tietoa työnhaun tavanomaisissa tiloissa (Harris-Bowlsbey ym., 2002). Kuudes ja seitsemäs osaamista, monimuotoisuus ja etiikka, sisältää ymmärrystä erot ja opiskelijoidensa ja asiakkaiden ja miten lähestymistapoja ja menetelmiä voidaan joutua muuttamaan vastaamaan näitä eroja; osalta etiikan, ohjaajat ovat vastuussa harjoitella puitteissa koulutuksensa ja sisällä antamien suuntaviivojen järjestöjen, kuten ACA, NCDA, ja NBCC. Kahdeksas kompetenssin, teknologia, edellyttää, että kaikki ohjaajat oltava riittävästi osaaminen teknologian alalla auttamaan asiakkaita hyödyntämään tehokkaasti atk-pohjainen uran ohjausjärjestelmissä; kun taas yhdeksäs kompetenssin, ryhmä helpottaminen ja opetusta, tarkoittaa, että ohjaajat vaaditaan pätevyys johtavissa ryhmissä tai tarjota opetusta. Lisäksi cybercounselors ehkä taitoja kehittää verkko-opetusta – aiheista kuten ansioluettelon kirjoittamista tai työn haastattelemalla – että olisi saatavilla verkkosivuillaan (Harris-Bowlsbey ym., 2002).

kymmenesosaan pätevyys, mukaan Harris-Bowlsbey et al. (2002), on ohjelman suunnittelussa ja toteutuksessa. Tämä kompetenssi tarkoittaa sitä, että ohjelman suunnittelu ja toteutus virtuaaliympäristössä edellyttää erilaisia ​​taitoja kuin tavanomaisia ​​ohjelmia; nämä voivat sisältää tietoa siitä, miten suunnitella täysin varustellun verkkosivuilla, hyödyntämällä nykyistä sivustoja, kehittää uutta materiaalia sivuston, ja tukee sekä online neuvontaa. Yhdestoista ja lopullinen pätevyys (Don &'; tiedä missä kahdestoista meni?) On PR ja edistäminen. Tämäkin pätevyys merkitsee sitä, että taitoja tarvitaan edistämään uran tukea kyberavaruudessa, joka on erilainen kuin perinteisissä ohjelmissa. Cybercounselors on osattava mainostaa ja edistää niiden palveluja asiakkaille, jotta voidaan rakentaa uskottava liike (Harris-Bowlsbey ym., 2002).

ACA (1999) suuntaviivat Internetin käyttö

Harris-Bowlsbey et ai. (2002) myös, vuonna liite niiden kirja, ACA suuntaviivat sähköisen viestinnän käyttöä Internetissä tarjota online neuvontapalveluja. Nämä ohjeet tulisi käyttää vain yhdessä uusimman ACA Code of Ethics & Käytännön standardit. Harris-Bowlsbey et ai. (2002) osoitti, että ACA (1999) suuntaviivat Internet-käyttöön sisältyy luokkiin, kuten luottamuksellisuus, mukaan lukien ohjeena ohjaajat varmistettava, että asiakkaat saavat riittävästi tietoa asianmukaisesti huomioon ja selittää rajoitukset tietotekniikkaa neuvontaa käytännössä ja vaikeudet takaa täyden asiakas tietojen luottamuksellisuuden välitetään sähköisen viestinnän Internetin kautta online-neuvontaa. Lisäksi alla näiden ohjeiden löytyy tietoa turvattu sivustoja, ei-vakuutena sivustoja, turvallisuus Ammatilliset ohjaajat &'; sivustoja, ammatillinen neuvonantaja tunnistaminen, ja asiakkaan tunnistaminen. Mukana on myös näissä suuntaviivoissa asiakas luopuminen sopimuksia, kirjaa sähköisen viestinnän, ja sähköisesti asiakastietojen (ACA, 1999). Lisäksi perustamisesta online-neuvonta suhde on luokka ACA suuntaviivoissa, ja tähän ryhmään kuuluvat seikat, kuten asianmukaisuuden määrittämistä verkossa neuvontaa asiakkaalle, neuvonta suunnitelmia, jatkuva kattavuus saatavuuden neuvonantaja &'; s osa, rajat neuvonantaja osaaminen, ja työskentelee vähäinen tai epäpätevä asiakkaille (ACA, 1999).

