Jakaminen Stories

Oletko koskaan huomannut, kun opetat, että sillä hetkellä, kun alkaa jakaa henkilökohtaisen tarinan oppilaiden kanssa, he heti snap on huomiota? Ymmärrät arvo tarinoita. Mutta jotkut opettajat eivät aseta monia tarinoita heidän oppitunteja, koska he ovat huolissaan siitä, että heillä ei ole mukaansatempaava tarinoita kerrottavanaan, tai että ne eivät ole hyviä kertojia. Joten ehkä se kannattaa tunnistaa millaisia ​​tarinoita ovat tehokkaita tehdä ideoita kiinni. Vastaus on tämä: lähes kaikenlaista.

tarinat ei tarvitse olla dramaattinen, niiden ei tarvitse olla vangitseva, ja niiden ei tarvitse olla erittäin viihdyttävää. Tarina muoto itse tekee suurimman osan raskainta - jopa tylsä ​​tarina on jäykkäliikkeisempiä kuin joukko tosiasioita. Useita kertoja kirjan, olemme nähneet valtaa tarina pitää opiskelijoita, jotka - muistaa "Safe Night Out" yrittäjyyteen tarina, käytetään opettaa kirjanpito (s. 107 – 109)? Se oli niin tehokas, että se teki opiskelijoiden todennäköisemmin suuria kirjanpidossa. Tai muistaa Cialdini tarina rodun ratkaista mysteerin Saturnuksen renkaat (s. 80 – 82). Vain muutaman sivun takaisin, keskustelimme tarina hyväily-eläintarha ruoka varas. Mikään näistä tarinoista olivat Oscar materiaalia, mutta ne olivat vastustamaton opiskelijoille.

Tarinat voivat olla hyödyllisiä kurinalaisuutta sekä tutkijoita. Greg Kim, yhdeksännen luokan Englanti opettaja Eagle Rock High School, käytetty tarina päästä kuriton oppilas, jota me kutsumme John. Johannes oli hyvää tarkoittava opiskelija, joka vain ei voinut näytä lopettaa seurustelua tai horsing noin luokassa. Kim puhunut hänelle useita kertoja ja yritti selittää, että hänen käyttäytymisensä oli häiritsevät luokan ja vaarantaa hänen luokka. Usein John veisi nämä neuvottelut sydämen ja muuttaa hänen käytös - muutaman päivän. Making kukkuraksi, on harvinainen päivinä, että hän käyttäytyy hyvin, John sanoisi, "Etkö ylpeä minusta? Olin hyvä tänään."

Kim sanoi, "Yritin puhua hänelle johdonmukaisuus, ja miten hänen täytyi kohdistaa päivittäin. Mutta Johannes katsoi minua hämmentyneenä.... Hänen mielessään, erityisen hyvä joskus oli erityisen hyvä aina. " Kim kamppaili ongelma, miten saada Johannes ymmärtää tarpeen turvata yhdenmukainen käyttäytyminen. Hän yritti analogioista kuten "yksi askel eteenpäin kaksi askelta taaksepäin." Mutta kaikki hän sai Johannes oli tyhjä ilme.

Myöhemmin Kim keskusteli tilanteesta toinen opettaja, joka oli opettanut John Englanti luokassa edellisenä vuonna. Opettaja oli samanlaisia ​​ongelmia John ja, todellakin, vain aika Johannes oli paistoi oli, kun hän kirjoitti henkilökohtainen kertomus siitä, miten hän oli menettänyt kolmekymmentä kiloa. Yhtäkkiä, Kim tajusi mitä hänen pitäisi tehdä:

"Seuraavana päivänä puhuin Johanneksen hänen käyttäytymiseen epäjohdonmukaisuutta ja vertasi sitä ystäväni, joka oli kamppaillut laihtuminen. Ystävänsä oli päättänyt lähteä ruokavalion ja liikunnan kuuri laihduttaa. Ensimmäinen päivä, hän oli hyvä. Hän söi oikealle ja käyttää, mutta toisena päivänä hän mursi hänen ruokavalio ja ei käyttänyt. Seuraavana päivänä hän oli hyvä, mutta seuraavat kaksi päivän kuluttua hän oli huono uudelleen. Ja niin se meni, ja jatkuu. kerroin Johannes, että ystäväni olisi kerjätä minun hyväksyttäväksi saan tietää hän oli hyvä päivinä, että hän oli, mutta viikkoa myöhemmin hän oli jotenkin lihonut. Sanoin John tämä tarina ja kysyi jos hän tiesi mikä ongelma oli. Hän nauroi ja sanoi vastaus oli selvä. Kun iso hymy, Johannes sanoi, "Hän ei tartu hänen ruokavalioon joka päivä." Minä tuijotti häntä ja katseli toteutumista nielaista häntä, ja hänen hymy tuli huomaavainen.

Tämä keskustelu oli noin kolme viikkoa sitten, ja vaikka John ei ole täydellinen joka päivä, suhde on päinvastainen ja hän on johdonmukaisesti keskittynyt melkein joka päivä. "

John ei "nähdä" hänen käytös, ei voinut ymmärtää, miksi se tarvitsi muuttaa, kunnes hän kohtasi tarina, joka teki hänestä nähdä asiat eri tavalla. Jatkuva kiusaava ei muuttunut hänelle - tarina teki. Tarinat on ainutlaatuinen valtuudet olla ja innostaa. Miten voit hyödyntää että valta tehdä oppitunteja kiinni?

Edellä on ote kirjasta Valmistettu kiinni: Miksi Jotkut ideat Survive ym Die Chip Heath & Dan Heath. Edellä ote on digitaalisesti skannattu Tekstin Tulostusominaisuudet. Vaikka tämä ote on oikolukea, satunnaisia ​​virheitä voi esiintyä johtuen skannauksen. Katso valmiin kirjan yksityiskohdat.

Ote tehty kiinni Chip Heath & Dan Heath Copyright © 2007 Chip Heath & Dan Heath. Ote luvalla Random House, jako Random House, Inc. Kaikki oikeudet pidätetään. Mitään tämän ote voi jäljentää tai uusintapainos ilman kirjallista lupaa kustantaja.
.