*** 10 yleisintä ESL MISTAKES

Anna &'; s kertomaan tekijä johtuu: Koska ESL opiskelija on kovaa. Koska ESL opiskelija, sinun täytyy oppia uutta materiaalia oman alan tutkimuksessa samalla vieraan kielen opiskelu. Joskus saatat istua läpi luokkaa, että et täysin ymmärrä. Lisäksi vaatimus kirjoittaa papereita kielellä, jota ei ole ensimmäinen kieli (ja voi jopa olla teidän kolmas tai neljäs) on pelottava.
Kunnia kaikille ESL opiskelijoille!

Scribendi.com &'; s editorit ja oikolukijat selvästi voi &'; t istua läpi luokkiin, mutta ne voivat varmasti auttaa sinua Englanti kirjallisesti. Seuraavat ovat 10 yleisimmät virheet me &'; ve kohdannut ESL tieteelliseen kirjoittamiseen:

1. väärinkäyttö artiklan

ESL akateemisen kirjoittajat yleensä sekoittaa toistaiseksi ja varmaa artikkeleita. Toistaiseksi artikkelit (“ &"; tai “ &";) käytetään viittaamaan substantiivi, erityinen identiteetti, joka on tuntematon. &Ldquo; &"; käytetään sanoja, jotka alkavat konsonantille ja “ &"; käytetään sanoja, jotka alkavat vokaali ääni. On vain yksi selvä artikkelin Englanti kielellä (“ &";); tämä tarkoittaa et &'; t tarvitse huolehtia kuuntelee vokaaliäänteitä. &Ldquo; &"; käytetään edessä yksikössä tai monikossa substantiiveja ja adjektiiveja viitata jotain, jonka kanssa sekä kirjailija ja lukija ovat tuttuja. &Ldquo; ankka &"; viittaa yhden määrittelemätön ankka katsoo “ ankka &"; viittaa tiettyyn ankka. Lue artikkeli, “ Käyttämällä artikkelit-,, &"; Tarkempi selvitys.
2. Siirtymäkauden lausekkeet

Toinen asia näemme ESL tieteelliseen kirjoittamiseen on liiallinen siirtymäkauden lauseita. Usein kaksi loogisesti liittyvää lauseita ei tarvitse siirtymäkauden sana yhdistää ne. Esimerkiksi “ metsurit hienonnettu puu. Näin ollen se kaatui. &Rdquo; Tässä tapauksessa, “ näin ollen &"; ei tarvita, koska lukijat voivat selvittää itse, että puu kaatui seurauksena metsurin &'; paloittelu.

3. Watch Adjektiivit

Adjektiivit käytetään kuvaamaan sanat ja voi joskus olla hankalaa, jos käytät enemmän kuin yksi viitata tiettyyn substantiivi. Jos käytät enemmän kuin yksi adjektiivi, he noudattavat tavallisesti tietyssä järjestyksessä: 1) artikla, 2) tuomio, 3) koko, 4) muoto, 5) ikä, 6) väri, 7) kansalaisuus, ja 8) materiaali. Mieti lause, “ Hän haluaa valkoinen uusi pyörä. &Rdquo; Kuulostaako oudolta? Että &'; s koska väri pyörä tulee ennen ikää pyörä. Käänteinen nuo kaksi sanaa ja lause kuulostaa oikein. &Ldquo; All About Adjektiivit &"; auttaa lievittämään joitakin adjektiivi paheneminen.
4. wordiness

Jotkut ESL asiakirjoja tapana käyttää kahta tai kolmea sanaa kun yksi tekisi. Jos vertaamme virkkeen “ Suzie uskoivat, mutta ei voinut vahvistaa, että Bill oli tunteita hellyyttä hänelle, &"; Tämän lauseen, “ Suzie oletetaan Bill pitivät häntä, &"; huomaamme, että ne kommunikoivat sama merkitys, paitsi yksi käyttää viisi sanaa ja yksi käyttää 14. Kun kirjoitat essee, se &todellisten tuloste; s tärkeää olla yhtä tarkasti kuin voit muodostettaessa lauseita.

