Varhainen Reading Fun Phonics

Shock, kauhu, sinä uskaltaisi &'; t unelma opetus pieni vauva! Ja kuitenkin te teette. Joka herää hetki. Opetat hänet tunnustamaan kaiken hänen päiväkoti, kotiin ja, kuten hänen maailma laajenee, hänen ympäristö. Koska tämä voimakas liimaus sinun ja vauva kasvaa, niin ei hänen tietämättään. Kun opetat, hän oppii.
&Ldquo; Mutta &"; te väittävät, “ Se &'; s ole opetusta. Että &'; s vain olemalla minun vauva. &Rdquo;
olla varma, se opettaa. Se on yhtä pätevä kuin opetusta tahansa Taimisto, Playgroup tai Pre-School. Olet lapsesi &'; n ensimmäinen ja hienoin opettaja. Tunnet hänet paremmin kuin opettaja koskaan tulee ja mikä tärkeintä, hän on ottaa viisikymmentäyhdeksän yli kaksitoista ohjauksesta turvallisin paikka maan päällä.
Nyt hyväksyen että et opettaa vauva, miksi luulet sen &'; s väärin opettaa hänelle, että &', tämä kuva on &'; mutta ennakoiva sanoa &', tämä kuva on pentu. &'; Miksi värikäs leija hyvä, mutta värikäs k huono?
Vauvat ovat spontaaneja oppijoiden ja tällä kaudella loistava potentiaali jatkuvasti aliarvostettu ja menetetty.

MIKSI opettaa lasta?

neljäkymmentä vuotta Olen nähnyt lamauttava vahinko tuomat &'; Katso ja Arvaa &'; käsittelyssä menetelmiä. Neljäkymmentä vuotta olen kerännyt yhden vaurioitunut lapsi toisensa jälkeen. Kaikki olivat emotionaalisesti arpinen saamasta ollut odotetaan sitoutuvan muistiin jokaisen sanan jokaisen kirjan he lukevat. Uusia sanoja voi vain arvailla. Heidän lukeminen ääneen oli epäröivä ja merkityksetön, kun taas hiljainen lukeminen oli kuin yrittää tulkita vieraalla kielellä. Iän 10, 11, 12, 13, 14 ja edelleen he jatkuvasti pommittivat ulos ymmärtämistä tahansa tekstiä, ei väliä kuinka yksinkertaista. Nämä lapset ei ollut tehokas katalyytti kääntää vaihtelevaan-potch kirjaimia ja sanoja merkityksellistä tietoa.
Pilkattiin päivittäin vertaisryhmät - ja voisin sanoa usein opettajat - ne on merkitty korjaavia. Parhaimmillaan he ajautua umpikujaan työpaikkoja, ikuisesti peloteltiin ja peläten hylkäämistä. Pahimmillaan vaikka koskaan voittaa estoja, he kehittävät hillitön sietokykyä viranomaiselle ja päätyä tuomioistuimissa. Nämä eivät olleet tyhmä, tyhmä tai hidas lapsia, he olivat valoisia mutta ne elintärkeitä alkuvuosina ei koskaan valjastettiin - niitä ei koskaan opetettu lukemaan ja niin koskaan kehitetty taitoja ajattelun, ymmärtämisen tai kriittinen analyysi. Jokainen &'; hidas &'; lapsi Olen pelastanut on osoittautunut erittäin kirkas lapsi oli asunut täysin käsittämätön maailma.

Miten tämä vaikuttaa LAPSESI?

Huolimatta siitä, että lapsemme Britanniassa alkaa koulu aikaisemmin kuin missään muussa Euroopan maassa ja testataan kyllästymiseen valtava osuus ei voi lukea tai lukea vain haltingly. Mutta kiistää räikeä näyttöä siitä, että standardeja on dumbed alas, meidän hallitus on vihdoin tunnustettu syy UK &'; s lukutaito ongelmia ja on suositellut opetus phonics. Valitettavasti se on vesitetty keski-of-the-road järjestelmä nimeltään &'; analyyttinen phonics &'; jossa phonic äänet opitaan mutta sama vanha vahingollista arvailua tekstit ovat vielä käytössä.

Edelleen, kuten asiantuntija phonics Olen tyytyväinen siihen, että lapset ovat ainakin oppiminen, että sanat koostuvat ääniä, pieni askel oikeaan suuntaan.

On kuitenkin monet opettajat ja rehtoreille, jotka kieltäytyvät omaksua phonic järjestelmän. Edessä kaikki todisteet todistaa, että phonics - järjestelmä, jossa olin opettanut ja joka minun 96 vuotta vanha äiti oli opettanut - on ainoa onnistunut tapa opettaa kaikkia lapsia lukemaan. &Lsquo; Katso ja Arvaa &'; on helppo ja, vaikka se ei kimpale väestöstä, se &todellisten tuloste; s nopea ja yksinkertainen ja siksi nämä ihmiset kieltäytyvät vaihtaa.

Ja tässä kohtaa vauva ottaa näyttämön.

Vain yksi opettaja, joka kannustaa häntä arvata sanoja, onko etsimällä kuva johtolankoja, muistelemalla se toisesta opetus tai asiayhteyteen eli istuva sopiva sanan lause, tekee vuoden vahinkoa lapsellesi ja sen tulevaisuudesta.
mennessä 14-vuotiaana hän lukee &'; raamatullinen &'; varten ja '; elämäkerrallinen &'; &Lsquo; mailla &'; varten ja '; lainaa &'; &Lsquo; pankkiiri &'; varten ja '; pengerrys &' ;. Paeta tätä vahinkoa voit aloittaa vauva &'; s lastentarha.

Aseta aakkosten ympärillä taimitarhan ja sitten tarjous pirteä “ hyvää huomenta &"; osoitteeseen &'; &'; tai &'; b &'; seinillä tai &'; C &'; lattialle tai &'; d &'; istuu Teddy &'; s nenä. Tämä pieni alku on alku lapsesi tulla super lukija.

Synteettinen phonics, jotka olen opettanut yhtäjaksoisesti vuodesta Training College Uudessa-Seelannissa fifties, on yksinkertaisesti nopea phonics fabulous käsittelyssä. Vauvat ja esikouluikäisten voi olla kivuton tie aikaisin lukutaito hauskaa ja naurua.

Niille, jotka ovat päättäneet kotiopetusta, lapsesi &'; s onnistunut lukeminen on tärkeää saavuttaa erinomainen vakiona jokaisessa aihe. Lapset Don &'; t tulevat käyttöohjeet, vanhemmuuden, vaikka ihana on tietenkin monia esteitä. Lapsesi &'; s lukeminen ei tarvitse olla yksi heistä.

Seuraava ARTIKLA

Kaupalliset aakkoset ovat jo vuosia tehty valtava kiista välillä minua ja kauppiaat. Olen lähestynyt niitä Australiassa, Uudessa-Seelannissa ja täällä Britanniassa yli tuhoisa aakkoset kaavioita. Olen löytänyt &'; w valaiden &' ;, &'; i jäätelö &' ;, &'; x röntgenkuva &' ;, &'; x ksylofoni &'; ja &' c kaupunkiliikenteen &'; mainitakseni vain muutamia. Kaikki väärin ja täysin haitallista uusi lukija.

Minun seuraava artikkeli annan sinulle täydellisen aakkoset joka johtaa lapsesi suoraan käsittelyssä.

MY TOP OHJEET
Älä työnnä lapsesi, pelata pelejä, jotka ovat häntä nauraen ja oppiminen samalla
.