Corporate Storytelling - Engagement - Kuinka tehdä Faktat ja Data Compelling

Minulla oli kerran kissa nimeltä Hermione. Hän sairastui. Menin eläinlääkäri ja hän antoi minulle pillerit ja käski antaa ne hänelle. Tämä kuulosti melko yksinkertainen kunnes Yritin tehdä sitä.

Hermione ei halunnut ottaa hänen pillereitä. Hän suukapula ja wiggled ja naarmuja käteni, mutta hän ei ota hänen pilleri. Olen tehnyt &'; tiedä mitä tehdä. Naapuri minun oli myös kissa, joten kysyin häneltä, mitä tehdä.

“ Stick se pala juustoa, &"; hän sanoi. Niin tein. Sain tuorejuustoa, kääri sen ympärille pilleri, ja pieni ja katso, Hermione otti lääkettä.

Vuosia myöhemmin, kun minulla oli koira, joka ei ottaisi hänen pillereitä, olen oppinut piilossa pillerin hot dog tai jonkin evästeen taikina. I &'; kuullut että maapähkinävoi toimii myös.

Peittää pilleri kietomalla se sisällä jotain maukas on analogisesti. Yhteydessä myynnin, esiintymistaito ja julkinen puhuminen, pilleri edustaa tosiasiat, tietojen ja sisältöä, joka on vaikea niellä. By vaikea niellä, I &'; m ei puhu huono uutinen. I &'; m viitaten tylsä, kuiva ja teknisen sisällön että jos ei esitetty luova ja harjoittaa tavalla, on taipumus laittaa ihmiset nukkumaan.

pilleri on hyvä lääke. Se &'; s hyvä ja tarpeellinen sisältöä. Tosiseikat ja tiedot, jotka sinun täytyy esittää usein vakuuttavia todisteita. Ehkä hyvä lääke on uusi idea tai aloite, joka edustaa myönteistä muutosta. Kuitenkin monta kertaa hyvä ja arvokasta sisältöä on esitetty asianomaista korjaussuunnitelmaa ja tylsä ​​tavalla, kuten Hermione, kuuntelija piloja ikävystyminen ja wiggles epämiellyttävän hänen paikkansa parlamentissa toivoen, että esitys on ohi nopeasti.

Se ei ole tietoja tai tosiasioihin tai tietoihin, jotka ovat tylsiä. Mikä on tylsää on tapa juontaja esittelee sen.

Sinun tehtäväsi juontaja on olla houkutteleva. Tämä tarkoittaa sinun täytyy olla ovela ja luova. Miten voit saada vaikeasti kissa (aivot kuunteleva) niellä pilleri? Mitä voit Ulottumamitan sisältöä, joka helpottaa niellä? Mikä on puhuja &'; n vastaava juuston tai evästeen taikina?

Tässä &'; s minun kaava tehokkaiden yhteyksien:

-kuvat + tunteet + logiikka = sitoutumista.

Jos yksinkertaisesti antaa sisältöä lausumalla se loogisessa järjestyksessä, saatat myös olla käsittelyssä elintarvikekauppojen luettelosta. Että &'; s ongelma monilla esityksiä. Juontaja ei koskaan saa ovela tai luova; he eivät tee mitään muuta kuin järjestyksessä niiden ideoiden ja pisteitä ja sitten lukea ne pois PowerPoint dioja.

Oppiminen tapahtuu paikoissa kun kuulija sisäistää sisältöä ja ideoita osana elämäänsä ja kokemus. Ei uusia tietoja, ajatuksia tai ajatus olemassa tyhjiössä.

Author Charles Jacobs toteaa artikkelissaan, miksi palautetta Ei sillä &'; t Työ ja muut Yllättävää opetukset Viimeisimmät Brain Science *,

“ käyttäminen toiminnallista magneettikuvausta tai fMRI koska se &todellisten tuloste; s tunnetaan alalla, tutkijat voivat nyt katsella aivojen työssä, ja mitä he &'; re oppiminen on mielessä käsittämätön. Yhä monenlaisia ​​kognitiiviset tutkijat pohjalta löydöt neurotieteen ovat tehneet, että ihmismieli todella toimii kautta tarinoita.

Tarinat ovat tapa mielemme luonnollisesti työtä, ja ne edelsivät keksintö logiikkaa keinona tolkkua maailmasta. Voimme käyttää tarinoita sekä ymmärtää ihmisiä ja muuttamaan mieltään, ja voimme käyttää tarinoita puitteet analysoida liiketoimintaa, joka ylittää numeroita syitä numerot. Lähes kaikissa tilanteissa löydämme itsemme, tarinoita antaa meille paljon syvempää arvostusta voimia ja miten meidän on puututtava niihin. &Rdquo;

Joten vastauksen aikaisemmin kysymyksiin puhuja &'; s vastaava käyttämään juustoa tai evästeen taikina naamioida pilleri … on tarina!

Creative ja mukaansatempaavaa juontajat upottaa niiden piste tai oppitunti (pilleri) kehossa hyvin valittu tarina. Tarina on myös muotoiltu siten, että nai kuvakieli ja tunteet logiikka. Toisin sanoen, hyvä tarina on enemmän kuin elokuva kuin raportti.

Jotkut sanovat, että tarina on vain ponnahduslauta syvällisempää keskustelua ja että kertoja ei pitäisi keskittyä tarina. Että &'; s kuin sanoisi, että ohjauspyörä ei pitäisi keskittyä autolla ajo. Aivan kuten ohjauspyörä on välttämätöntä autolla ajo, tarinankertoja on olennaista onnistumisen tarina.

Kun aloitin opetuksen tarinankerronta liiketoiminnan vuonna 1996, tarina ei ajatellut kuin strategisen viestinnän laite. Nyt se on. En enää tarvitse vakuuttaa ketään tehoa tarinankerronnan liiketoiminnan. Story on nyt valtavirtaa viestintästrategia. Mutta se, mitä on usein puuttuu keskustelu on miten-hyvän tarinankerronnan. Monet minun valmennus asiakkaiden ja Retreat osallistujat tulevat minulle suuria tarinoita, mutta ilman ymmärrystä siitä, miten veneet ja toimittaa ne.

Älä vain kertoa tarina. Kerro oikea tarina oikeaan aikaan oikealla tavalla. Opi veneet tarinankerronnan ja voit outperform kilpailua. Valitettavasti, et voi oppia kertoa suuri tarina lukemalla artikkelin. Sinun on hyvä opettaja. Opiskella joku, joka voi auttaa sinua ottamaan tarinoita seuraavalle tasolle.

Poikkeuksellinen tarinankerronta on sekä taidetta ja tiedettä. Kuten hyvä teatteri, se &todellisten tuloste; sa sekoitus suuri kirjallisesti ja loistava suorituskyky. Hyvä uutinen on, että suuri tarinankerronta on oppinut taidon. Kaikki mitä tarvitset päästäksesi alkuun on elämys, jossa olet oppinut arvokas oppitunti.

Käytät ve oli kokemuksia. Käytät ve opikseen. Nyt oppia kertoa tarinoita tavalla, joka palvelee muita.

* Charles Jacobs, Management rewired, Penguin Group, 2009 http://managementrewired.com
.