Henkilökohtaiset Fable of Adolescents

Yksi kehityshäiriöitä ilmiö laajalti havaittu nuoriso on henkilökohtainen Fable. Tämä käsite katsoo, että nuoret uskovat olevansa erityinen ja ainutlaatuinen tekeminen yhteisten kokemusten henkilökohtaista heidän ymmärrystä.

Nuoret usein käyttäytyvät kuin ne ovat kuolemattomia, luonnonvaraisten riskejä ja asettavat itsensä vaarallisiin tilanteisiin ilman taukoa. Ne voivat myös näyttävät olevan yli lohtua jopa yleisesti kokenut tilanteita uskoa kukaan on koskaan kohdannut heidän tuskansa ennen.

käsite Henkilökohtaisen Fable

Tämä ongelma voi olla juuret käsite nimeltä henkilökohtaisena taru ehdotti ensimmäisenä David Elkind on erikoinen itsekeskeinen ajattelu erityisesti havaittu teini.

henkilökohtainen Fable johtaa teini tunteita lukien:
Kaikki kokemukset ovat ainutlaatuisia, ei tapahdu mitään kukaan muu haluavat tekee minulle.
Kokemukseni ovat erityisiä, kukaan ei voi ymmärtää, mitä käyn läpi.
Minun tunteeni ovat ainutlaatuisia, kukaan ei ole koskaan tuntenut kuin minäkin.
Mitään pahaa tapahtuu minulle , onnettomuuksia tapahtuu vain muille.

Kolme erityisiä haasteita syntyy teini hävisi henkilökohtainen Fable. Ensinnäkin ne voivat olla omiaan harjoittaa korkean riskin käyttäytymistä. Koska nuoret taipumus ajatella itseään ainutlaatuinen ja yläpuolella saavuttaa arkipäivän onnettomuuksia, he voivat sijoittaa itse vaarallisissa tilanteissa.

Teini voi myös todennäköisemmin kokeilevaan huumeiden ja alkoholin. Koska teini voi tuntea ne eivät todennäköisesti kärsi kielteisiä kokemuksia, ne voidaan todennäköisesti juoda tai käyttää. Lisää uutuus valitus ensimmäistä kertaa kokemus vaikutuksia alkoholin tai huumeiden, vanhemmat kohtaavat kaksinkertainen haaste tällä alalla.

Myös teini-ikäiset voi olla vaikea uskoa ilmaisseet empatiaa muilta. Kun vanhempi sanoo, "Tiedän tarkalleen, miltä sinusta tuntuu", teini, hävisi henkilökohtainen taru, reagoi, "Olet väärässä, kukaan ei ole koskaan ollut niin surullista kuin minulla."

Selviytyminen Fable

Vanhemmat voivat auttaa teini entistä maadoitettu todellisuudessa ja todennäköisesti siirtyä henkilökohtainen taru auttamalla heitä tekemään reaalimaailman yhteyksiä toimien ja seurauksia.

tärkeä työkalu on käyttää ikäisensä tekemään liitännät teini. Koska yhteiskunnalliset tekijät vaikuttavat vahvasti teini käyttäytyminen, heidän ikäisensä tehdä vahva viiteryhmä. Jopa kaikkein itsekeskeinen teini on yleensä ystäviä. Nämä kaverit on tiettyjä sidoksia teini.

Vanhemmat voivat yrittää välisen kuilun todellisuuden ja henkilökohtainen satu ajattelua käyttämällä kokemuksia ikäisensä. Tämä on erityisen hyödyllistä, jos peer koskee seurauksia tiettyjä toimia suoraan teini.

Vanhemmat voivat myös vaikuttaa hitaasti hajottaa itsekeskeinen teini tekemällä Käytä "I" kieli lähestyttäessä teini . Lausuntoja alkaa "Tunnen" tai "Luulen" perustaa väite usko olevan vanhemmat. Pikemminkin kuin puuttuva merkki kokonaan käyttämällä lauseita "Sinun pitäisi ajatella" tai "Sinun pitäisi tuntea", käyttäen minä kieli erotellaan jotka tunteet kuuluvat. Jos vanhemmat väittävät tunteita kuin heidän, ne eivät taipua teini usko, että vain he voivat ymmärtää heidän tunteitaan.

Vanhemmat myös se palvelee tekemällä sopimuksia käyttäytymistä teens, jotka näyttävät elää henkilökohtainen Fable. Jos teini on sitoutunut käyttäytyä tietyllä tavalla ja on sopinut seurauksia, on vähän tilaa väitettä.

Vanhemmat voivat myös auttaa teini käytäntö empatiaa. Kannustamalla nuoria ottamaan näkökulmasta muassa vanhemman avaa ajatus teini omat ongelmansa ymmärretään joku muu. Vanhempien pitäisi etsiä mahdollisuuksia kysyä teini miten he ajattelevat ryhmä tuntuu. Ajankohtaista tapahtumat ovat hyvä esimerkki. Koska teini tutkii ajatus näkökulmasta ottaen, vanhempien tulisi rohkaista sopimalla asianmukaiset oivalluksista teini.

henkilökohtainen taru käsite on askel nuoren kehitystä. Se palvelee jotta teini saada kontrollin tunne ja järkeä heidän maailmaansa. Kuitenkin, se voi osoittautua vastuu useilla aloilla, kuten riskinottoa käyttäytymistä ja emotionaalista empatiaa. Vanhemmat voivat olla myönteinen vaikutus yhdistävät heidän teini todellisuuteen kautta käyttäen sosiaalinen vaikutus ja erityiset käyttäytymiseen tekniikoita.
.