Miten Zen voi muokata Creative Thinking

Esittelyssä Zen osaksi luovuus aivoriihi tarjoaa stimuloiva keskustelut, virkistävä tarinoita, ja pakottavia harjoituksia. Se on erityisen hyödyllinen siirtymässä paradigmojen, suuntaamalla ryhmä &'; s ajattelua, ja teroitus jokainen &'; s keskittyä. Vaikka on olemassa noin 1700 eri Zen koans ja tuhansia Zen tarinoita (tai sutrat), joka auttaa muokkaamaan ihmisten &'; käsityksiä, integroimalla muutamia osaksi luova ympäristö ovat tarpeeksi asettaa osallistujien &'; ajattelu uuteen suuntaan.

koans ovat mahdoton kysymyksiä, lausuntoja, tai tarinoita, että ymmärretään salama oivalluksen kautta, ei perusteluja tai logiikkaa. Tuo hetki on määritelty valaistumista. Esimerkiksi “ Mikä oli kasvot äitisi oli ennen kuin hän syntyi? &Rdquo; Or “ puremisen yksi &'; omia hampaita. &Rdquo; Tai tarina opiskelija, joka tuli luostarin ja pyysi oppia Zen. Zen-mestari kysyi jos hän olisi syönyt hänen puuroa. Opiskelija sanoi, “ Kyllä. &Rdquo; Sitten, Zen-mestari sanoi, “ Sitten, sinun on parasta pestä kulhoon. &Rdquo;

Toisin koans, sutrat tarinoita kertonut Zen Masters noin todellinen munkit ja nunnat esimerkkinä arkeen. Nämä opetukset ovat helpommin tarttua ja osoittaa irtoamisen, joka mahdollistaa Masters tarjota myötätuntoa ja valaistumista toisille ilman tulossa sotkettu reaalimaailman, day-to-day paineita.

Zen on yksinkertainen lähestymistapa arkea . Sen yksinkertaisuus on usein hellyttävä ja vaikea ymmärtää aluksi. Yksi merkittäviä muutoksia käsitys, että voidaan tuoda seminaarin ohjaa ihmisiä olemaan tietoisia nykyhetkestä. Tämä
tila “ tarkkaavaisuus &"; on myös nimitystä oleskelevat “ nyt. &"; Tämä antaa ihmisille mahdollisuuden välttää helposti hajamielinen. Yksi peruselementit Zen on käytännössä istuen tai Zazen. Tämä toiminta pakottaa ihmisiä tulemaan vähemmän sisäisesti kaoottinen ja entistä keskitetty, mikä johtaa selkeyden ajatuksen. Se antaa kaikille mahdollisuuden sulkea pois liiallista stimulaatiota.

Tässä on kuusi tapoja helpommin selittää Zen ajattelutapa ja integroida ne luovaa ajattelua ja ryhmä aivoriihi.

1. Flow – Ajattomuus
Aivan kuten tutkijoita, jotka eksyä ajatuksen aikana tutkimus, monet taiteilijat myös menettää itseään työssään. He voivat saada niin vahvasti mukana, he unohtavat pitää taukoja, syödä tai edes ymmärtää, kuinka monta tuntia on kulunut. Auttaa ryhmää löytämään parhaat luovia ratkaisuja kannustaa jokaista täysin uppoutua ideoiden kunnes he kokevat tunteen “ ajattomuuden. &Rdquo; Mikä tämä luo on nestettä, esteetön ajattelua, usein kutsutaan “ ollessa virtaus. &Rdquo;

2. Ei Mind – Imeytyminen
Tässä tilassa ei ole tuomio. Mieli on täysin ilmainen kriittisen kommentaarin. Kaikki on vain havaitaan ja imeytyy. Tämä lähestymistapa auttaa poistamaan jännitystä ryhmässä, koska sen avulla ihmiset kuunnella kuin tuomitsevasti.

Yksi Zen tarina, joka voi auttaa selittämään tällaista ajattelua liittyy kylän Zen-mestari, joka oli syytetty kyllästäminen teinityttö. Tyttö &'; isä meni Zen-mestari &'; s kotiin ja luovutti Zen-mestari vauva, sanoi, “ Tämä on vauva. Yksi sinulla ollut tyttäreni. Otat sen huolta. &Rdquo; Zen-mestari otti vauvan ja vastasi yksinkertaisesti, “ Onko näin? &Rdquo; Sitten hän nosti vauvan yhden vuoden ikään kuin lapsi olisi hänen oma. Tänä aikana kaikki vierastavat häntä kylässä, ajattelu hän oli moraalitonta. Vuotta myöhemmin, tyttö &'; isä palaa Zen-mestari &'; s kotiin. Tällä kertaa hänen päänsä kumarsi, kun hän sanoi, &"; Zen-mestari, olen niin pahoillani. Tyttäreni tunnusti, että lapsi oli vauva meidän naapuri &'; poika. Olen tullut ottamaan hänet takaisin. &Rdquo; Kanssa, että Zen-mestari kääntyi, piristyi vauva ja sanoi vain, “ Onko näin? &Rdquo;

Huomaa, miten Zen-mestari ei puolustaa itseään tai huomautukseen mies. Hän yksinkertaisesti imeytyy tiedot. Tulemalla vähemmän puolustava missään luova vaihto mahdollistaa ryhmä avoinna uusille ideoille. Vuoden luova kokouksissa, pyytää ryhmää yrittää vaimentava tietoa, tuomitsematta sitä ensin.

