Vaihtoehtoisia ratkaisuja hallintaan Behavioral Disorders

Jos lääkitys ei aina olla pysyvä ratkaisu, niin se vaikuttaa järkevältä, että muita vaihtoehtoja voisi toimia yhtä hyvin. Tämä artikkeli noudatettava näitä vaihtoehtoja sekä painottaa hyödyllinen tehtävä opettajilla on auttaa vanhemmat päättävät hoitomuoto, joka on oikea.

Challenge
Koska opettajat yhteyden lasten kanssa jatkuvasti pohjalta ja voi objektiivisesti arvioida lasten samassa ikäryhmässä, ne ovat erinomainen ehdokkaita auttaa hallitsemaan lapsi &'; käyttäytymiseen. Kuitenkin, se on valtava vastuu vain toteuttaa opetussuunnitelman tavoitteet ja hallita luokkahuoneessa.
Jotkut opettajat yksinkertaisesti ei ole kykyä keskittyä yhteen tai kaksi lasta yksinomaan. Mutta se on niiden etujen ja etu koko lapsiryhmän heille yrittää osallistua. Mukaan Montessori tietenkin “ Vaikka aikaa tavata vanhemmat voivat olla vaikea saada, niin käytännön investointi voi osoittautua hyödylliseksi lopulta kaikille osapuolille. &Rdquo;

Tämän lähestymistavan varhaiskasvatuksen hoito ja koulutus, opettajat voivat kannustaa tehokasta viestintää kaikkien huoltajien, olennainen osa hallinnassa käyttäytymisongelmia ja luoda terve, tuottava luokkaympäristön.
arvo Knowledge
Ei kaikki opettajat saavat aikaa tai resursseja tutkimukseen eri lääkitys ja hoitovaihtoehdoista. Tässä tapauksessa saatat vaatia esite jos vanhempi kertoo, että hänen lapsensa on lääkityksellä. Tämä dokumentaatio on usein sisällytetty reseptiä pakkaus ja on helppo vanhempi kopioida. Ei vain tämä tieto helppo viittaus työkalu, se auttaa myös olla tietoinen mahdollisista haittavaikutuksista.

vaihtoehtoisia menetelmiä
Vaikka lääkitys on osoittautunut onnistuneeksi, on muitakin vaihtoehtoja käyttäytymisen hallinnan harkita ensin. Harkittaessa tällaisia ​​hoitoja, on huomattava, että muista syistä, kuten kyvyttömyys tehokkaasti kommunikoida vuoksi kieltä tai kuulo ongelma, voida sulkea pois. Kouluttajana, voit antaa arvokasta palautetta tyyppi ja ajoitus häiriötä auttaa vanhempia ja lääkäreitä havaitsemaan mahdolliset toissijaisia ​​syitä.

Tukiryhmät
Tukiryhmiä voi olla monenlaisia, onko ryhmä vanhempien istua yhdessä keskustelemaan lastensa &'; s taisteluista tai terveydenhuollon ammattilainen tapaaminen vanhempi, opettaja, ja lapsi määrittämään paras hoitomuoto. Jopa ikäisensä voi toimia tukea toisiaan. Aina kun mahdollista, kuitenkin toimia välittäjänä näiden ryhmien lopettaa ne kääntymässä juorut istuntoja tai hyökkäykset lapsi &'; s merkki.

yhteistoiminnallinen oppiminen
Osuuskunnan oppimiseen ovat välttämättömiä kaikki pyrkimykset käyttäytymisen muutos. Mukaan lastentarha opettajankoulutuksessa, toimet, jotka kuuluvat tähän ryhmään siirtyä opettaja-keskeinen, luento-tyyli luokkahuoneita ja anna lasten olla aktiivisempia koko päivän. Jotkut opettajat ovat jopa löytänyt lohko aikataulutus suunnitelmia on tehokas toimintatapa. Lisäksi edellä mainittuihin ehdotuksia käyttäytymisen hallinnan, seuraavat vaihtoehdot mukaan opettajankoulutuksen Mumbai liittyvät terveyteen ja hyvinvointiin voi olla avuksi:

Terveiden elämäntapojen Vaikka sitä ei ole tieteellisesti todistettu tukiin käyttäytymisen hallinnan, edistämällä hyvä ravinto ja terveellistä liikuntaa tottumukset ei ole pahasta. Jotta lapset leikkiä ulkona mahdollisimman paljon tai olla luovia ja suunnitella joitakin vähävaikutteisten fyysistä toimintaa luokkahuoneessa. Voit myös valittaa, että vanhemmat ovat terveellisiä välipaloja lapsensa &'; s lounas tai ehkä on vanhempien kiertää ja tarjota terveellisiä välipaloja luokan kerran tai kahdesti viikossa.

Rutiinit ja aikataulut Vaikka jotkut lapset voivat muuttaa melko helposti muutoksiin nukkumaanmenoa tai syö aikataulut, useimmat lapset tarvitsevat rutiini, että he voivat kiinni päivästä toiseen. Sleeping tottumukset, erityisesti, sovelletaan häiriö, jos bedtimes eivät ole johdonmukaisia. Antaa vanhemmille tietäen, että lapset menestyvät rutiinia. Vanhemmille, jotka kamppailevat tällä alalla ja- esimerkiksi ne, joilla on kaksi työpaikkaa tai jotka työskentelevät swing vuorossa – se saattaa ne ohjaaja, joka voi auttaa heitä luomaan terve rutiini koko perheelle.

Olipa muutos ravitsemus, liikunta, tai nukkua tottumukset muuttaa käyttäytymistä, kuten luonnollisia vaihtoehtoja voi olla vain eduksi, sillä he opettavat lapsille terveellisiä tapoja, jotka voivat kestää koko loppuelämän.

Johtopäätös
käyttäytymisongelmia ovat elintärkeä asia käsitellä. Paitsi että ne vaikuttavat perheiden mukana, niillä voi olla merkittäviä sosiaalisia kustannuksia samoin.
.