Avioero ja sen vaikutus lapsiin, osa II

Tämä artikkeli on toinen viisi osa useita artikkeleita joka tarkastelee avioeroa ja lasten mukana avioero. Tämä artikkeli tarjotaan keskustelun vaikutuksesta avioero lapsiin.

Avioerojen määrä hetkellä 50% kaikista avioliitoista, aikaan yli miljoona lasta Yhdysvalloissa vuosittain. Tämä on toinen artikkeli sarjassa, joka tarkastelee avioeroa ja lasten ja keskittyy yleinen vaikutus avioeron. Muita artikkeleita tutkia kulttuuriset muutokset suhtautuminen avioliittoon, huoltojärjestelyjen ja uudelleen avioituminen lapsiin mukana avioero prosessi ja viime artikkeleita pohtii ohjauksen lasten avioeroa.

On olemassa monia tutkimuksia, jotka käsittelevät laajuus psykologiset ja käyttäytymisen ongelmia, että lapsen avioeron kasvoja.

uusi termiä käytetään kirjallisuudessa kuvaamaan tänään &'; s perhettä; kaksiytiminen perhe toisin kuin ydinperhe. Kaksiytiminen perhe on mikä tahansa perhe, joka ulottuu kaksi kotitaloudet. Tämä kieli korvaa termi rikki kotiin (Karpf & SHATZ, 2005). Karpf ja SHATZ ehdotti käyttää tätä termiä mieluummin kuin rikki perhe esittämään “ myönteisemmin &"; on eronnut perhe. Suurin ero ydinperhe ja kaksiytiminen perhe on mahdollinen monimutkaisuus suurperheen suhteet. Lapset käsittelevät vaihe-vanhemmat, portaattoman sisarukset, on edestakaisin kahden kodeissa, lomat jakautui kahden perheen perinteitä.

Sturgess, Dunn, ja Davies (2001) tarkasteltiin vuotiaille lapsille 4-7 erilaisista perhe rakenteita kuten isäpuoli, yksinhuoltaja, äitipuoli, monimutkainen uusperheissä myös portaattoman sisarukset. He havaitsivat, että puute läheisyyttä biologisten vanhempien liittyivät köyhempiin oikaisut ja liittyivät ulkoistaa ongelmia. He päättelivät, että tulokset rinnastuvat havaintojen tutkimuksia vanhemmat lapset.

Feigelman ja Finley (2004) tutkittiin vaikutuksia avioero lapsille jotka hyväksyttiin. He havaitsivat, että avioero oli negatiivinen vaikuttaa koskevan otto- ja biologisten lasten paljon samalla tavalla. Siellä olivat korkeammat ongelma-alueiden kesken adoptoidut. Ongelmat olivat eriytetty sukupuolen mukaan. Niiden tulokset osoittivat merkitsevästi korkeampi käynnissä poissa kotoa ja masennuksesta keskuudessa naisten adoptoidut yli niiden biologiset kollegansa. Mies adoptoidut oli suurempi akateemisen ongelmia edustaa korkeampaa koulun karkotuksista ja luokka toistoja kuin niiden biologiset kollegansa. Feigelman ja Finley (2004) viittaavat tähän, koska kaksoisrangaistavuuden hypoteesi; avioero on kaksinkertainen kielteinen vaikutus adoptoidut.

Tutkimus tehdään Australiassa tarkasteltiin lasten aikuisten kaksoset keinona erottaa geneettisten tekijöiden ympäristötekijät tarkistamisessa emotionaalisia ja käyttäytymisen ongelmia lasten eronneiden vanhempien. Tutkimuksessa todettiin, että ympäristön tekijä avioero osuus korkeampaa huumeiden ja alkoholin väärinkäyttö, käyttäytymiseen ja sisäistäminen ongelmia (D'Onofrio ym., 2005).

Puu, Repetti, ja Roesch (2004) tutki yhteys avioero, vanhemmuutta ja lasten ongelmat kotona ja koulussa. He löysivät avioero liittyvän jatkuva säätö ongelmia preadolescent lapsille.

