Herättää Vastuullisuus Päivän Children

Jos huomaat, että kurittaa lapsia ja edistää vastuuntuntoa niissä on stressaavaa tai epäonnistunut, perinteisten vanhemmuuden lähestymistavat voivat olla ongelma. Miksi? Koska perinteinen vanhemmuus lähestymistapoja, kuten käyttämällä luentoja, palkintoja, ja rangaistuksia, turvautua ulkoiseen motivoijia muuttaa lapsen &'; käyttäytymiseen ja pyrittävä saamaan kuuliaisuutta ja noudattamista. Mutta kertoo nuoret, mitä tehdä, palkitsemalla heitä jos he tekevät odotetusti, ja uhkaava tai rankaisemalla niitä, jos he eivät &'; t ovat haitallisia, lisätä stressiä ja vähentää vahva vanhempi /lapsi suhteet.

Itse asiassa, onko lähestymistapa kertoo-pohjainen, palkintoja-pohjainen, tai rangaistus-pohjainen, tärkeintä on, että se &todellisten tuloste; s manipulointi, joka on koskaan pysyvä. Kaikki nämä lähestymistavat ovat jotain et toiselle henkilölle ja on vähän pitkäaikainen vaikutus. Tämä on päinvastoin kuin yhteistyössä tai työskentelee henkilö.

Aina kun asettaa jotain jonkun, se tuottaa vain lyhyen aikavälin tuloksia, koska henkilö doesnt &'; t ole mitään omistuksen se. Ajattele sitä, jos nämä ulkoiset motivoiva lähestymistavat olivat tehokkaita, vastuuton käyttäytyminen olisi pelkkä alaviite vanhemmuuteen, eikä johtava syy stressiä.

ironia manipuloida käyttäytymistä on, että mitä enemmän käytät sitä yrittää hallita lapsille, vähemmän todellista vaikutusvaltaa voit käyttää heitä. On selvää, manipulointi synnyttää kaunaa. Lisäksi, jos lapset käyttäytyvät koska he joutuvat käyttäytyä, vanhempi ei ole oikeastaan ​​onnistunut. True vastuu merkitsee käyttäydyttävä asianmukaisesti, koska lapset haluavat, ei koska he tarvitse.

Tässä on paradoksi: Haluamme auttaa nuoria olemaan kurinalaisia ​​ja vastuullinen, ja molemmat ominaisuudet vaativat sisäinen motivaatio. Silti, luentoja, palkintoja, ja rangaistukset ovat ulkoisia motivoijia ja aseta vastuu jonkun toisen käynnistämään muutoksen. Haasteena vanhemmille on nostaa lapsi, joka tekee oikein, vaikka ei ole rangaistuksen uhalla, ei uistin palkita, eikä luento ennen ja jälkeen teko. Joten miten teet sen? Seuraavat ovat joitakin vanhemmuuden tekniikoita voit kokeilla tänään, että Don &'; t käyttöön rangaistuksia, palkintoja, tai luentoja ja että sisäisesti motivoida lapsia toimimaan vastuullisesti.

• Haasta Child
Joka kerta kun yrittää tehdä lapset tekevät jotain tai tehdä jotain, lapset todennäköisesti vastustaa. Lapset tulkitsevat pyyntö yrittää hallita niitä, ja kukaan ei tykkää tunne hallinnassa. Kuitenkin lähes kaikki lapset nauttivat hyvä haaste. He haluavat keuliminen taitojaan ja todistaa kuinka hyviä he ovat asioita. Joten sen sijaan, että yrittää pakottaa käyttäytymistä, haastaa lapset näyttää vastuullista käyttäytymistä.

Oletetaan esimerkiksi, että sinulla on neljä-vuotias poika, ja joka kerta kun yrittää saada perhe autoon, poikasi hyppää kuljettajan &'; istuimen ja kieltäytyy siirtyä takaisin autonsa istuimen. Sen sijaan, lahjoa hänet takapenkillä, uhkaavat viedä hänen suosikki lelu, tai puhua 30 minuuttia siitä, miksi hän on oltava turvallinen hänen turvaistuin, tarjoavat haaste. Voisi sanoa, “ Lyön vetoa &'; m nopeammin. Lyön vetoa se vie kauemmin päästä takapenkille ja solki turvavyö kuin se tulee minulle lukita oven ja tulla takaisin autoon. &Rdquo; Sitten katsella miten nopeasti pikkuinen hyppää hänen turvaistuin.

Pienet lapset usein tiedä, mitä tehdä. Ottaa ne osoittavat vastuullista käyttäytymistä ostamalla jonkin verran luovuutta, nimittäin “ Mitä voin sanoa tai tehdä kehottamaan niitä siten, että ne tulkitsevat sitä haasteena pikemminkin kuin yrittää hallita niitä? &Rdquo;

< b> • Laita lapsi Vastuuopettaja
Jokainen tykkää vastuussa jotain, vaikka jotain pientä. Aikuisille ja lapsille tarvitsevat mielessä, että jotain niiden maailma on heidän valvonnassaan. Siksi, jos haluat lapsesi näytteille vastuullista käyttäytymistä, laita ne vastaa täsmälleen käyttäytymistä haluat ne näyttää.

