Oletko uusi tässä? - Seitsemän käytännöt Rapid Mastery

Mahdollisuudet ovat hyvät, että sinulla ei' tiedä liikaa ihmisiä, jotka oppivat juosta ennen kuin he alkoivat ryömiä. Samoin, et ehkä ole tavannut ketään, joka rikkoi par pelatessaan golfia ensimmäistä kertaa.

aloittelijoille, jopa ihmisiä, joiden taito nyt saa meidät ihmettelemään olisi todennäköisesti tuottanut naurua ja virnistää mieluummin kuin suosionosoitukset. Nyt, miksi se on?

Lukuun ottamatta joitakin muutaman elämänalueilla, jotka sisäänrakennettuja meihin, kuten hengitys, nieleminen, ja nukkuminen, kaikki muu vaatii työtä ja käytäntö. Aluksi ponnistelumme Aren &'; t liian tuottavia, koska meidän on käsiteltävä väärinkäsitys mitä tarvitaan, samoin kuin on tunne tekee sen.

Ota takaisin Handspring esimerkkinä. Se &'; s lähes vaivatonta jos heität jalat takaisin yli oman pään tarpeeksi virtaa. Kun teette niin ensimmäistä kertaa, sinun täytyy käsitellä hyvin todellisia huolenaiheita että Käytät ll maa tuskallisen päähäsi tai rikkoa niskan prosessissa.

Miten kukaan koskaan opi? No, kouluttajien kauan sitten tajunnut, että he voisivat laittaa valjaat neophytes siten, että kaksi ihmistä voisi pitää newbie ilmaan harjoitellessaan. Vasta muuton jälkeen on hyvin syvälle ei kukaan yritä takaisin Handspring ilman tällaista turvallinen tukea.

Monissa tapauksissa mitä me jo tiedämme vaikeuttaa hallita jotain uutta. Miksi? Useimmat meistä ovat taipuvaisia ​​toistaa, mitä me jo tiedämme, vaikka sen ei &'; t sovellettava uutta toimintaa.

Luonnollisesti, syvä koulutus auttaa meitä saavuttamaan enemmän, mitä me käytännössä. Ironista kyllä, tällaista koulutusta voi myös on paljon vaikeampaa harjoitella jotain erilaista.

Mitä voidaan tehdä tällaisessa tapauksessa? Seuraa esimerkki niille, jotka haluavat kevääseen taaksepäin vietettyään suurimman osan elämästään välttää taaksepäin falls: Hae muita auttamaan tukea sinua harjoitellessaan mitä uusi asia on ristiriidassa irti hienoksi hiottuja vaistot.

Tässä on prosessi seitsemän käytäntöjä, joiden avulla voit:

1. Etsi joku, joka hallitsee, miten tehdä mitä haluat oppia.

2. Voidaan sopia tällaisesta henkilö auttaa sinua saamaan hallintaa.

3. Selitä henkilö mestaruus mitä löydät vaikeaa tai sekava oppimisesta toimintaa ja pyytää ehdotuksia.

4. Kerro mestarillinen henkilö miten aiot edetä ja pyytää parannuksia suunnitelmia.

5. Luodaan joustava suunnitelma ja aikataulu oppimiseen.

6. Säännöllisesti tarkastella edistymistä mestari.

7. Puolueettomien standardien mitata edistymistä niin Käytät ll tietää, miten te teette ja miten sinun pitää vielä parantaa.

Saanen kertoa esimerkin siitä, miten tämä prosessi toimi kuvaamalla kokemukset viime Rushmore yliopiston jatko. Mira Ahlin, MD oli odottamaton kokemus uhmaten hänen lääketieteellinen käsitys siitä, miten ihmisen käsitys toimii. Enemmän hän ajatteli kokemusta, sitä enemmän hän halusi oppia lisää siitä, mitä oli tapahtunut.

Jos Mira tiennyt tapoja mitata, analysoida, ja vuorovaikutuksessa ilmiö, se olisi ollut helppo tyydyttää hänen uteliaisuus pelkästään sitä seuraavan askeleen. Valitettavasti hän ei tehnyt &'; tiedä tällaisen pöytäkirjan, eikä hän voisi löytää asiaan kuvatun ammattikirjallisuuden avulla.

Mitä hän voi tehdä? Hänen vaisto on ottaa ensimmäinen askel luettelossa: Etsi joku, joka oli oppinut miten tehdä, mitä hän halusi oppia. Hänen ponnisteluistaan ​​jatkui futilely useita vuosia. Lopulta hän onnistui löytämään professori jolla on laaja kokemus uusien protokollia. Hän nopeasti suostui auttamaan häntä, toinen vaihe.

