*** TM® in School - Hyvä idea tai piilotettu uskonto?

Luin äskettäin Arizona päivittäin Star artikkeli siitä, miten Transsendenttinen Meditaatio ® opetetaan vaihtoehtoinen ajattelevia koulun.

Nyt, koska opetan meditaatio itseäni, voit odottaa I &'; d olla onnellinen tästä, etenkin koska artikkeli raportoi positiivisia tuloksia.

Jos vain se oli niin helppoa. Anna &'; s tutkia miksi se &todellisten tuloste; s ei. Voit aloittaa, tässä on osa artikkelin …
Koulun näkee hiljainen voitot sen opiskelijat mietiskellä
Rhonda Bodfield
ARIZONA Daily Star
Tucson, Arizona | Julkaistu: 12.02.2008

10-20 minuuttia kahdesti päivässä, jotkut opiskelijat ja opettajat vaihtoehtoisia koulutusohjelmia Tucson Unified School District sulkevat silmänsä ja Shush heidän mielensä.

On olemassa ei lauluja tai suitsuketikkujen tai palavia kynttilöitä, vaikka jotkut käyttävät mantraa – lause toistettu itselleen – auttaa hidastaa ajatuksiaan.

Huolimatta sen yksinkertaisuus, harjoittajat raportoivat he näkevät merkittäviä hyötyjä Transsendenttinen Meditaatio ® ;, tavaramerkittyä tekniikka luoma Maharishi Mahesh Yogi yli 50 vuotta sitten.

Priscilla Ramos, 18-vuotias vanhempi Project MORE High School, sanoi olevansa vain ohimennen joissakin luokissa ennen. Nyt, vaikka hän kuljetti 10 luokat yrittää valmistua ajoissa, hän keskittyi ja tehdä ja B: n.

Favian Marquez, 17-vuotias lisää, sanoi hän käytti "räjäyttää todella nopeasti. " Viime kuussa, jotkut kaveri poimitaan taistella hänen kanssaan bussissa, hän sanoi, työntämään hänet ja lopulta lävistys häntä kasvoihin. "Sain hullun, mutta minä kontrolloi itseäni. Sanoin vain," se ei ole sen arvoinen. " Se on vain auttoi minua vihaa paljon. "

David Tran, 16, sanoi hän heti tunsi rauhoittava vaikutus, kun hänen ensimmäinen istunto, vaikka hän oli pilkkasivat sitä etukäteen. Jopa hänen äitinsä huomasi hän oli vähemmän ahdistunut ja nukkuu paremmin, hän sanoi; hän jopa kysyi häneltä, jos hän oli kuumeinen.
johtaja piirin vaihtoehto opetusvirasto, Robert Mackay, kuittaa se kaikki kuulosti vähän kaukaa haettua hänelle, kun opettaja tuli takaisin konferenssin puhua sitä.

Mackay sanoi opiskelijat, jotka tulevat hänelle usein ovat vaikeuksissa, jotkut on vaikea perheen ja opintoihin liittyvät kysymykset. Joissakin tapauksissa, hänen ohjelmat ovat heidän viimeinen toivo valmistuvien. "Minulla oli vakavia epäilyksiä, koska en ollut koskaan nähnyt näitä lapsia koskaan pysähdyt tai puhu. Odotin, että meillä olisi 15 minuutin keskustelu ja että olisi se", hän sanoi.

Sen sijaan, hän kuuli kentällä, myös suosittelut kouluissa ympäri maan sen käyttöä väestön yhtä vaikea kuin hänen.

Mackay meni läpi koulutuksen ensimmäinen syksyllä 2006 yhdessä hänen luokanopettajaa. Hänen verenpaine laski niin paljon, että se oli yhtä paljon kuin hän näkisi lääkemääräyksellä pilleri. Hänen opettajat ovat olleet tiedossa kysyä ennen laukaisun käsittelyä, jos hän on tehnyt hänen meditaatio päivän – ja jos vastaus on ei, tulee lykätä keskustelua vielä kerran.

Mitä opiskelijoita, hän löysi heidät vähemmän aggressiivisia, vähemmän ahdistunut, jopa onnellisemmaksi. Ja he eivät mene suoraan takaisin villi tilaan se oli ohi, joko.
Ohjelma tarjotaan vaalilla viime vuonna, ja 40 enemmän opiskelijoita kirjautunut. Tänä vuonna, koska uusi keskittyä tutkijoita, se ei voi olla sovi koulupäivä, mutta on edelleen yli 20 opiskelijaa, jotka säännöllisesti tulevat ennen ja jälkeen koulun meditoimaan. "Se sanoo jotain," Mackay sanoi. "On vaikea pitää lapsi täällä. Kun lasku soi, melkein täytyy saada pois tieltä."

Meditaatio myös on tarjottu kuin vaalilla museossa koulu Visual Arts, noin 20 opiskelijoiden. Tammikuussa Drake Alternative Middle School alkaa ohjelman schoolwide, ja esikunnat teini emo Koulu ja Broadwayn sillan vaihtoehtoisia kouluja sekä saada koulutusta.
Dynah Oviedo Lim, TUSD numero Cruncher, sanoi alustavia saavutus tuloksia vain yhden vuoden tiedot eivät osoita. Mutta joitakin havaintoja sen sosiaalisia näkökohtia ovat rohkaisevia, hän sanoi. Meditoijat alkoi vuoden korkeampi ahdistusta kuin kontrolliryhmä opiskelijoiden mutta päättyi pienempi ahdistusta. Onnensa kasvoi lievästi mielellään melko tyytyväinen, kun taas kontrolliryhmässä ei ilmoittanut muutosta onnea tasoilla. He kertoivat myös korkeamman itsetunto.

