Positiivinen Vanhemmuus Vinkkejä vastaaminen Ilmoita Cards

Kuten vanhemmat, me kaikki haluamme tehdä, mitä voimme vähentää tahansa opiskeluun liittyvän ahdistuksen lapsillemme ja minimoida mahdolliset stressi se voi tuoda meidän kotitalouksiin. Vanhempana valmentaja, olen ohjannut monet vanhemmat löytää tapoja, jotka tekevät koulun positiivinen kokemus lapsensa. ... Kuten vanhemmat, me kaikki haluamme tehdä, mitä voimme vähentää tahansa opiskeluun liittyvän ahdistuksen lapsillemme ja minimoida mahdolliset stressi se voi tuoda meidän kotitalouksiin. Vanhempana valmentaja, olen ohjannut monet vanhemmat löytää tapoja, jotka tekevät koulun positiivinen kokemus lapsensa. Kaikki korkeakoulut käyttävät tietyntyyppinen arvioiva mittaus, joka on tarkoitus mitata tietoa niiden opiskelijoille. Vaikka luokitukset voivat vaihdella kouluittain, useimmat ovat edelleen käytössä raportti kortteja tapa tiedottaa vanhemmille lapsen &'; s akateeminen edistystä. Valitettavasti tämä tapahtuma on mahdollista käynnistää hyvin emotionaalinen ja ahdistus provosoi tilanteita monissa kotitalouksissa. Jos lapsi käy koulussa, että asiat raportti kortit, on olemassa keinoja lievittää stressiä, kun raportti kortit jaetaan.

Ilmoita kortti aika ei koskaan kokenut samaa kaikille. Kysy itseltäsi - Kun oli viimeinen kerta, kun arvioitiin mitään tein, ja miten se tuntuu? Joillekin lapsille ja vanhemmille se voi olla hyvin täyttävä ja iloinen tilaisuus ja toisille hyvin ahdistunut ja stressaavaa aikaa. Riippuen puhuttua tai sanaton akateeminen odotuksia, lapsesi voi olla huolissaan siitä, että hän on petä ja voi olla tunne hämmentynyt tai hyvin pettynyt itseensä. Toisaalta, ja '; Käytät saattaa tuntea kuin jos ei ole “ tarpeeksi hyvä &"; vanhempi ja voit alkaa satama epäonnistumisen tunnetta syvällä sisimmässään. Tässä on miten voi kääntyä todistus aikaa rakentavaa oppimiskokemus sijasta valita positiivinen tai negatiivinen kohtaavat.

- Kun todistus aika ei saapua on tärkeää pitää vastausta kurissa. Olipa lapsesi tuo kotiin erittäin hyviä arvosanoja tai köyhiä, reaktio voi olla suurempi vaikutus lapsesi kuin arvaatkaan. Miten reagoit on mahdollista määrittää jatkuvan koulumenestys tai jatkuva koulutus taistelu sinulle ja lapsellesi.

- Kiinnitä huomiota asioihin, joilla on eniten, kun lapsesi jakaa hänen raportin mukanasi. Jos vain keskittyä kirjain tai numero laadut he saivat sen vain korostaa arvioinnin ja kilpailua. Parempi vaihtoehto on keskittyä oppimisprosessiin ja kysymyksiä, kuten - Mitä opit tämän luokittelu ajanjakson (tieteen, matematiikan, taide. Jne.)? Mikä oli hauskin sinulle? Mitä tuli helppo sinua tällä kertaa? Mitä luulet olisi voinut muuttaa tai tehdä toisin? Mikä strategia olla seuraava luokittelua aikana? Mitä apua tarvitset saavuttaa nämä tavoitteet? Tankkaus keskustelu kuten tämä kannustaa lapsesi entistä tietoinen heidän oppimiskokemus ja paremmin tunnistamaan mikä toimii jotta kahtena sen menestyksen jatkuminen.

Vastaaminen huono mietintö kortti on aina vaikea tehtävä sekä vanhemman ja lapsen. Jos löydät itsesi tällaisessa tilanteessa yritä syventyä negatiivinen ja ajatella sitä loistava tilaisuus laatuaikaa joka näyttää luotat lapsesi &'; kykyä tehdä paremmin. Ennen mitään vastausta, muistuttaa itse hengittää syvään ja valitse sanasi huolellisesti ennen kuin puhut.

- Kun ensimmäinen esitetään tällainen asiakirja saattaa olla liian ylivoimainen ja kohtuuton voit arvioida koko raportti kortin ensi silmäyksellä. Ota aikaa tarkoituksella tarkistaa kunkin luokan erikseen ja keskustella siitä rauhallisesti auttaa teitä molempia sulatella tietoa pienissä puree.

- Tutkiva jos lapsesi todella ymmärtää, miksi hän sai tiettyyn luokkaan voi tarjota sinulle arvokkaita oivalluksia. Kun tunnistat tason ymmärtäminen hän on mitä johti hänet Tässä vaiheessa voit helpommin määritellä seuraava askel ottaa. Jotkut opiskelijat ovat hyvin hitaita käsittelemään syy ja seuraus niiden opiskelutavat heidän laadut. Uskottavalta Seuraava askel tässä tapauksessa voisi olla suunnitella tilaisuuden keskustella opiskelutavat myöhemmin.