Malone et al. (2004) käytetään kehityspolku mallinnus eristää avioeron vaikutuksista lapsiin ja' s säätö liittyviin asioihin, kuten lapset &'; ikä ​​aikaan avioeroa ja lapsen &'; sukupuoli. Tutkimuksessa todettiin, että kehityshäiriöitä kurssi ulkoistamisen käyttäytymisen ongelmia suhteessa kokemusta vanhempiensa &'; s avioero lasten riippui lapsen &'; sukupuoli ja ajoitus avioero. Tyttö &'; s käyttäytymisongelmia kehittynyt samaa polkua riippumatta onko avioero tapahtui peruskoulun tai yläasteella. Vaikka pojille, kehitysongelmat kuviot vaikutti ajoitus avioero. Jos avioero tapahtui pojat olivat peruskoulun, pojat osoitti kasvua ulkoistamisen käyttäytymisen ongelmia vuonna, avioero ja tämä kohonnut taso jatkui vuoden kuluessa avioeron. Pojat, jotka olivat saavuttaneet yläasteella aikaan avioeron kuitenkin, näytetään kasvu ulkoistaa ongelmia vuonna avioeron. Mutta tätä seurasi lasku ulkoistamista ongelmia lopulta johtaa vähentää ongelmia lähtötasosta vuoden eron jälkeen. Tämä lasku jatkui seuraavina vuosina.

opinnot edellä kohta vaikutuksesta avioeroa lasten psykososiaalista kehitystä ja nuorten joiden vanhemmat eroavat. Seuraava askel ymmärtämään vaikutus avioeron lasten kehityksen tarkasteli tutkimuksista, jossa tarkasteltiin näkökohtia avioero. Tutkimuksissa tarkasteltiin suhdetta näkökohtien vanhempien avioero ja kielteisen tuloksen lapsille. Eri näkökohdat ovat: siviilisäädyn ja perhe järjestelmän häiriöitä, vähentää resursseja, ja vanhempien konflikti.

Sun ja Li (2002) tarkasteltiin avioerolla häiriö prosessi perheessä. He katsoivat vaikutus häiriöitä prosessin sekä vaikutus pienentää taloudellisia resursseja. He päättelivät, että se oli aiheuttamien häiriöiden johdosta avioero joka vaikutti lapset. He eivät voineet tukevat teoriaa, että negatiivinen vaikuttavat johtui ennen avioeron edellytykset perheessä. Heidän tutkimukset osoittivat eroa tuhoisa vaikutus perustuu sukupuoleen lasten mukana.

taloudelliset resurssit perheen mukana avioero voi muuttua dramaattisesti avioeron jälkeen. Tänään enemmän vaimoja toimivat, mutta useimmiten heidän tulonsa ovat melko vähän vähemmän kuin aviomiehensä. Huoltaja on useimmiten äiti kun lapsiperheiden liueta. Nämä yksinhuoltajaperheiden kasvot voimakas lasku tulojen kuluessa alkuvuosina avioero. Jopa lapsi tukea eniten yksinhuoltajaperheiden jotka johtaa äidin pidetään pienituloisille ja asuvat lähellä tai köyhyysrajan alapuolella (Furstenbert & Cherlin, 1991). Avioero parit on myös kohdattava muutoksia luotto. Yksilön suhde, joka ei ollut ensisijainen “ elättäjä &"; voi olla vaikea luoda luottoa hänen tai hänen oma nimensä. Niistä yksilöitä, joilla oli luotto, kokenein alensi luottolimiittejä, peruutuksia luotto, ja kasvava paine yrityksiltä maksaa pois maksamattomat (Sun & Li, 2002).

negatiivisia valuutta vaikutukset ovat suurimmillaan ensimmäisen vuoden eron jälkeen. Kaksi vanhempaa on nyt tuettava kaksi kotitalouksia samalla rahoitustuotot. Vaikka useimmissa tapauksissa huoltaja saa lapsi tukea, maksettu määrä voi olla paljon vähemmän kuin kustannukset mukana tarjoamassa lapsen &'; s tarpeisiin. Lapsille avioeron, sopeutuminen elämään pienituloisten on suuri vaikutus heidän elämäänsä. Taloudelliset rajoitteet on osoitettu aiheuttavan merkittäviä hoitaja vanhempi palaamaan työhön, lisätä määrää työtunteja, ottaa toinen työ, tai käydä iltakoulu parantaa hänen /hänen ammattitaitoa. Siten vanhemman tulee vähemmän käytettävissä lapsi fyysisesti ja henkisesti, koska vanhempi on poissa kotoa suurimman osan päivästä. Kun vanhempi on kotona, hän /hän on vähän aikaa ja voimia antaa riittävästi huomiota lapselle. Lapselle, vähemmän tuloja myös tarkoittaa menetys mahdollisuus osallistua toimintaan, kuten oppitunteja, urheilu, kesäleirejä, elokuvia ja muita erityisiä etuja. Tämä vähentää taloudellista tason tukea vaikuttaa lapsen (Wallerstein, Lewis, & Blakeslee, 2000).

avioero itse yleensä edeltää vanhempien konfliktin jälkeen erottaminen että johtaa usein sisäistäminen ja ulkoistaminen käyttäytymisen ongelmia (Cohen, 2002). Hanson (1999) tutki vaikutusta vanhempien konfliktin edistää osa psykologisia ja käyttäytymiseen ongelmat vanhempien lasten &'; avioero. Hanson totesi, että negatiivinen vaikutus avioeron säilyi perusteellinen ulos välillä vanhempien konfliktin. Vaikka hän ei huomaa, että tutkimukset ovat osoittaneet, että avioero voi hyötyä lapsille, joiden vanhemmat oli korkea konflikti.

edellä lueteltujen tutkimusten merkille, että kaikki kolme tekijää vaikuttavat lapsiin avioeron; häiriöitä perhe, muutos taloudelliset resurssit ja vanhempien konfliktin mukana perheessä aikana avioeron.

