Miten lasten auttamiseksi Deal With Death

Miten lapset oppivat kokemuksen Death

Koska aikuiset ja vanhemmat, meidän tärkeimmistä tavoitteista ovat lapsemme. Yritämme suojella lapsia aina ja suojella heitä kuolemasta &'; s todellisuus on houkuttelevaa, mutta siihen voi luoda lisää kärsimystä ja haittaa kuin voi olla, jos me pelata sitä suoraan.

Kuten aikuiset, lapset on tuettava kun se altistetaan todellisuus kuoleman. Lapsemme kokevat samat tunteet, joita meillä näinä aikoina. Sorrow, (äärimmäinen suru jos vainaja oli sukulainen tai läheinen ystävä) pelkoa, ahdistusta ja monia vielä syvemmälle tunteita, jos tapaus oli traumaattinen, ovat kaikki aitoja kokemuksia tällä kertaa.

ymmärtäminen

ymmärtäminen on keskeinen osa tukea. Kuten aikuiset, meidän täytyy laittaa itsemme lapsemme &'; kengät. Meidän täytyy tuntea kuin lapsi uudelleen. Meidän täytyy ymmärtää, mitä heidän ajatteluaan voisi olla. Eri ikäryhmien kokevat tunteita liittyy kuolema, eri tavoin kuin aikuisiin. Meidän on tultava ymmärryksen asuinpaikka. Lapsi &'; n käsite kuolema riippuu suuresti iän, sukupuolen elämänkokemus ja etnisten kasvatus.

Jotkut lapset ovat kognitiivisesti kehittyneempiä että muiden lasten oman iän ja niin kokemusta ja näkemystä koskien tapauksessa vaikka välillä sisarukset, voi olla (ja lähes varmasti on) erilainen. Nuoremmat lapset eivät ole käsitettä lopullisuudesta kuoleman. Veljenpoikani usein puhui hänen kuolleen tätinsä ja usein kysyi meiltä, ​​kun hän palaisi. Nuorempi lapsi kuolemantapauksessa voi olla vähemmän järkyttävä ja yksinkertaisesti käsitellään itse asiassa.

Missä ne ovat?

On ajoittain, taistelu ymmärtää, missä vainaja on mennyt, (tämä voi olla vaikeuksia myös aikuisille, sotkettu uskonnollisen vakaumuksensa – mutta se on toinen tarina). &Lsquo; Milloin hän herää? &Rsquo; On kysymys, joka on usein pyydetty. Lapset &'; kysymyksiin tulevat aito tutkimus ja yleensä ole surua liitteenä aikaan kuulusteluissa. Lapset ovat paljon aitoja että aikuiset koska he tuntevat mitään vaatimusta suojella ego. Viaton kysymyksiin on vastattava samalla rehellisesti kuin ne pantiin eikä sekoittaa manipulointi totuuden, jonka aikuiset joskus sekoittaa aitoa totuutta. Harmaat alueet tulisi välttää.

Totuus synnyttää totuutta.

Lapset ovat totta solipsists. He uskovat, että he ovat maailmankaikkeuden keskipiste ja syy kaikki, mitä tapahtuu, ja niin se voi olla, että jotkut lapset uskovat kuoleman ystäväsi tai rakastettusi, on jotenkin, heidän vikansa. Aikuiset täytyy olla tietoinen tapauksista ahdistus, ei täysin liitetty tapahtuman sellaisia ​​tunteita voi olla lapsi &'; s syyllisyydestä. Ahdistus voi ulottua myös tosielämän tapahtumiin, kuten uni ja sen yhteydestä kuolemaan. Olenko (olet) menossa herätä uudelleen? Miksi doesnt &'; t täti herätä? Seuraukset kuolema eivät ole ilmeisiä nuorempi lapsi ja parhaimmillaan vasemmalta tuohon eikä paina kohta kotiin noin lopullisuudesta tapahtuman, onhan jo varhain, maailmankaikkeus on maaginen paikka & tahansa voi, voi & tapahtuu.

Pre Teens

vanhempi lapsi (viisi tai kuusi pre-teen) on ainakin joitakin käsite kuoleman ja sen lopullisuudesta. Tietenkin, kuolema ei koskaan tapahdu heille. Vanhempi lapsi haluaa säilyttää “ yhteyshenkilö &"; kanssa kuolleen ja usein uskovat, että he ovat edelleen läsnä jossain muodossa tai toisessa. Onko tämä on yksinomaan selviytymiskeinona tai aito kypsyysasteen, on kyseenalainen, mutta niiden ymmärtäminen on käsitelty mukaan elämänkokemus ja etnisyys. Joskus käytös taantuu aikaisempaan iän, riippuen lapsen &'; s juoksuaika tai läheisyydestä kuolleen. Fyysiset oireet ovat joskus ilmoitetaan ja nukkua malleja voi vaikuttaa.

Nuoria

Nuoria kokevat usein syvä suru, joka liittyy saman ahdistusta, vihaa ja syyllisyyttä, että useimmat meistä tuntevat näinä aikoina . Monet teini-ikäiset (& aikuista) tuntea kaipuuta ja emotionaalisesti toivoa, että mahdollisuudet ei ollut ohi. Tällaiset ajatukset sekoitetaan sokki ja surua ja sekoittaa vihaa ja turhautumista on kyvyttömyys täysin ilmaista surua, usein kertaa johtaa aggression ja kausia eristäminen.

Ei ole väliä mitä oireita, lapset täytyy olla tunnustettu, aivan kuten aikuiset vaativat ja samalla tavalla kuin missä tahansa neuvontaa tilanteessa, lapset on voitava puhua ja kuunnella. Mikään sanotuksi on typerä tai tyhmä kuin tällainen reaktio kysymyksiinsä tai tarinoita olisi tuhoisaa.
Lapsia tulee puhunut totta empaattinen tavalla. Selitykset pitäisi sopia lapsen &'; kehitykseen eikä jossa vanhempi tai aikuinen haluaisi niiden olevan henkisesti, mutta jos ne ovat että kypsymiseen elämän.

Niiden kysymyksiin on vastattava rehellisesti ja selkeys
Anna heille aikaa käsitellä tietoja, joilla aikaa pohtia käyttäen valokuvia, äänitteitä jne
Lapset tarvitse kuitata.

Ennen kaikkea olla rehellinen ja on kyky ilmaista omia tunteita.

Sen tärkeää ymmärtää lapsen &'; s tunteita ja ymmärtää, että vanhemmat lapset kokevat tunteita enemmän kuin nuoremmat.

Keskustele lapsen ja vastata heidän kysymyksiinsä rehellisesti.
Anna lapsen tietää, että ennen kaikkea, hän /hän rakasti.

Rakkaus on suurin lahja voimme antaa ja suurin pelko on, että menetämme rakkautta jossain vaiheessa.

Tee lapsen tuntemaan olonsa turvalliseksi.

John Allan ©
.