Unpin Hearts: Super Bible School Aktiviteetti varten Preschoolers

Tiesitkö, että on olemassa paljon Raamatun jakeita, jotka ovat vain kerjääminen on liikkeet kuultiin? Esikoululaiset ovat kytketty heiluminen, joten miksi ei antaa heille joitakin yksinkertaisia ​​liikkeitä auttaa heitä muistaa niiden Raamatun jakeita? Ps 119: 28,32 on täydellinen esimerkki tästä. Siinä sanotaan: “ vahvista minua sanasi. Juoksen tiellä komennot varten olet asettanut sydämeni ilmainen. &Rdquo;

Nämä ovat liikkuu päädyin:
vahvista minua (Lapsia nostaa aseisiin kuin ne &'; uudelleen näyttämällä lihakset.)

sanasi. (Lapsia laittaa kätensä yhteen sitten avata ne kuten kirja.)

Juoksen tiellä komennot (Pyydä lapsia ajaa paikallaan.) B

For You (Lapsia osoittavat jopa Jumalan.)

Onko sydämeni ilmaiseksi. (On lapsia pane molemmat kädet sydämellään työnnä käsiään ylöspäin, jos heidän sydämensä on asetettu ilmainen.)

Siirry näinä liikkuu useita kertoja. Kun he ovat oppineet näitä liikkeitä voit ne pelata hauskaa toimintaa kutsutaan “ unpin Hearts. &Rdquo;

Tässä &'; s mitä teet:
Tätä toimintaa sinun tulee tehdä 5-10 paria samanlaisia ​​paperi sydämet. Olkoon kukin sarja olla erivärisiä paperia. Laminaatti nämä pitkäaikaiseen käyttöön. Pin yhdet sydämet päälle pyykkinarulla. Aseta tuotepaketti pussiin tai ämpäri, josta lapset valita. Pyydä lapsia suorittaa siirtyy tämän Raamatun jae. Kun tekee liikkuu, on yksi lapsi esittää ja poimia sydän pussista tai ämpäri sydämet. Hän ottaa sydämen pyykkinarulla ja löytää vastaavia sydän. Hän unpin sydän pois pyykkinarulla “ asettaa sen ilmaiseksi. &Rdquo; Pelaa tätä Raamatun koulun toimintaa yli useita kertoja, kunnes kaikki sydämet ovat olleet unpinned ja vapauttaa.
Seuraavaksi, jos pidit tämän pyhäkoulun /Kotikoulu idea, sitten rekisteröityä tänään saada Raamatun rouvan Ilmainen Sähköposti Kid Vinkkejä täynnä luovia ideoita ja saavat 6 ilmaista Raamatun Review Pelit auttaa lapsia innostuvat Raamatusta!

klikkaa tästä: http://myfreebiblegames.com jotta saat 6 ilmaista Raamatun arvostelu Pelit tänään!
.   ;