Oletetaan esimerkiksi, että sinulla on kouluikäisten tytär, joka on aina nousta pöytä aikana illallinen, ja lopettanut ympäristö haluat säilyttää aikana aterioinnin. Tässä tapauksessa ajattele juuri päinvastaista käyttäytymistä mitä tyttäresi on tekemässä ja pisti vastaa tämän vastuun. Voisi sanoa, “ Hanna, tarvitsen apuanne. Haluan sinun olevan vastuussa, joilla on kaikki perheenjäsenet istu illallisen aikana. Voitko hoitaa tämän? &Rdquo;

Kun laittaa hallita jotain, lapset aina suoritettava asianmukaiset käyttäytymistä, koska ristiriita (tekee päinvastoin kuin mitä henkilö on vastuussa) on erittäin vaikeaa nuorille. Tämä lähestymistapa tapojen muuttaminen heti on idioottivarma. Jos se doesnt &'; t työ, heijastavat: Ajattelitko juuri päinvastaista? Käytitkö tarkkaa sanamuotoa laskemisesta vastuuhenkilö ja fraseeraus vastuu myönteiseen sävyyn?

• Muuta Kysymys
Ihmiset tietävät, milloin he toimivat vastuuttomasti, ja joka sisältää lapsille. Mutta niiden tietäen ei pysäytä käyttäytymistä. Tietäen syy käyttäytyminen voi olla mielenkiintoista, sillä ei ole mitään tekemistä sen kanssa muuttaa tätä käyttäytymistä. Kunnes lapsi tunnustaa vastuunsa, hän ei toimi eri tavalla, vaikka lapsi tietää syy.

Siksi harvoin kysyä lapsi miksi käytös tapahtui. &Ldquo; Miksi? &Rdquo; merkitsee sitä, että tietää syy käyttäytyminen tekisi eroa tulevaisuudessa, mutta se ei ole. Tehokkaampi lähestymistapa olisi kysyä, “ Mitä me aiomme tehdä asialle? &Rdquo; Sitten kuunnella mitä lapsesi sanoo. Käytät ll on hämmästynyt siitä, miten kehitetään niiden perustelut taitoja ovat, jopa nuorena. Ja kun he kertoa vaiheita tai toimenpiteitä, jotka on tehty, ne &'; ll on omistusoikeus ideoita ja todella tehdä niitä.

• Empower vastuualueenaan
Kun lapset tietävät, että muut luottavat niihin, ja varsinkin kun lapsi on liitetiedoston aikuinen, on suuri kannustin viedä läpi pyynnön. Lapset Don &'; t halua päästää alas toisten he välittävät. He haluavat ihmisten katsella niitä joku voidaan laskea. Lasten vastaa jotain, kuten perhe tehtävä, voi olla merkittävä vaikutus kehittämiseen vastuuta.

tehtävä voi olla suuri tai pieni, mitään ruokinta koiran kattaukseen pikkulapsille niitto pihalla tai lakaistaan ​​ajotieltä vanhemmille lapsille. Ymmärrän, että tämä on kuin yksinkertainen urakka, että lapsi saa rahaa tehdä (joka on palkintoja perustuva lähestymistapa). Tämä on noin kerroit lapsi tietää olet riippuen häntä seurata läpi tämän tehtävän, koska tällöin se hyödyttää koko perheen jollakin tavalla.

• Käytä Creative Fraseeraus
sijaan torua lasta tai puhua alas heitä, käyttämään luovaa sanamuoto kanssa nuorukainen joka on tehnyt jotain, että ei pitäisi &'; t on tehty, on käyttäytynyt huonosti, tai on joutunut kärsimään tulokset huono valinta. Esimerkiksi voisi sanoa, “ Tiedän tehnyt &'; tarkoita tämä onnistuisi. Mikä meni pieleen? &Rdquo;

Tämä sanamuoto lähettää viestin, että luulet erittäin lapsen riippumatta negatiivinen tilanne ja että tiedät lapsi ei tehnyt &'; halua päätyä huonoja tuloksia. Se osoittaa empatiaa ja avaa portti nuoren muistella koko asia saamatta puolustuskannalla.

Tee vastuullinen valinta
Vanhempana tai hoitaja, sinun tehtäväsi on lasten auttamiseksi tulla vastuullinen, omavaraisia, riippumaton ongelmanratkaisijoita; vielä, ulkoinen lähestymistapoja perustettu nuoria olemaan riippuvainen ulkoisesta agentti. Siksi lopullisena tavoitteena ei pitäisi olla lapsen totella ja pitää vanhempien onnellinen. Perimmäisenä tavoitteena on, että nuoret toimivat vastuullisesti, koska se kannattaa heille; se on omassa ja muiden &'; edun. Käyttämällä hahmotellut strategiat täällä auttaa antaa lapsillesi sekä juuret ja siivet. Löydät itsesi vanhemmuuden matka nostaa vastuussa lasten, vähemmän stressiä ja enemmän iloa kaikille.
.