Lisää tehokkaan viestinnän Lapset - Osa 2

miten kommunikoimme NYT

Olkaamme lyhyesti mainita, miten useimmat ihmiset viestivät nyt. On kahteen tyyppiin; jotka tukahduttaa itse ja eivät kommunikoi; ja ne, jotka tukahduttaa muut nostamalla äänensä, syyttää ja kritisoi muita, tilaamalla noin eri tavoin.

Ensimmäinen ryhmä itse vaimentimet lopulta kehittää erilaisia ​​fyysisiä ja psyykkisiä ongelmia, kautta tukahduttaminen niiden tarpeet, tunteet ja uskomukset.

Toinen ryhmä voi hallita saada mitä he haluavat toiset, mutta ne myös aiheuttaa muita kehittämään tunteita kaunaa heitä kohtaan.

Kumpikaan näistä tavoista on tehokas. Mikä sitten on vaihtoehto? On kolmaskin mahdollisuus, jossa kommunikoimme totuutta eivätkä tukahduttaa tunteemme, uskomuksia tai tarpeita. Mutta ilmaisemme itseämme ilman halventavaa tai syyttävät muita millään. Ylläpidämme kunnioitusta itseämme ja muita. Me emme puhu jopa eikä alas kohti toista, vaan suoraan ja avoimesti, kuten kaksi kypsiä aikuisia, jotka ottavat vastuuta omasta elämästään ja heidän realiteetit.

Tämä on ehdottoman tärkeää meidän viestintä lasten kanssa. Syyttäen lapset meidän onnettomuutta vakavasti heikentää niiden minäkuva, itseluottamusta, itsekunnioitusta ja itsensä rakastamista.

itseanalyysiin

Tehokas viestintä ei ole mahdollista ilman selkeä käsitys siitä, mitä tunnemme. Takana jokainen tunne tai tunteita siellä sijaitsee uskomus tietoisesti tai tiedostamatta (yleensä jälkimmäinen), joka aiheuttaa meille on, että tunteet. Että usko voisi kutsua "ohjelmointi". Mitä tunnemme on seurausta mitä me uskomme siitä, mitä tapahtuu. Mitä me uskomme riippuu meidän lapsuuden kokemukset, ja päätelmät. Nämä vaikuttavat tunnemme tietyissä tilanteissa, ja siten ne vaikuttavat toimimme kohti lapsemme ja muut.

on voitava ymmärtää, mitä tunnemme, ja miksi tunnemme näin, jotta voimme kommunikoida totuuden lapselle. Tämä on tehokas viestintä - totuus.

Useimmiten emme kommunikoida totuutta. Emme halua valehdella, mutta emme yksinkertaisesti ole vielä löydetty totuus. Emme ole vielä analysoitu itse selvittää, miksi tunnemme kuin olemme. Emme ole analysoitu meidän programmings ja uskomuksia, onko ne ovat loogisia tai yksinkertaisesti oppinut ajatuksia, malleja, tapoja ja pelot, jotka olemme ohjelmoitu meille ja jotka aiheuttavat meille mekaanisesti siirtää meidän uskomuksia, ennakkoluulot, pelot ja odotukset päälle meidän lapset.

Ei ole kehittyminen tällä tavalla. Ja missä ei ole evoluutio lopulta on vallankumous. Kun emme jatkaa kasvuaan, niin me tietenkin joutua ristiriitaan muutosvoimat ja kehitys, jotka työskentelevät kautta lapsemme. Tuloksena on ristiriita meidän. Emme ehdota, että hyväksymme lapsemme &'; s uskomuksia tai tavoin, vaan että me yksinkertaisesti tehdä joitakin itseanalyysiin tutkia meidän programmings, tarvitsee, motiivit, odotukset ja pelot nähdä, jos ne ovat voimassa, oikeudenmukainen ja käytännöllinen.

tunteet ovat seurausta meidän TULKINTOJEN TODELLISUUDEN

Meidän tunteet eivät ole niin paljon toimintaa, mitä muut tekevät tai mitä maailmassa tapahtuu. Kuinka tunnemme on funktio miten tulkitsemme maailmaa ja tapahtumia ympärillämme. Jokainen henkilö, noudatettu samoja tapahtuman, tuntuu eri tavalla riippuen hänen lapsuuden oppeihin, odotukset, liitteet ja pelkoja. Ei kaksi ihmistä tuntevat täsmälleen sama kunnioittamalla samaan tapahtumaan, tai saavat saman ärsyke.

Mitä tällä on tekemistä viestintään? Kaikki. Viestimme mitä me tunnemme. Tämä pätee myös silloin, kun yritämme tukahduttaa tai piilottaa tunteemme. Ne lähetetään kuten tutka niille ympärillämme ilman sanoja tai ilmaisua.

useinkaan ilmaista mitä me todella tuntuu. Voisimme ilmaista vihaa ja hylkäämistä lapsillemme (tai muut) kun todellisuudessa tunnemme pelkoa tai itseluottamuksen puute. Tämä ei ole totuudenmukaista viestintää.

Yleensä ensimmäinen tunne on itseluottamuksen puute, pettymys tai pelko, ja sitten me tunnemme vihaa. Mutta annamme vain vihaa. Pidämme muut vastaavat meidän onnettomuutta. Käytämme lauseita, kuten "paha poika", "paha tyttö", "sinä olet laiska", "sinä olet tyhmä", "et tee mitään elämässäsi", "olet kuoleman minua", "sinä olet tekee minut hulluksi". "Teet minut sairaaksi.".

Näitä viestejä, vaikka ei todella tarkoitti, otetaan erittäin vakavasti lasten ja on ohjelmoitu niiden alitajuntaan mielessä. He sitten alkaa tehdä nämä sanat totta. Tai he voivat viettää koko elämänsä yrittää todistaa, että ne eivät ole totta. Ei ole väliä kuinka paljon he voivat todistaa sen, mutta ne ei voi koskaan onnistua uskoa, että ne on kunnossa, koska ne on ohjelmoitu syvälle epäillä niiden arvoinen,

Tällaiset viestit kutsutaan "sinä-viestit" ja ne perustuvat on väärä ajatus, että toinen on vastuussa miltä meistä tuntuu. Meidän ohjelmointi ja odotukset ovat vastuussa siitä, miten tunnemme. Luomme sisäinen todellisuus, miten tulkitsemme tapahtumia ympärillämme.

"You-viestit" ovat tuhoisia lapsillemme &'; s minäkuvan ja sulje ovi auki viestintää. Voimme onnistua tekemään lapsemme käyttäytyvät tällä tavalla, mutta menetämme rakastava kosketus ja aiheuttaa heille vakavia ongelmia. Tehokkaampi menetelmä viestintä on nimeltään "I-viesti".

Jatkuu

Jos haluat saada ilmainen sähköposti kurssi 16 viestejä siitä, kuinka voimme auttaa lapsiamme, Lähetä sähköpostitse osoitteeseen saada yksi viesti viikoittain Life n Lessons 16 viikkoa.
[email protected]
.