Onko se kurittomuus?

Viime aikoina olen &'; ve työskennellyt peruskoulun lapsille, joilla on “ misbehaved &"; joissakin melko tärkeällä tavalla. Olemme pakenee järjestettyä toimintaa, lyömällä perheenjäseniä, ja huutaa loukkaavia asioita vanhemmista, muutamia. Nämä ovat syitä vanhemmille, opettajille ja terapeutit laittaa päänsä yhteen selvittää, mitä on tekeillä ja auttaa näitä lapsia käyttäytyä paremmin.

Kaikissa tapauksissa olen neuvoo vanhempia säästämään rangaistuksen . Onko tämä koska I &'; m yksi niistä vapaa-ajattelua, loosey goosey psykologit? No, en &'; luule niin. Olen ehdottomasti samaa mieltä, että lasten pitäisi käyttäytyä tällä tavalla. Lapset tietävät tämän hyvin. He kaikki tuntevat melko huono itsestään. Vanhemmat ovat tappiolla, koska rangaistukset eivät johda parempaan käyttäytymiseen. Mutta he tietävät, että he eivät voi sietää tätä käyttäytymistä ja on vastuussa vanhemmat.

Tämä saa minun otsikko. Kun yksinkertaisesti ajatella huonosta käytöksestä kuten huonosta käytöksestä, olet todennäköisesti halua käsitellä sitä rangaistukseen. Saamme edelleen yrittää ymmärtää ja auttaa lapsia oppimaan parempia tapoja käsitellä pettymyksiä. Usein “ kurittomuus &"; on kehittymätön tai impulsiivinen ratkaisua ongelmaan. Jos aikuiset voivat liittyä lasten yrittää ymmärtää ongelman, ne voivat myös auttaa lapsia oppimaan paremmin strategioita. Tässä muutamia ajatuksia siitä, miten tehdä tämä.

1. Hyväksyy ongelmanratkaisu, kuulusteluissa lähestymistapa. Tämä voi auttaa sinua olla rauhallinen, kun ongelman ratkaisemiseksi. Ongelmat Don &'; t saada ratkaistua, kun osanottajat ovat hyvin vihaisia.

2. Hyväksy, että olet huono paikka ja se saattaa kestää jonkin aikaa selvittää, mitä muuta tekemistä.

3. Otetaan lapsesi ongelmanratkaisu ja kyseenalaistamista. Tämä voi auttaa sinua ymmärtämään, mitä liipaisinta on käyttäytymistä.

4. Jos lapsella on oppimisvaikeuksia, pohtia, miten tämä voitaisiin vaikuttaa hänen selviytymistä. Esimerkiksi lapsi on hyvin vaikea siirtymiä, voi näytellä kun yllättynyt muutos rutiini.

5. Sen sijaan rankaisemisen harkita aivoriihi joitakin vaihtoehtoisia käyttäytymistä ja Lapselle kun hän käyttää niitä.

6. Jos et rangaista, pitää se lyhyt – esimerkiksi ei näyttöjen loppupäivän. Määritä tämä etuajassa, joten lapsesi tietää, että jos hän tekee _______, hän menettää näytöt. Käytä vain rangaistus, jos olet myös ylistää tai palkitaan hyvästä käytöksestä.

Tiedän, että tämä on paljon vaadittu. Monet ihmiset tarvitsevat apua psykologin tai terapeutin auttaa ongelmanratkaisussa. Mutta aika, monet perheet oppia tekemään tämän. Kun he tekevät, he voivat ohittamaan “ kurittomuus &"; vähemmän häiriöitä kaikille. Toivotan sinulle hyvää. Ja olisin kiinnostunut tietämään, mitä strategioita ollut hyödyllinen perheesi.
.