Okei, mitä &'; s vikaa tässä kuvassa?

Anna &'; s alkaa viimeisen kappaleen, joka näyttää hyvin yleinen virhe logiikka. "Tutkija" verrannut ei-meditoijat ja meditoijat ja päätti, että TM ® oli syynä eroja näiden ryhmien, vaikka oli muita merkittäviä eroja lisäksi se, että lapset yhdessä ryhmien mietiskellen.

Aloita jotka meditoi saivat yhdessä kaksi kertaa päivässä kymmenen kaksikymmentä minuuttia kunkin istunnon. Vaikka suurimman osan ajasta kului mietiskellen, nämä lapset vaikuttivat myös:

1. Mahdollisuus ottaa tauon päivittäistä rutiinia.

2. Mahdollisuus yhdistää muiden opiskelijoiden (yksi ainoa todistettu miten voit vaikuttaa Lapset &'; käyttäytymistä ja tunteita.) B

3. Doing jotain – mitään - että on rentouttava (ne voisivat esimerkiksi saanut samanlaisia ​​tuloksia kahdenkymmenen minuutin olkapään hieronta tai katsomassa kaksikymmentä minuuttia komedia tv kahdesti päivässä?)

Lisäksi jokainen ryhmän vapaaehtoisesti valitsi osallistua. Se, että he allekirjoittivat jopa olla osa tutkimusta tarkoitti, että he olivat jotenkin erilaisia ​​kuin ne, jotka weren &'; t kiinnostunut rekisteröitymisestä.

No, mitä muuta? He raportoivat, että lapset &'; itsetunto nousi. Woo hoo! Anna &'; s sivuuttaa toistaiseksi tutkimus, joka osoittaa lasten kanssa todella hyvä itsetunto Don &'; t tehdä niin hyvin koulussa ja Aren &'; t niin hyvin pidetty niille, jotka Don &'; t on niin korkea itsetunto. Mutta muistelen hetkeksi – oletko koskaan yhtäkkiä osaksi in-väkijoukkoon koulussa? Se tapahtui minulle kerran, kun aloin dating cheerleader (valitettavasti tämä oli juuri ennen hän kukkaan osaksi yksi kauneimmista tyttöjen koulussa). Dating hänen, minun oletettiin olevan viileä samoin ja tämä ruokittu minun itsetunto. Joten se &todellisten tuloste; s mahdollista, että pelkästään se, opiskelijat olivat osa ryhmää oli tekijä niiden taso itsetunto.

Mitä muita vaatimuksia tässä artikkelissa, loput mitä on mainittu näyttöä on lähinnä vain anekdootteja. Valitettavasti, tarinoita, kuten nämä usein suuri kuvitteellinen komponentti. Olemme jo hyviä muodostavat ajatuksia siitä, mikä aiheutti mitä. Suuri osa ihmisen evoluutio on käytetty tuottaa tällaisia ​​syyn ja seurauksen teorioita. Usein nämä teoriat panned pois - me tajunnut mitä syödä ja mitä ei syödä kysymällä, "Og, teki sitä kasvi maistua hyvältä? Og, oletko kunnossa? Og, puhu minulle! Oh dear. Og hengittämistä … kasvi tehdä Og sairas? "

Artikkelin mukaan Priscilla menee paremmin koulussa ja ottaen enemmän luokissa … No, että &'; kiva hänelle, mutta se &todellisten tuloste; s myös erittäin tavallista – mieti kuinka monta tosi-elämän kirjoja ja elokuvia Käytät nähnyt jossa heikosti lapsi, joka sai innoitusta tehdä paremmin elämässä ilman meditoi kaksi kertaa päivässä.

Joten oli yksi Esimerkiksi jos Favian ei käynnistynyt taistelu. Suuri, mutta on todella iso juttu? Kuinka monta juttua oman teillä on missä teki jotain erilaista - onko meditoitte vai ei – tietämättä miksi, muu kuin se tuntui liian paljon vaivaa tehdä se vanha tapa? Tapauksissa, kuten nämä aiheuttavat usein meidän tarinankerrontaa ihmisen aivot mennä ylikierroksilla, koska he yhtäkkiä yrittää selvittää tarkasti, miksi jotain oli erilainen, jotta voimme varmistaa tehdä sitä niin uudelleen.

He myös raportoivat että David, korkea koululainen, yhtäkkiä alkoi nukkuminen paljon enemmän. Soita paperit! Teini nukkuu paljon? Mikä epätavallinen tulos! (Puhumattakaan että TM ® teoriassa on tarkoitus palauttaa sinut siihen pisteeseen, että sinun ei tarvitse niin paljon unta ja voi saavuttaa enemmän, kuten David &'; ystävä Priscilla).

Don &'; t ymmärtäkö minua väärin - Mielestäni siellä saattaa olla joitakin todellisia etuja tuo meditaatio kouluihin. Samalla, en halua olla niin innokas vahvistaa meditaatio että lopetan perus kriittistä ajattelua kun tarkastellaan tutkimuksia kuin tämä yksi. Olen myös sitä mieltä, meidän on oltava varovaisia, ettemme sekoita lehdistötiedotteet edistävät Transsendenttinen Meditaatio ® todellisia raportointia.

(BTW, TM ® ja Transsendenttinen Meditaatio ® ovat rekisteröityjä tavaramerkkejä Maharishi Foundation, Ltd.)
.