Johtopäätös

velvollisuutena on ohjaaja, joka työskentelee lasten kanssa mukana avioeroa, vanhempien mukana avioeron, tai vanhemmat harkitsevat avioero ottamaan pohtia kaikki elementit lapsen &'; s kehittämistarpeet. Avioero tuo monia ristiriitaisia ​​parametreja jotka on otettava huomioon. Monet teoriat lapsen kehitys voi tarjota hyödyllisiä työkaluja, mutta nämä ristiriitaiset parametrit voivat aiheuttaa poikkeaman lapsuudesta kehitysmalleja esittämä eri teoreetikot.

Referenssit
Cohen, G. (2002, marraskuu). Auttaa lapsia ja perheiden käsitellä avioeroon ja asumuseroon. Pediatrics, 110 (6), 1019-1023.

D'Onofrio, B., Turkheimer, E., Emery, R., Slutske, W., Heath, A., Madden, P., et ai. (2005). Geneettisesti ilmoitti tutkimuksen materiaalin epävakauden ja yhdessä jälkeläisiä psychopathlogy. Journal of Epänormaali Psykologia, 114 (4), 570-586.

Feigelman, W., & Finley, G. (2004). Nuorten ongelmat keskuudessa adoptess asuu Yhden vanhemman koteihin: vertailu muita yhden vanhemman biologisia perheitä. American Journal of Orthopsychiatry, 74 (3), 305-315.

Furstenbert, F., & Cherlin, A. (1991). Divided Perheet. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Hanson, T. (1999). Onko vanhempien konfliktin miksi avioero on negtively liittyy lastensuojelun? Sosiaaliset voimat, 77 (4), 1283-1315.

Karpf, M., & SHATZ, I. (2005). Avioero on ohi - Entä lapset? American Journal of Family Law, 19 (1), 7-11.

Malone, P., Lansford, J., Castellino, D., Berliini, L., Dodge, K., Bates, J. , et ai. (2004). Avioero ja lapsen käyttäytymisen ongelmia: Hakeminen piilevä muutos pisteet malleja elämään tapahtumatietoja. Rakenteelliset Yhtälö Modeling, 11 (3), 401-423.

Sturgess, W., Dunn, J., & Davies, L. (2001). Pienten lasten käsitystä niiden suhteita perheenjäseniin; yhteyksiä perheessä, ystävyyssuhteita, ja säädöt. International Journal of Behavioral Development, 25 (6), 521-529.

Sun, Y., & Li, Y. (2002). Lasten hyvinvointi aikana vanhemman siviilisääty häiriöitä prosessi: yhdistetyssä aikasarja-analyysi. Journal of Avioliitto ja perhe, 64 (2), 472-482.

Wallersteinin, J. (1991). Pitkän aikavälin vaikutukset avioero lapsiin: tarkastelu. Journal of American Akateeminen Lasten ja nuorten psykiatrian, 303, 349-360.

Wallerstein, JS, & Blakeslee, S. (2003). Entä lapset? Nostaa lapsesi ennen, aikana ja jälkeen avioeron. New York: Hyperion.

Wallerstein, JS, Lewis, J., & Blakeslee, S. (2000). Odottamaton legecy avioero: 25 vuotta maamerkki tutkimuksessa. New York: Hyperion Press

Wood, J., Repetti, R., & Roesch, S. (2004). Avioero ja lasten sopeutumisongelmia kotona ja koulussa; roolia masennuksen /peruutettu vanhemmuuden. Lapsi Psychiatry & Inhimillinen kehitys, 35 (2), 121-142.

Cheryl Gowin on neuvonantaja ja elämän valmentaja Discovery Counseling.
http://www.discoverycounseling.org
http://www.discoverycounseling.org/sarasota.html
http://www.discoverycounseling.org/satbeach.html
http://www.discoverycounseling.org/marital.html

discovery neuvonta, neuvonta, avioliitto neuvonta, perheneuvonta, vanhempien konflikti, perhe, sekoitettu perhe, avioeroa, vanhempien konflikti, sekoitettu perhe, askel perhe, sisarukset, perhe rakenne, lapset,
.