Ylistys v Encouragement

Ongelma kiitosta

Me ylistämme ihmisiä, erityisesti lapsia ei vain saada heitä tekemään hyvää työtä vaan kannustaa heitä kehittämään hyviä arvoja ja terve itsetunto. Kuitenkin ylistys on yleensä keskittynyt lopputulos ei laadusta lapsen tämän tuloksen saavuttamiseksi. Esim. "Mikä hieno tulos saitte että tentti" eikä "wow olet työskennellyt todella kovasti ja laittaa paljon vaivaa saada erinomainen tulos - hyvin tehty!" Tämä voi johtaa lapsia tulossa hyväksyntää Junkies. Se on tapa käyttää ja pysyviksi lastemme riippuvuus meille. Se ylläpitää riippuvuutta meidän arvioinneista ja päätöksemme siitä, mitä on hyvä tai huono.

Carol Dweck, FT, kun teet tutkimusta professorina Columbian State University todettiin, että ylistys (edellä kuvatulla tavalla) ei itse asiassa ole hyvä lapsille. Hänen tutkimuksessa hän löysi lapsia, jotka olivat ylistetty fiksu kun he saavuttivat tehtävä valitsi helpompaa tehtäviä tulevaisuudessa. He eivät halua riskeerata virheitä. Toisaalta lapset, jotka kannustettiin heidän ponnistelut olivat valmiita valita haastavampaa tehtäviä saadessaan valinnanmahdollisuuden. On tärkeää kannustaa vaivaa eikä tulosta.

kannustaminen tarjoaa mahdollisuuksia lapsille tuntea:

• kykenee
• rohkea
• joustava
• nauttiminen Dong tätä keitä he ovat
• he tekevät yhteiskunnan hyväksi

kannustaminen, joka korostaa vaivaa antaa lapselle muuttuja he voivat ohjata. He tulevat näkevät itsensä hallita niiden menestys. Kannustaminen johtaa vakaumukseen, että "voin jatkaa oppia ja parantaa". Jos kuten ylistäen älykkyys johtaa vakaumukseen, että "minun täytyy tehdä vain asioita, jotka saavat minut edelleen etsiä älykäs tai lahjakas"

kannustaminen keskittyy:

• vaivaa
• parannus
• Osuus
• nauttiminen
• luottamus

5 vinkkejä, miten tarjota kannustusta:
1. Kannusta vaivaa tai oppimisen eikä lopputulos: Sano "todella osoitti joitakin suurta rohkeutta, kun sai jopa tehdä, että puhe - hyvin tehty." Eikä "Se oli hieno puhe".

2. Anna aito rohkaisua ja vääristelyn esim "Sinun tutkielma on niin siisti - Toivotan teille tekisin kaiken työsi että siististi!"

3. Käytä erityisiä lausumia rohkaisun ole maailmanlaajuinen lausuntoja, esimerkiksi "Olette tehneet todella vaikea työskennellä, että matematiikka ongelma" eikä "Olet todella hyvä matematiikassa".

4. Ole vilpitön, älä kehua ansaitsematon menestystä. Esim. Getting luokan "A" tehtävä, joka vaaditaan ei vaivaa. Sen sijaan: "teit erittäin hyvin, että niin anna &'; s nähdä, jos voimme löytää jotain haastavampaa työtä".

5. Käytä kannustaminen vaivaa nyt - älä kytke työskennellä tavalla tulevaisuudessa esimerkiksi "Teit hienoa työtä opiskelun tiedän pärjäät hyvin test" (Mitä tapahtuu, jos he tutkivat kova ja silti ei tehdä hyvin?).
.