Mitkä ovat hyödyt Optimistinen Tukea Children

vaaliminen lapsia on paljon virikkeitä ja täyttää työtä. Positiivinen vahvistaminen auttaa lapsia viihtyvät niiden valintoja, joka inspiroi heitä lisääntyneestä esityksiä, jotka tuovat palkintoja.

Sosiaalinen Vastaus

Tärkein tavoite turvalaite on muuttaa käyttäytymistä. Vaikka jotkut ihmiset käyttävät kurinpidollisia menetelmiä tai poistaa oikeudet, positiivinen vahvistaminen voisi olla harvemmassa pitkäaikaisia ​​merkitykset ja elinikäinen welfares. Julkaistussa tutkimuksessa, tiara, 8-vuotias autistinen poika, tasaisesti valitsi rohkaiseva tukea, kun pyydetään tekemään selvä askareita. Vasta kun määrä vaati askareita kasvoi 10 hän teki alkavat valita moraalitonta arvoja. Myönteistä tukea vaikutuksia muutoksiin mielessä vuorovaikutusta, joka voi vaikuttaa myönteisesti pitkän aikavälin käyttäytymistä. Käyttäytymistä muuttunut kauhulla tai hermostuneisuus voi vaikuttaa negatiiviseen tunnelmia ja saattaa jatkua aindividual koko elämän.

Persoonallisuus Improvement

Yksilöt, jotka ohjaavat loisto yleensä itse seurata niiden seurauksista enemmän kuin ajettu terrorilla sakkomaksu. Osuus optimistinen vahvistaminen voi nostaa yksilön kannustin ylittää näkymiä mieluummin kuin tulla toimeen vähiten energiaa tarvitaan kiertää rangaistus. Koska meidän kulttuuri palkintoja henkilöitä saavuttaa, kannustimia ja palkintoja kouluttaa lapset, että niiden toiminta voi olla rakentava arvot. Individualduty kasvaa alle järjestelmän optimistinen linnoitus.

Emotional reagointikykyä

Lapset, jotka kehittävät hyviä tunteita itsestään ja tuomioita kasvaa vahva itsetunto. Sen sijaan, ajattelu he eivät voi koskaan tehdä kaiken oikein, lapsi pystyssä kanssa optimistinen linnoitus saa tietää, että hän voi tuntea hyvä hänen ponnisteluissa. Rangaistus voi välittää tunnetta häpeä tai lowliness joka voi puolestaan ​​johtaa tekemään toivottuja valintoja vapauttaa epämukavuutta.

Määrittävä Lasten Persuaders Inspiration asioissa. Ei kaikki lapset ovat inspiroineet monet käytännöt ns "optimistinen tukea." Vastausta voidaan pitää optimistinen, se on tuottaa haluttu seuraus. Ihmiset saattavat inspiroida eri palkintoja. Raha voi olla vaikutusvaltainen Persuader joillekin, mutta 3-vuotias, se voi olla turhaa. Tutustu lapsesi Persuader ansaita etuja.

Menetelmät Positiivinen Tuki mukaan varhaiskasvatuksen (ECCE) Ohjelman

Positiivinen tuki on yleensä havaittavissa, kuten aincentive, tai yhteiskunnallisia, kuten on julkisesti ylistämä. Sanat väite työtä monille lapsille. Kehuu kuten "Hyvää työtä!" "Pidän siitä, kun jaat" ja "Olet niin kiltti," voi surge lapsen halua toistaa käyttäytymistä. Muissa tapauksissa huomattava Persuaders kuten jäätelö, uusi nukke voisi auttaa muuttamaan käyttäytymistä.

Menetelmät Kehittää Parent Osallistuminen Koulun

Lapset vanhempien mukana koulun saavuttaa parempia kasvatuksellisesti, olla läsnä koulussa useammin, ovat parantuneet sosiaaliset kyvyt ja on suurennettu mahdollisuus edetä lukion ja olla läsnä college. Riippumatta palkkojen vanhempien osallistumista elämään oppilaiden, koulujen usein brawl kanssa saada vanhempien mukana. Keskittyminen viestintään ja alkaa yhteisöille perheet auttamaan koulussa kehittämään vanhempien osallistumista.

Viestintä

opettajankoulutus kurssi Intiassa korostaa, että viestintä on elintärkeää kaikille suhteita, laskenta suhde vanhempien ja koulujen . Koulut voivat paikata viestintä pitämällä tutkimuksissa, joissa koulun oppilaat ja vanhemmat työskentelevät yhdessä, kuten rahasto nouseva tapahtumia, van- opettajien tavata ja vanhempien ja opettajien istuntoja. Lisäksi tiedonsiirtoyhteys voidaan parantaa, ja suunniteltu pyöreä ja koulun verkkosivuilla.

Lomake Corporations

Kehittää yritysten vanhempien että kanta merkitys vanhempien ja koulun toimiva yhdessä. Osuuskunta ja herkkäuskoisia suhteita voidaan todeta lähettämällä oppimisen resursseja, kuten liikunta pakkauksissa, kotiin vanhemman ja lapsen työskennellä yhdessä. Tämä saa vanhemman innokkaasti mukana lapsen opetuksen, muodostaen yhtiö, jossa koulun ja vanhempien työ kollektiivisesti kohti yhteinen tavoite. Perhe vaatimukset voidaan toteuttaa soveltamalla vanhemmuuden työpajoja.

Päätöksenteko

Lapsen osallistuminen ja muodostaa yhteisöille vanhempien on parantaa käsittää vanhempien tärkeää koulussa tuomiot. Koulut voivat myös valita vanhempi edustajat että keskustella muiden perheiden koulun ja tarjota tietoa tuomioista koulun luo, sekä tietoa paikallisista valinnat kouluun edustajia. Tehokkaasti sisällyttää vanhempien päätöksentekoon, koulujen on oltava vanhempi johtajat monien alkuperäiskansojen, kulttuuri- ja sosioekonomiset kokemuksia ominaisuus koulussa kuin koko, ja tarjota opetusta näihin vanhemman johtajia.

Vanhemmat-opettajien tavata

Vanhemmat-opettajat täyttävät puhelut vanhemmat ja muu perhe osallistujat koulussa hahmottaa, mitä lapset ovat työskennelleet ja kohdata opettajien kanssa, johtajat ja muut ihmiset.

Auttajat

Vanhempien osallistuminen koulujen kehittyy, kun vapaaehtoisen paikkaa tarjotaan. Kun työskentelystä eri parentages, se voi olla alkuun tarjota matalan sitoutuminen auttaja mahdollisuudet kiertää murskaamalla tai pakottavaa vanhemmat. Parempaa luottamusta vapaaehtoistyöhön, tarjoavat kirja, joka suunnittelee hyödyt ja riittävä saatavuus vapaaehtoisten opettajille soveltaa, ja tarjoavat vapaaehtoisilla käsikirja että suunnitelmat miten rekisteröityä otteeseen ja aukot, erilaisia ​​vapaaehtoistyön saatavilla ja ohjeet, jotka koskevat vapaaehtoisia .
.