Sieltä tohtori Ahlin jakaa professorin monista asioista, joita vaivasi häntä siitä, miten tutkia ja ymmärtää hänen henkilökohtainen kokemus enemmän perusteellisesti, askel kolme prosessi. Pitkien keskustelujen jälkeen tapoja todettiin voittaa havaittuihin ongelmiin.

Tämän jälkeen Mira täsmennetty, miten hän aikoi edetä. Hänen neuvonantajansa kommentoi yksityiskohtaisesti siitä, miten suunnitelmat voitaisiin parantaa. Back-ja edestakaisin jatkui kunnes hyvin kehittynyt tutkimuksen protokolla syntynyt. Kiinteää ammatillista tukea hän muuttui pian näiden suunnitelmien käytännön tuloksia.

Koska kiireinen lääkäri, hän tiesi, että tutkimus ja raportointi olisi edetä vaiheittain, joista osa saattaa rytmittävät pitkiä toimettomuuden taas hän tapasi muita velvollisuuksia. Koska tutkimussuunnitelma otti tällaisia ​​mahdollisia viivästyksiä huomioon, ne eivät häiritse eheyden työnsä.

Jokaisessa virstanpylväs tutkimuksessa, tohtori Ahlin tarkasteli työstään yksityiskohtaisesti hänen tiedekunnan neuvonantaja, joka annettiin käytännön neuvoja miten parantaa työn, jotta se olisi hyödyllistä itsensä ja muut, ja valmistella mahdollista julkaisemista. Tämä neuvo tasaantui hänen tutkimuksen aikana samalla tavalla kuin joku opettelu tehdä takaisin handsprings säilyttää kaksi spotters Turvallisen tukea vaikka lähes täydellisesti suorittaa voimistelu liikkua.

Mira &'; s tutkimussuunnitelma myös täsmennetty keskeisiä saavutuksia joitakin tärkeimpiä tutkimuksia, kuten kuinka monta ihmistä olisi haastateltiin kysely niihin liittyviä kokemuksia. Näiden välitavoitteiden auttoi pitämään hänen työstään radalla ja etenee tuottavasti.

Pian tutkimus valmistui, hän pystyi muuntamaan tutkimuksen väitöskirjan jotka hyväksyttiin täyttämistä hänen tutkinto Ph.D. Filosofian of Mind. Hän on nyt suorittaa joitakin lisätutkimuksia sisällyttää kirja, joka on tärkeä panos kirjallisuuteen hänen tutkimus Aihe: ominaisuudet useimmin kokeneet muotoja ajatuksiani.

odotin hieman artikkeli jakaa hänen aiheesta, koska olen tehnyt &'; halua häiritä sinua tärkeä prosessi, jota olen kuvannut. Saatat löytää se hyödyllistä nyt lukemaan uudelleen hänen esimerkkiään tässä.

lääketieteen oppilaat opetetaan, että vain ulkoinen tiedot henkilö voi hankkia tulee yhden tai useamman aistit (nähdä, kuulla, kosketus, maku, ja haju). Muutakaan doesnt &'; t ole tai on mielikuvituksen tuotetta.

Koska koulutettu tarkkailija näiden eri mielenterveyden häiriöt, tohtori Ahlin tiesi, että hänen oma kokemus ollut hallusinaatio, eikä sitä aiheuttamien mitään ainetta. Koska hänen lääketieteellistä koulutusta, hän oli melko yllättynyt kuullessani, että lähes puolet ihmisistä hän haastatelluista raportoitu kokemuksia, jotka ovat ristiriidassa mitä lääketieteellistä kirjallisuutta sanoo voi tapahtua.

Näyttää selvältä hänelle nyt, että &'; s muulla mekanismi käsitys mukana, ja hän &'; s työskentelee vaikea oppia lisää siitä, mitä se voisi olla. Varo hänen kirja, joka kertoo, mitä hän on löydetty toistaiseksi.

Jos tällainen kiehtova ja vaikea aihe voidaan paremmin ymmärtää prosessin läpi I &'; ve vain pääpiirteittäin, mieti kuinka hyvin voi edetä, kun myös käyttää prosessi jotain, että monet ihmiset oppivat kunnostautua.

Mitä olet uusi että haluat hallita?

Mitä odotat?
.