- Kysy lapsesi, jos hän ei ole aavistustakaan, mitä hän tarvitsee tehdä parannella tilannetta. Kutsuminen hänen tulla kytkettyyn osallistuja johtamisessa hänen tutkijoita kannustaa häntä kehittämään omistus hänen oppimisprosessissa. Opiskelijat, jotka saavat mahdollisuuden keskustella niiden suorituskyky ja osallistua aktiivisesti päätöksentekoon ovat todennäköisesti tulla sisäisesti motivoitunut elinikäinen oppijoille. Jos hän näyttää sekaannusta siitä, miten edetä yksinkertaisesti tarjota ohjausta kehittää suunnitelma, joka on erityisiä, realistisia ja saavutettavissa olevia tavoitteita.

Jos lapsesi on tehnyt hyvin akateemisesti sitten vastata niiden hyvä todistus pitäisi olla melko suoraan eteenpäin , eikö? Jotkut vanhemmat saattavat ajatella tämä on helppo tehtävä, mutta on monia asioita kannattaa miettiä välttämiseksi kehittämiseen epärealistisia odotuksia ja turhia paineita.

- Aloita kysymällä lapselle, miten hän ajattelee hänen saavutuksistaan. Herättää tietoisuutta hyvää oloa, jotka on sidottu erityisiin käyttäytymistä on aina hyvä tapa vahvistaa samanlaisia ​​ongelmia tulevaisuudessa.

- Vastatessaan hyvin tehdystä työstä vapaasti ilmaista kehua mutta muista, että liian yleinen tai epämääräinen kanssa kiitosta ei juurikaan taata toistu. Näytä ylpeytesi antamalla lapselle hyvin erityinen kiitos, että keskitytään enemmän vaivaa kuin äly tai saavutus. Kun me ylistämme lasten heidän tiedustelutietoja vain, me korostaa, kuinka tärkeää on fiksu. Tämä on potentiaalia asettaa kohtuuttomia paineita heitä ei tehdä virheitä ja vähemmän apt ottamaan riskejä, jotka ovat ominaisia ​​oppimiseen. Korostaa vaivaa auttaa lapsia oppimaan, että heillä on valvontaa oman menestyksensä tekemällä yritykset ja kohdistamaan energiansa tietyillä tavoilla. Tarjoamalla lapsi selkeä kuva siitä, mitä se on he tekevät hallita tietyn tehtävän auttaa lisäämään niiden sisäinen motivaatio ja kannustaa sitkeyttä – keskeinen ainesosa paitsi koulumenestys mutta elinikäiseen menestys.

- Me kaikki rakastamme on tunnustettava teemme parhaamme, mutta olla varovainen noin käyttämällä palkintoja. Kompensointi lapset hyvästä mietinnöstä kortin voi rakentaa itsetuntoa, mutta se voi myös johtaa heidät odottaa palkita joka kerta. Lapsi, joka kasvaa jatkuvasti hankkia ulkoista palkintoja ei kehity pysyvyys, koska he oppivat luopua tehtävästä, kun palkkio peruutetaan. Asiantuntijat suosittelevat rajoittaa palkintoja kuten karkkia ja rahaa. Kokeile vaihtoehtoista kuten lahjan aikaa – järjestää erityinen hanke tai retki – ja kertoa heille, he ansaitsivat sen.

- Kun sinulla on enemmän kuin yksi kouluikäisen lapsen on tärkeää olla valppaana sisaruskateus ja varmista, että kukaan olettaa Superior asennetta tai päätyy paha mieli itsestään. Älä koskaan verrata lapsesi &'; n raportti kortit ja yritä kehua yksi edessä muiden. Käytä sen sijaan tätä tilaisuutta istuttaa erilaisuuden kunnioittaminen ja ainutlaatuisuus yksilöiden. Tämä on sopiva aika vahvistaa arvostusta eri vahvuuksia ja heikkouksia ja keskustella niiden arvo.

Muista, että vanhemman tulisi aina sijoittaa vastuu koulumenestykseen niiden lasten ja eivät hyväksy tai anna niiden tehdä tekosyitä sille, ettei niiden potentiaalia. Samalla, tutkia vastuu tarjota kodin ympäristö, joka kannustaa optimaalinen oppiminen ja hyvä opiskelutavat. Tämä on oikea aika analysoida perheesi &'; n median käyttö. Liian paljon ärsyke televisiosta, video- ja tietokonepelien vaikuttaa lapsesi &'; s aivojen kehitykseen ja sinulla on kontrolli tehdä, että vaikutus myönteinen. Jos aren &'; t jo tuttu suositusten American Academy of Pediatrics tästä aiheesta, ota aikaa selvää menemällä niiden verkkosivuilla.

Yhteenvetona, yritä tehdä iso juttu noin raportti kortit – esittää se vain yksi muu tapa mitata oppimista. Ja muistakaa aina yllä positiivista asennetta lapsesi riippumatta laadut. Edelleen asettaa ja ylläpitää suuria odotuksia runsaasti tukea ja kannustusta mitään akateemista pyrkimyksessä. Olla aktiivinen ja Don &'; t odottamaan jakelua raportti kortit kiinnostua lapsesi &'; s laadut, luokat ja muut kouluun liittyvän toiminnan. Tärkeintä on, antamalla heille arvostat niitä muutakin henkisen saavutus menee pitkä tapa taata niiden koulumenestystä sekä edistää heidän jano oppimiseen. Jokainen vanhempi voi aina löytää yksi asia, joka on positiivinen ja keskittyä siihen – sitten taaksepäin ja katsella sitä kasvamaan! Nyt anna itsellesi + ponnistelun!

© 2008 Progressive Parent, LLC ja Connie Hammer, yhdyskuntajätteen ja PCI Certified Parent Coach ®
Kaikki oikeudet pidätetään
www.theprogressiveparent.com
[email protected]
.