5. Monikko Possessives

Tämä ei ole vain ESL asia, mutta yksi näemme kautta linjan. Kun osoittaa hallussaan monikon substantiivi, voit yksinkertaisesti lisätä heittomerkki lopussa sanan (Brothers &'; pyörä). Jos substantiivi ei ole monikossa, lisää heittomerkki plus kirjain “ s &"; lopussa sanan (kissa &'; lelu).

6. Adverbit

Toinen virhe me yleensä nähdä koskee adverbeja (sanoja, jotka lisätä jotain verbi, kuten juoksi nopeasti, ajoi hitaasti, tai nukkui rauhallisesti). ESL tieteelliseen kirjoittamiseen, adverbit joskus sijoitetaan kaukana verbit ne muuttavat. Kun käytät adverbi, pidä se lähellä verbi sekaannusten välttämiseksi. Älä koskaan laita adverbi väliin sana “ osoitteeseen &"; ja verbi (ts nopeasti ajaa). Tämä johtaa ns split infinitiivi ja tulee välttää perinteisen akateemisen kirjallisesti. Jotta ymmärrettäisiin paremmin adverbeja, tutustu “ All About Adverbit. &Rdquo;

7. käyttäminen Thesaurus

“ olin crusading töistä kotiin ja yhtäkkiä minun väsymys puhalsi! &Rdquo; Käännös: “ ajelin töistä kotiin ja yhtäkkiä minun rengas puhalsi! &Rdquo; Sanasto on loistava työkalu, mutta se voi tulla ongelma, kun homonyymit (sanoja, jotka kuulostavat ja on kirjoitettu sama, mutta niillä on eri merkitykset) ei ymmärretä. Varmista, että olet vankka ymmärrys määritelmää sanan, ennen kuin yrität löytää vaihtoehto.

8. konjunktioiden

Kun näemme lauseen paljon konjunktioiden (ja, mutta, jos, tai), me melkein aina tehdä, että lauseen kaksi, kolme tai neljä erillistä lauseita . Kun kirjoitat lauseen, joka sisältää paljon nämä sanat, se &todellisten tuloste; on parasta tarkistaa se ja nähdä, missä voit pilkkoa sen. Myös lauseita, jotka alkavat rinnastuskonjunktio ovat usein heikkoja lauseita, jotka ovat vahvempia yksinkertaisesti poistamalla yhdessä. Neuvomme on käyttää näitä pientä sanaa säästeliäästi.

9. Tämä /Mikä

Tämä on yhteinen alue, jolla ESL asiakirjoissa usein tarvitsevat korjausta. &Ldquo; Se &"; käytetään, kun tieto lisätään on välttämätöntä ymmärrystä lauseen. &Ldquo; Mitkä &"; käytetään, kun tieto lisätään ei ole olennaista ymmärtämistä lauseen. Jos käytät “ joka &"; lausuma, muista korvata se pilkuilla. Saat yksityiskohtaisen selvityksen suhteen ero näiden kahden sanan, lukea “ Mikä Versus Se. &Rdquo;

10. Don &'; t pelkää tehdä lopullisia lausuntoja

Olemme usein merkille ilman lopullisia lausuntoja ESL kirjallisesti. Saatat ajatella, että on puutteellisia on tapa ylläpitää objektiivisuuden, tai et vain ehkä ole tarpeeksi luottavainen oman Englanti kirjallisesti. Kuitenkin, sinun ei pitäisi pelätä tehdä lopullisia lausuntoja. Kun lopullisia lausuntoja tehdään, lauseet ovat tyypillisesti lyhyempiä ja kirjoittaminen selkiytyy ja ytimekäs.

Jos olet vielä toisen vierasta kirjoittamista, miksi ei anna ammatillista toimitukselle osoitteessa Scribendi.com tehdä akateeminen ESL kirjoittaminen selkeämpi ja tehokkaampi.
.