Ymmärtäminen Boys

Toivottavasti yhteiskunta on mennyt "poliittisesti korrekti" teoria (oksymoron demokraattisessa yhteiskunnassa), että ainoa ero miesten ja naisten on socialization- – että syrjään sukuelimissä, ei ole sukupuolten välinen ero Neurologisesti, psykologisesti tai emotionaalisesti.

poika toimenpiteet kaiken hän tekee tai sanoo yhden mittapuun: “ Onko tämä tee minusta näyttää heikko? &"; Jos se, hän ei aio tehdä sitä. Se on osa syy, että videopelit ovat niin voimakas ote pojat. Toiminta on vakio; pojat voivat kalibroida kuinka kovaa haasteita on; ja kun ne menettävät, tappio on yksityinen.

Tässä mielessä, on tärkeää muistaa, että julkiset kilpailu parantaa suorituskykyä, mutta et opi. Jotkut opiskelijat harjoittelevat tuntikausia vauhdittamana kilpailukykyinen henki musiikin kilpailu, yleisurheilu, tai puhe kilpailuja. Nämä opiskelijat ovat motivoituneita kilpailla. Kilpailu voi olla hauskaa, osoituksena tunnin nuoret sijoittaa tällaiseen toimintaan. Kuitenkin kilpailu on tuhoisaa nuorukainen, varsinkin poika joka ei koskaan löytää itsensä voittajan CIRCLE. Eivätkä kilpaile, että opiskelija putoaa pois luopumalla.

peruskoulun rehtori ja alkeis valiokunnan puheenjohtajan yhden alueiden liiton Kalifornian koulujen hallinto (ACSA), olen suositellut, että vähimmäisikä päiväkotiin nostettava, ei laskea. Olin nähnyt omakohtaisesti miten niin monet nuoret pojat eivät kognitiivisesti kehitetty riitä käsittelemään joitakin “ istuu edelleen &"; akateeminen haasteita niitä.

Äskettäin minun esityksiä Saan yhä useammat lastentarhanopettajat jotka vuosittain edelleen kertoa minulle, että heidän nykyinen sato nuoria poikia on pahin he koskaan ollut. Useista syistä, nämä nuoret pojat ovat yksinkertaisesti ole sosiaalistuneet tarpeeksi ennen vannoutuneita tutkijoiden niitä.

Yhä useammat nuoret pojat tulee "riskiryhmään" jo päiväkoti koska tunne liittyy heikkous akateemiset taidot kielteisesti törmää heidän itse puhua ja itsetuntoa. Toistan toistuva teema minun esityksiä: "Ihmiset tekevät hyvää, kun he tuntuu hyvältä, ei kun he paha."

Pojat mieluummin pudota ulos menettää kiinnostusta ja huonosti kuin osoittavat, että he eivät voi tehdä. Heikkous ei motivoida heitä halua osallistua. Se vie mestarillinen opettaja ja vanhempi kannustaa heitä pysyä lujana.

kolme periaatetta harjoitella of (1) kommunikoivat positiivinen kielellä, (2) vähentäminen pakottamisen kehotukset valinta-vaste ajattelua, ja (3) jakaminen miten toimia reflectively sijaan refleksinomaisesti voi olla merkittävää apua, kun on kyse nuorten poikien. Katso opetuksen mallia www.marvinmarshall.com.
.