5 Yhteinen Syitä lapsi voi kamppailla Math koulussa: Reason 1

Syy 1: “ Tärkeimmät oppimisen tila on usein poissa. &Rdquo;

"Opettaja teeskenteli että algebra oli täysin luonnollista asia, että pitää itsestäänselvyytenä, kun taas en edes tiedä, mitä numerot olivat. Matematiikan luokat tuli silkkaa kauhua ja kidutusta me.I oli niin pelotella minun käsittämättömänä, että en uskaltanut kysyä kysymyksiä. "

Carl Gustav Jung: 26 heinäkuu 1875 – 06 kesäkuu 1961) oli sveitsiläinen psykiatri, vaikutusvaltainen ajattelija ja perustaja Analyyttinen psykologia. (Lähde: Wikpedia)

Pienet lapset ovat luonnollisia oppijoille. Ne ovat geneettisesti ohjelmoitu oppimaan. Täällä &'; s miten Alison Gobnik, FT, Andrew N. Meltzoff, FT, ja Patricia K. Kuhl, Ph. D, kuvaavat vauva &'; n mahdollisuutta oppimiseen.

"Walk yläkertaan, avoin ovi varovasti, ja katso plagiaatti. Mitä näet? Useimmat meistä nähdä kuvan viattomuutta ja avuttomuus, puhtaalta pöydältä. Mutta itse asiassa, mitä näemme seimi on suurin mieli, joka on koskaan ollut, tehokkain oppiminen kone maailmankaikkeudessa. "

Valitse "tutkijan Seimi"

Mistä sitten johtuu, että jossain vaiheessa lähitulevaisuudessa monet vanhemmat heittää kätensä ylös epätoivoon ja ihmetellä, “ Mitä tapahtui että onnellinen lapsi voinut &'; t odottaa päästä kouluun? &";

Nyt jokainen päivä on taistelu. Päänsärkyä, sairaus, kiukuttelut, kyyneleitä. . . siellä vain on oltava syy. Voisiko se olla kiusaamista. . . koulu fobia. . . persoonallisuus ristiriidassa opettaja? Se &'; s mahdollista, mutta se &todellisten tuloste; aivan yhtä mahdollista se voisi olla aihe lapsesi epätoivoisesti yrittää välttää. Aihe, joka vetoaa ahdistusta ja pelkoa ja voi tuottaa fyysinen reaktio, joka on hyvin todellinen.

Se voi olla jotain kärsinyt itse, jotain vielä tuntea syyllisyyttä ja häpeää! Että &'; s oikeassa. . . matematiikka oppitunti.

kommentit alla otettiin viimeisimmät viestit myLot.com vastauksena kysymykseen, “ Koskaan ollut vihatuimmaksi aihe, kun olit koulussa? &"; He edustivat 70% vastauksista.

“ I halveksivat matematiikka tahansa. Minulle se oli kuin yrittää oppia toinen kieli ... kaikki se. Olen edelleen vihaan sitä! Mitään joissa matematiikka tekee pääni satuttaa. &Rdquo;

“ Vihasin matematiikka. Se oli kauheaa. Ja opettajat. . . ei osannut selittää sen hyvin, koska he eivät ymmärrä, miksi emme ymmärrä! &";

“ ajattelin, että se oli kaikkein tylsä ​​ja sekava aihe. . . Se olisi minun käsitykseni helvetin ottaa istua kautta matematiikka luokat! &Rdquo;

Kaksikymmentä vuotta nyt lapsesi olla lähettämistä kommentteja kuten nämä joissakin verkkosivuilla blogi? Silloin vahinko on tehty.

No, mitä sinun pitää tehdä, jotta lapsesi ei pelotella ja terrorisoi siihen pisteeseen, jossa hän on todella pelkää kysyä?

Ilmeisesti Einstein &'; äiti koskaan kysynyt häneltä, mitä hän oppinut koulussa vain mitä kysymyksiä hän kysyi. Kun lapsi on liian pelotella tai hämmentynyt kysyä sitten on vakava ongelma jostain, että on puututtava pikaisesti.

Tärkein valtio ehdoton edellytys oppiminen on emotionaalinen tila. Tämä pätee erityisesti pienille lapsille. Jos lapsi on tunne korosti, pelotella tai jos jokin on järkyttänyt häntä ennen häntä saapumistaan ​​koulussa hän ei missään tilassa oppia mitään. Stressi aiheuttaa vastaa ukkosen aivoissa katkaisemalla pääsy kaikkiin aivojen alueilla, jotka ohjaavat meidän korkeammat ajattelun taitoja. Math tuntuu aiheuttavan enemmän stressiä kuin mikään muu aihe.

Mitä sinun täytyy tehdä on luoda ympäristö kotona, jossa lapsi tuntee olonsa turvalliseksi ja jossa oppiminen matematiikka voi olla haastavaa, mutta aina hauskaa. Jos lähdetään &'; ennaltaehkäisy on parempi katsoa kuin katua &'; se olisi parasta, jos olet luonut tämän oppimisympäristö ennen kuin lapsesi aloittaa koulun. Halusimmepa sitä tai ei olet lapsesi &'; n ensimmäinen ja tärkein esikoulu opettaja.

Ennen kuin suoritat kattaakseen tai protestoida että vihaat matematiikan yhtä paljon kuin kuka tahansa historiassa maailman, tai et uskaltaisi &'; t ole aavistustakaan, mistä aloittaa joka tapauksessa, saanen kysyä teiltä yhden kysymyksen.

Oletko valmis lähtemään matkalle itsensä löytämisen kanssa lapsi, matka läpi rikas ja värikäs maisema kuvio ja suhteita ohjaavat Leikit ja avoin toiminta? Matka, joka varmistaa lapsesi tarttuu tärkein matematiikka käsitteitä luonnollisesti ja muuten kuin hän on mukana pelissä ja ongelmanratkaisu, joka on aina sovitettu hänen kehitystasonsa? &Rdquo;

“ Oletteko valmis sitoutumaan menojen aikaa ja harjoittaa säännöllisesti lapsesi? &";

Jos vastaus on “ YES! &"; sitten voin auttaa sinua ja lastasi huomaamaan, että oppiminen matematiikka voi olla erittäin miellyttävä ja antoisa kokemus.
.