3. Mind Like Water – Responsive epäedullista
Ymmärtää “ Mind Like Water, &"; ajattele tätä: Mikä on muoto vettä? No, tiedät ilmeinen vastaus: “ Se &'; s muodosta riippumatta se &todellisten tuloste; s. &Rdquo; Se &'; s tasainen litteä antenni, pystysuorassa maljakko, pyöreä kulhoon ja niin edelleen. Kuvittele nyt, jos voisi kääri jokainen ryhmä voisi sallia mielensä kietoa tahansa ajatus, kuten vesi. Kun kaikki ryhmän jäsenet voivat tehdä tämän ajatuksia alkaa virrata uuteen suuntaan.

4. Joy - Ecstasy of Creation
Huomaa, miten lapset ovat tilassa iloa, kun he &'; uudelleen pelissä. He &'; uudelleen todella tunne on kasvanut luovuutta. Jotkut käyttävät “ ajatella kuplia, &"; kuten vuoropuhelu kuplat sarjakuva kuin aivoriihi tekniikkaa. Tämä teko satunnainen leikkii liity ideoita voi stimuloida tuoretta oivalluksia luovan ongelmanratkaisun prosessi.

5. Letting Go - salliminen
Joskus kun työskentelemme tiimeissä, koemme “ ajatus omistuksen &"; tai liitetiedoston omia ehdotuksia. Tämä ylpeys tekijän voi heikentää luova virtaus koko ryhmässä ja vaikeuttaa ryhmä &'; kyky edetä jonkun toisen &'; ajatus.

Kun tämä tapahtuu, se on hyödyllistä muistaa luonne puu . Sen on oltava riittävän kaikenlaista vuorovaikutusta kaikenlaisia ​​olentoja. Se on sallittava kaikki eläimet. Sen on sallittava niitä varastoida ruokaa. Se on kestettävä säässä. Ja, sen on oltava joustava, tai se katkeaa. Jos luova tiimi voi oppia olemaan “ puumainen, &"; se välttää kiinni ideoita tai sensuroinnin pois muita, ja samalla kehittää enemmän luovaa joustavuutta.

6. Mind of Child - taipuisuus
Jos kysyt ihmisiltä, ​​mitä lapset eivät toiston päättymisen jälkeen uuden lelun, he sanovat usein, että lapset leikkivät laatikko se tuli. Miksi se, että laatikko on enemmän viihdyttävä kuin lelu ? Koska se on rajattomat mahdollisuudet. Lapset voivat kiivetä ruutuun, jos se &todellisten tuloste; s riittävän suuri, ja teeskennellä ne &'; uudelleen tutkia luola, tai
lentävät avaruusalus, tai ratsastus sukellusvene. Ne voivat olla missä tahansa he haluavat olla, koska laatikko ne voivat käyttää mielikuvitustaan ​​ja luoda ympäristö tai seikkailua ympärillä.

Muista myös, että laatikko on neljä sivua ja fyysisiä rajoituksia. Ne hyvin rajoitukset voivat joskus ohjata luovia ratkaisuja. Esimerkiksi, Haiku, japanilainen runollinen muodossa, on erityisiä rakenteellisia rajoituksia: Tämä runollinen muoto koostuu kolmesta riviä tarvittava määrä tavuja per rivi: 5 tavua, jonka jälkeen 7, palaavat sitten 5 uudelleen. Just for fun, kirjoittaa haiku 15 minuutissa. Saatat olla yllättynyt siitä, kuinka luova olet.

Koko piste käyttää Zen on muuttaa miten asiaa ratkaisemaan ongelman. Se auttaa lukea lyhyen koan tai Sutra yleisölle ennen esityksen. Se yllättää kuulijan ja esittelee odottamaton henkinen haaste. Tässä muutamia erityisen mielenkiintoinen niistä:
navetta &'; s paloi.
Nyt näen kuun.

Tai tämä:
Etsitkö Zen on kuin etsisi
kala kappaleet kuivassa joenuoma.

Tai vaikka tämä:
huilu ilman reikiä
on vaikein puhaltaa.

Ja jos yleisö vastustaa Zen, kokeile jakaa seuraava lainaus Thomas Dewar:
Minds ovat kuin laskuvarjoja.
Se toimii vain auki.

Referenssit
Burgess, Randy, toim. (1995) Zen, Kansas City: Andrews & McMeel, s. 31, 60-61.

Bendinger, Bruce (2002) Kopioi työpaja, 3rd ed. Chicago: Kopioi Workshop,
s. 114-115.

Goleman, Daniel, Paul Kaufman ja Michael Ray (1991) Luova Henki, New York: Penguin, s. 46-51.

Man-Tu Lee, Anthony ja David Weiss (2002) Zen 10 Yksinkertainen Lessons, New York: Barron &'; s, s. 38-39, 44, 68-69, 98-99.

Mascetti, Manuela Dunn (toim.) (2001) Little Book of Zen, New York: Barnes & Jalo, s. 14, 58, 70, 112.

Reps, Paul ja Nyogen Senzaki (kääntäjät) (1994) Zen Flesh, Zen Bones, Boston: Shambhala, s. 175.
.