Viimeinen luokka ACA Internetin käytön suuntaviivat on oikeudelliset seikat. Yksi lausunto löytyi tässä on seuraava: “ Professional ohjaajat vahvistaa, että heidän vastuuvakuutus antaa katteen verkossa neuvontapalvelut, ja että tällaisten palvelujen ei ole kielletty tai se ei muuten riko mitään sovellettavia (i) valtion tai paikallisista säädöksistä, sääntöjä, määräyksiä tai säädöksiä, (ii) koodit ammatillisten järjestöjen ja varmentamisesta levyt, ja /tai (iii) koodit valtion lisensointi levyt (ACA, 1999).

Johtopäätös

summa, tekemällä yksityisen käytännössä, sekä perustaa online-liiketoimintaa ja harjoittaa cybercounseling, vaativat paljon valmistelua, kuten tutkimukseen, pyydä kattava haastatteluihin, lukeminen soveltaa aineistoa yritystoiminnan käynnistämiseen, on tietoinen resurssien olisi hyödyllistä, ja verkostoituminen muiden kanssa, jotka ovat aloittaneet omat käytännöt. Lisäksi ymmärrystä neuvonta yhdistysten &'; eri suuntaviivoissa ja eettiset koodit on välttämätöntä, jotta käytäntö oikeudellisia rajoja ja eettisesti. Lopuksi, markkinointi ja mainonta on jatkuvaa käytäntöjä jos valmentajat ja ohjaajat haluavat aloittaa oman käytännön; siksi, osallistumiseen käytettyä ja harjoittaa muuta koulutusta tarvitaan, joka jatkuvasti.

Rick Van Haveren on uraneuvojan joka toimii hänen oma käytäntö verkossa. Van Haveren ehdotti, että hän aloitti tutkijakoulu ja yliopisto neuvontapistettä. Hän käyttää ensisijaisena verkossa testauspalvelut ja joskus ei täytä hänen asiakkaansa henkilökohtaisesti kunnes palaute istunnon tehneet suurimman osan alkuperäisen työn perusteellisen puhelinneuvonta. Van Haveren tarjoaa myös kaksi yleistä paketit ja toimii yksittäisen suunnitella mukautettua ohjelmaa perustuu hänen /hänen erityisiä tarpeita. Löytyy myös Van Haveren &'; verkkosivuilla on seuraava kuvaus uraohjausta potentiaalisille asiakkaille:

Ensimmäinen askel on tietää itse. Tämä voi sisältää persoonallisuuttasi, etuja, taitoja ja arvoja. Asiakkaat ovat tyypillisesti annetaan ura-arviointeihin tässä vaiheessa. Toiseksi uravaihtoehtoja syntyy perustuvat näihin ominaisuuksiin. Tämä sisältää erityisiä työpaikkoja sekä tehtäväalueita. Seuraava askel on tunnistaa keinoja asiakkaille kerätä tietoa työpaikoista ja ammattien, jotka kiinnostavat. Kun tiedät itse ja vaihtoehtoja, päätöksiä voidaan tehdä. Laillistettuna lääkäri, olen myös mahdollisuus auttaa henkilökohtainen esteet, jotka saattavat kuvaan kuten itseluottamuksen puute, ahdistus, masennus, tai burnout.

Referenssit

American Neuvonta Association. (1999). Eettiset standardit Online Internet Neuvonta [pdf].
Haettu http://mooramoora.org.au/bobrich/psych/ethical.html

Bench, M. (2008). Uravalmennukseen: sisäpiirin &'; s opas (2nd ed.). Wilsonville, OR: Korkea Flight Paina.

Boer, PM (2001). Ammatinvalinnanohjaus Internetissä: syntymässä malli ruostumista ja vastata online-asiakkaita. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Asssociates.

Brown, D. (2012). Uratiedot, uraohjausta, ja urakehitys (10. painos.). Upper Saddle River, NJ: Pearson.

Chopra, KJ (ND). Käynnistäminen onnistunut oma käytäntö: Osa I: poistaminen kannet. Haettu http://www.chopracareers.com/integrative-career- neuvonta /käynnistää-yksityisen practice.html

Gelardin, S., & Chope, R. (2007). Päättäessään aloittaa yksityisen käytännössä. Haettu http://counselingoutfitters.com/vistas/vistas07/Gelardin.htm

Harris-Bowlsbey, J., Dikel, MR, & Sampson, J. P. (2002). Internet: työkalu urasuunnittelu (2nd ed.) Tulsa, OK: National Career Development Association.
.